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    12．使用酒精灯给物质加热时的两个绝对禁止：禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯．

    分析 根据使用酒精灯的注意事项分析回答．

    解答 解：在使用酒精灯时，绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；绝对禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯．
    故答案为：禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．完成下列变化的化学方程式．
    （1）木炭不完全燃烧：2C+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO．
    （2）检验二氧化碳的反应：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （3）电解水的反应：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．初三、一班的几位同学在一个周末去实地感受大自然的美．
    （1）大伙一路谈笑，口渴了，拿出随身带来的塑料瓶装的矿泉水，饮后观察了标签，上面有一项写着：含钙、镁、钠、钾等成分，这里的“钙”、“镁′“钠′“钾”指的是元素（填“原子、离子、元素、物质）；
    （2）来到树林，呼吸着雨后清新的空气，清新的空气是混合物．（填“纯净物”、“混合物”）
    （3）阵阵花香便扑鼻而来，让几位同学兴奋不已．用微粒观点解释闻到花香是因为分子是不断运动的
    （4）来到河边，发现河水清澈透明，如果要测定该河水的酸碱度，应选用C（填字母号）
    A．石蕊试液     B．酚酞试液     C．pH试纸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．只用一种试剂来鉴别氢氧化钠溶液、水和稀硫酸，可以选用下列物质中的（　　）
    A．紫色石蕊溶液B．无色酚酞溶液C．二氧化碳D．盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．某补钙品（有效成分为碳酸钙，其它成分不含钙元素）的说明如方框图所示．其中标明含钙量为30%．李琳同学为了检验该产品的真伪，取10g补钙品放入100g稀盐酸中，盐酸与补钙品的有效成分刚好完全反应（其它成分不与盐酸反应）．反应后剩余固体和液体的总质量为107.8克．则：
    （1）标签中有关碳酸钙的化学性质的表述的是：BD（填写序号）
    （2）反应时生成二氧化碳2.2g．
    （3）该补钙品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）．
    （4）该补钙品中实际含钙元素的质量分数是多少？从而说明该产品的真伪．（写出计算过程）钙补充剂含钙量为30%，也用于防治骨质疏松．
    【药物组成】本品主要成份碳酸钙（化学式CaCO3）
    碳酸钙的性质如下：
    A．白色粉末，无色、无味．
    B．在空气中稳定．
    C．几乎不溶于水，不溶于醇．
    D．遇稀醋酸、稀盐酸、稀硝酸发生泡沸，并溶解．加热到898℃开始分解为氧化钙和二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．人类的生产生活离不开金属材料，随着科技水平的不断提高，金属及其合金在日常生活中扮演着越来越重要的角色．
    （1）汽车车体多用钢材制造．表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与水和氧气接触而生锈．
    （2）工业上用CO还原氧化铁冶炼金属铁的化学方程为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （3）在实验室中探究铝、铜的金属活动性顺序，除铝、铜外，还需要用到的试剂是稀盐酸或稀硫酸或硫酸铜溶液．（填一种即可）
    （4）铁锅、铝锅是生活中常用的炊具，如图是某锅的示意图．
    ①该锅含有的有机合成材料是塑料（填写名称）．
    ②炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是使油与氧气隔绝．
    ③铜也易生锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜（Cu2（OH）2CO3），是铜与空气中的氧气、水和二氧化碳共同作用的结果．
    （5）某同学设计实验方案，测定某硫酸废液中硫酸的质量分数．先取一洁净小烧杯，称其质量为18.2g，往其中倒入少量硫酸分液后称重，总质量为33.2g，之后，将一枚质量为10.8g的铁钉（已用砂纸打磨去铁锈）放入该小烧杯中反应，待铁钉表面不再有气泡产生后，再次称重，总质量为43.9g．请回答下列问题：
    ①计算该废液中硫酸的质量分数（计算结果保留一位小数）．
    ②若铁钉的铁锈（主要成分为氧化铁）未除净，对计算结果的影响是偏小（填“偏大”“偏小”或“无影响”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．在细菌的作用下，可以用氨气处理含有甲醇（CH3OH）的工业废水，有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH3═3X+5CO2+19H2O，则X的化学式为（　　）
    A．H2OB．N2C．H2D．CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
    【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
    【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
    【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
    猜想一：只有Na2SO4                猜想二：有Na2SO4和H2SO4
    猜想三：有Na2SO4和NaOH          猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
    乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是四．
    理由氢氧化钠和硫酸会发生反应
    【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有氢氧化钠．
    （2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．
    实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
    实验操作
    实验现象试纸变色，对比比色卡，pH＜7有气泡产生产生白色沉淀
    实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
    【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
    【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出
    【实验探究】
    （2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：①实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中．
    ②实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是Na2SO4与BaCl2反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4存在．
    ③请你再设计一个方案验证猜想（要求写出步骤、现象、结论）并写出相应方程式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．重庆涪陵页岩气田是我国最大的页岩气田．“页岩气”是藏在岩石中的天然气．
    （1）煤、石油、天然气都是不可再生化石资源；
    （2）“页岩气”的主要成分是甲烷，还含有少量H2S气体．H2S在空气中燃烧生成两种氧化物，其中一种是形成“酸雨”的祸首，H2S燃烧的化学方程式是为2H2S+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O；
    （3）甲烷不充分燃烧的化学方程式为3CH4+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+nCO+6H2O，其中n的值为2．

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