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17.人类的生产生活离不开金属材料,随着科技水平的不断提高,金属及其合金在日常生活中扮演着越来越重要的角色.
(1)汽车车体多用钢材制造.表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与水和氧气接触而生锈.
(2)工业上用CO还原氧化铁冶炼金属铁的化学方程为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)在实验室中探究铝、铜的金属活动性顺序,除铝、铜外,还需要用到的试剂是稀盐酸或稀硫酸或硫酸铜溶液.(填一种即可)
(4)铁锅、铝锅是生活中常用的炊具,如图是某锅的示意图.
①该锅含有的有机合成材料是塑料(填写名称).
②炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭,其原理是使油与氧气隔绝.
③铜也易生锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜(Cu2(OH)2CO3),是铜与空气中的氧气、水和二氧化碳共同作用的结果.
(5)某同学设计实验方案,测定某硫酸废液中硫酸的质量分数.先取一洁净小烧杯,称其质量为18.2g,往其中倒入少量硫酸分液后称重,总质量为33.2g,之后,将一枚质量为10.8g的铁钉(已用砂纸打磨去铁锈)放入该小烧杯中反应,待铁钉表面不再有气泡产生后,再次称重,总质量为43.9g.请回答下列问题:
①计算该废液中硫酸的质量分数(计算结果保留一位小数).
②若铁钉的铁锈(主要成分为氧化铁)未除净,对计算结果的影响是偏小(填“偏大”“偏小”或“无影响”).

分析 (1)根据铁生锈的条件分析回答;
(2)根据炼铁的原理写出反应的方程式;
(3)根据金属活动性顺序进行分析;
(4)根据材料的分类、灭火的原理以及质量守恒定律来分析;
(5)①根据氢气的质量求出硫酸中溶质的质量,从而求出废液中硫酸的质量分数即可;
②根据铁钉的铁锈未除净,则铁锈消耗一部分硫酸进行解答.

解答 解(1)汽车车体多用钢材制造.表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与空气、水接触而生锈.
故填:水和氧气;
(2)工业上用CO还原赤铁矿冶炼金属铁的化学方程为:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)在金属活动性顺序中,排在氢前面的金属会与酸反应生成氢气,所以在实验室中探究铝、铜的金属活动性顺序,除铝、铜外,还需要用到的试剂是稀盐酸或稀硫酸或可溶铜盐溶液或可溶铝盐溶液.
故填:稀盐酸或稀硫酸或硫酸铜溶液;
(4)①塑料属于有机合成材料,玻璃属于无机非金属材料;铸铁属于金属材料;
故填:塑料;
②油着火可用锅盖盖灭,其原理是使可燃物--油隔绝氧气;
故填:使油与氧气隔绝;
③由于铜锈的主要成分是碱式碳酸铜(Cu2(OH)2CO3).含有铜、碳、氧、氢元素,所以,铜生锈除了与空气中的氧气、水有关外,还需要与空气中含有碳元素的物质有关,此物质是二氧化碳;
故填:二氧化碳;
(5)设与铁反应的硫酸的质量为x,
烧杯中稀硫酸废液的质量为:33.2g-18.2g=15.0g;
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
    98          2
    x          0.1g
则$\frac{98}{2}$=$\frac{x}{0.1g}$
解得x=4.9g
该废液中硫酸的质量分数为:$\frac{4.9g}{15.0g}$×100%=32.7%
答:废液中硫酸的质量分数是32.7%.
③如果铁钉的铁锈未除净,则铁锈消耗一部分硫酸,氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水;根据氢气求出的硫酸质量就偏小,从而使计算出的硫酸的质量分数偏小.
故答案为:偏小.

点评 本题考查了常见金属的应用以及金属活动性顺序的判断,方程式的相关计算,细心分析解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.实验室制取二氧化碳,结合下列实验装置回答有关问题:

Ⅰ.实验室制取二氧化碳气体常用的药品是稀盐酸、大理石(填名称),该反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;若将产生的二氧化碳导入澄清石灰水中,会观察到的现象是澄清石灰水变浑浊,发生反应的方程式是Ca(OH)2+C02=CaCO3↓+H20.
Ⅱ.如图中能控制反应发生和停止的装置是C(填字母).
②制取二氧化碳后剩余溶液的成分探究(假设二氧化碳已完全放出,杂质不溶于水且不参加反应):
Ⅰ.甲、乙同学分析认为剩余溶液中一定有氯化钙,可能有盐酸.为验证是否含有盐酸,他们采用了不同方法进行实验,得到了相同的结论.
查找资料:氯化钙溶液呈中性
实验操作实验现象结论
取样于试管中,滴加紫色石蕊试液试液变红有盐酸
取样于试管中,逐滴滴加碳酸钠溶液至过量有气泡冒出
Ⅱ.请写出乙同学实验过程中发生反应的化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒.同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤.课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究.
【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物.
【实验探究一】探究蚁酸的酸性.
(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成红色,说明蚁酸溶液显酸性;
(2)将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中,有气泡产生,该气体是氢气.
【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物.
(1)小芳同学根据蚁酸中含有氢、氧元素,推测出生成物中含有水;
(2)另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想:
猜想①:该气体是CO2    猜想②:该气体是CO
他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置(铁架台已略去),观察现象.

I.实验时装置A中无明显变化,则猜想①不成立(填“成立”或“不成立”);
II.装置B中的现象是黑色粉末变成红色,装置C中发生反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
【讨论交流】从环保角度看,该装置的缺陷是缺少尾气处理装置,处理的方法是点燃尾气.
【拓展延伸】
(1)当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒.下列物质中,你不会选择的物质是B.
A.氨水             B.食醋             C.肥皂水          D.苏打水
(2)向某溶液中加入蚁酸有气泡产生,该气体能使澄清石灰水变浑浊,则该溶液中溶质的化学式可能是Na2CO3(只写一种).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.同学们在以后的化学学习中,要多动手、勤实验,并能正确观察实验、准确描述实验现象.下列是某同学对实验现象的描述,其中不正确的是(  )
A.食醋与纯碱混合产生大量的气泡
B.鸡蛋清倒入开水中产生黄色固体
C.光亮的铜片在火焰上灼烧表面变黑
D.铁钉在潮湿的空气中生成红棕色铁锈

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.使用酒精灯给物质加热时的两个绝对禁止:禁止向燃着的酒精灯里添加酒精;禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯.

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2.如图是某一化学反应的微观示意图(A、B、C、D分别表示四种不同的物质).

回答下列问题:
(1)该化学反应涉及的物质中,可能属于氧化物的有3种.
(2)该反应的化学方程式可用A、B、C、D表示为2A+2B$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$C+2D.
(3)如图中某元素的粒子结构示意图为,其微粒符号可表示为X2,则m的值为8.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.2015年1月2日哈尔滨市道外区太古街库房起火不仅损失惨重,还牺牲了5名消防战士,让人们刻骨铭心.安全用电,安全防火,警钟长鸣.
(1)一般家庭使用的灭火器主要是手提式干粉灭火器,其反应原理是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑(用化学方程式表示);
(2)高层逃生缓降器是高楼火灾自救逃生器械,安全钩是由铝合金制成的.它属于金属材料;主要是利用它A等性能.(填字母)
A.硬度大、密度小       B.熔点高、导电性好        C.色泽美观、耐腐蚀
(3)在火灾初始阶段,灭火毯能以最快的速度灭火,灭火毯耐高温可达550℃-1100℃,利用灭火毯的灭火原理是隔绝氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.在含氯化钠杂质的纯碱样品12.4g中逐渐加入质量分数为7.3%稀盐酸,所加稀盐酸的质量与溶液的pH值的关系如图所示,计算:
(1)100g稀盐酸中氯化氢的质量7.3g.
(2)纯碱样品中,纯碱的质量.
(3)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列有关分子、原子和离子的说法正确的是(  )
A.分子是保持物质性质的一种粒子
B.物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变
C.分子、原子、离子都可以直接构成物质
D.具有相同质子数的微粒一定属于同种元素

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