精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】某化学兴趣小组为了测定实验室用大理石和稀盐酸制备CO2后溶液的组成,取50g反应后的溶液,向其中加入10%的Na2CO3溶液,反应过程中加入Na2CO3溶液质量与生成的气体及沉淀质量关系如图。

(1)生成沉淀的质量是_____g。

(2)50g溶液中CaCl2的质量分数是多少______?(写出计算过程)

(3)y=____

(4)b点对应的溶液的溶质是(填化学式)_________

【答案】 5 11.1%。 2.2 NaCl

【解析】本题考查了根据化学方程式的计算。弄清反应过程,根据反应过程处理数据,是解题的基础。

(1)根据题意可知碳酸钠先与盐酸反应,再与氯化钙反应,由图示可知碳酸钠与氯化钙反应,生成沉淀5.0g。

(2)设:生成沉淀5.0g所需CaCl2的质量为x。

Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

111 100

x 5g

x=5.55g

50g溶液中CaCl2的质量分数=×100%=11.1%

(3)根据题意可知,与盐酸反应的碳酸钠的质量为53g×10%=5.3g

:5.3gNa2CO3与盐酸反应生成的二氧化碳的质量为y

Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

106 44

5.3g y

y=2.2g

(4)b点表示碳酸钠与氯化钙、盐酸恰好完全反应,对应的溶液的溶质是氯化钠,化学式为NaCl。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是甲、乙固体的溶解度曲线。下列说法正确的是( )

A. 图中P点所表示的溶液是t3℃时甲的饱和溶液

B. 可用t1℃时20%的甲溶液配制10%的甲溶液

C. 若甲中含有少量乙,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

D. t2℃时,甲、乙的饱和溶液分别恒温蒸发10g水,析出甲晶体的质量大

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是探究灭火原理的四个实验,其中说法不正确的是

A. 实验Ⅰ中蜡烛熄灭、实验Ⅱ中蜡烛不熄灭,说明隔绝空气可以灭火

B. 实验Ⅲ中蜡烛熄灭,因为稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳使温度降到着火点以下

C. 实验Ⅳ中蜡烛熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧

D. 通过上述四个实验不能得出灭火的三个原理

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】题图是a、b两种物质的溶解度曲线,下列叙述不正确的是

A. b物质的饱和溶液在t1℃时浓度最大

B. t2℃时,a、b两种物质的饱和溶液浓度相同

C. a中含有少量b时可采用蒸发浓缩,冷却结晶的方法分离

D. t3℃时,溶液的溶质质量分数a物质一定大于b物质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】葡萄的果肉和果皮中都含有丰富的营养物质。

(1)为使葡萄果实饱满、提高含糖量,在葡萄生长的中后期可适当施加硫酸钾、过磷酸钙等肥料,其中硫酸钾属于化学肥料中的___________肥。

(2)用硫酸铜配制的农药波尔多液,可以防治葡萄生长中的病害。溶解硫酸铜时不宜用铁制容器,用化学方程式表示其原因:___________________

(3)食用葡萄前要清洗干净,下图是一种清洗的方法。

下列说法正确的是_______(填序号)。

A. 面粉有利于去除葡萄皮上的脏东西

B. 清洗干净后,吃葡萄最好吐掉葡萄皮

C. 葡萄富含糖类物质,糖尿病人不多食

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物,工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程如下:

(1)操作1是:粉碎,将废渣粉碎的目的是_____________________________

(2)操作3的名称是_________,其中玻璃棒的作用是__________________

(3) 已知CuS与氧气反应生成两种常见氧化物,写出化学方程式__________________

(4)上述工艺流程中可循环利用的物质是__________。NaClO中氯元素化合价____________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】室温下,将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,利用温度计测出烧杯中溶液的温度,溶液温度随加入盐酸的质量而变化的曲线如图所示:

⑴由如图可知,盐酸与氢氧化钠溶液中和反应是___________(填吸热放热无热量变化)反应。

⑵在C处溶液中加入石蕊,溶液呈___________

B处溶液的溶质是___________(填化学式)。

BC的过程中溶液的pH逐渐___________(填增大减小无变化”)。

⑸在A点溶液中加入硫酸铜溶液,现象为____________,化学方程式为____________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用如图所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”。将NH4NO3固体加入到水中搅拌,观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同。

(1)由于试管内气体的压强______(填“增大”或“减小”),使得玻璃管内液面上升;

(2)NH4NO3固体溶于水______(填“放出”或“吸收”)热量;

(3)活性炭吸附气体的能力随温度______而增强。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体的装置图(固定装置省略),请回答下列问题:

(1)仪器名称:a____________

(2) B图的装置可用来制取氧气,写出制取该气体的化学方程式: _______________

若用E收集一瓶干燥的氧气,其中Ⅰ瓶中盛放的试剂是_________(填名称),并将图E补充完整_________

(3)实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,发生装置如F图所示。打开止水夹,若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上锌粒接触,但此时已无稀硫酸可加,则下列溶液中,最适宜从长颈漏斗中添加的是_________(填字母)。

A.氢氧化钠溶液 B.碳酸钠溶液 C.硫酸钠溶液 D.澄清石灰水

(4)小明同学设计了如下图所示的实验装置,既可用于制取CO2,又可用于探究CO2的性质。

说明:①装置Ⅰ中盛放的药品是石灰石和稀盐酸。

②装置Ⅲ中在小试管外壁贴有4片试纸:其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿,中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干。

a.实验时,打开K1关闭K2可用来制取CO2。装置Ⅰ中发生反应的化学方程式为________,装置Ⅰ的优点是_____________;若在Ⅱ中放入_____________,还可用于检验CO2

b.实验时,关闭K1打开K2可用于探究CO2的性质。实验时Ⅲ中出现的现象是_________

查看答案和解析>>

同步练习册答案