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    【题目】如图所示是验证质量守恒定律的实验装置，下列有关说法不正确的是（　　）

    A.锥形瓶内铺细沙的目的是防止锥形瓶底部因受热不均而炸裂

    B.气球的作用是防止红磷燃烧时放热使瓶内气体迅速膨胀而冲开橡胶塞

    C.红磷用量过少会影响实验结果

    D.实验成功的关键是实验过程中装置气密性良好

    【答案】C

    【解析】

    红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷。

    A、锥形瓶内铺细沙可以吸收热量，目的是防止锥形瓶底部因受热不均而炸裂，故A正确；

    B、红磷燃烧放出大量热，气球的作用是防止红磷燃烧时放热使瓶内气体迅速膨胀而冲开橡胶塞，故B正确；

    C、由质量守恒定律，参加化学反应的各物质的质量之和等于生成的各物质的质量之和，红磷的用量多少不会影响实验结果，故C不正确；

    D、反应有气体参与，实验成功的关键是实验过程中装置气密性良好，故D正确。故选C。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】过氧化氢在生产生活中有广泛应用，实验小组对过氧化氢进行探究。

    （1）探究过氧化氢分解的催化剂种类。下面是他们设计的三组实验装置，在两两对比实验中(其他条件都相同)，下列观察(或测定)方法在比较出催化剂对过氧化氢分解加速效果的依据分别是。

    第一组同时实验，观察比较反应过程中___________________。

    第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢；

    第三组分两次实验，比较反应过程中______________________________。待第三组实验中过氧化氢完全分解后，最终产两次产生气体的体积____________________(填“相同”或“不同”)，并在催化剂的质量与反应时间的关系图中画出二者的关系____________________。

    （2）某兴趣小组通过实验发现使带火星木条复燃的氧气含量最低值是48%，但用带火星的木条直接检验过氧化氢溶液受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸气所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图1所示。若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热过氧化氢溶液的最高温度控制在大约____________________°C。某同学改用如图2的装置后能使带火星的木条复燃，其原因是___________________。

    （3）模拟氢氧焰实验按如图所示装置进行实验。

    ①关闭K，通入氢气，点燃。为保证安全，点燃氢气之前应先____________________。将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。

    ②打开K，通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与氧气的___________________有关。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图所示为实验室常用的实验装置：

    据此回答下列问题：

    （1）写出带标号仪器的名称：①_____②_____。

    （2）实验室制取气体是选择相关的化学反应，根据反应原理和反应条件来确定实验装置，再根据实验装置来确定实验的操作步骤和注意事项。常温下，在过氧化氢（H2O2）溶液中加入MnO2（固体粉末）即可制取氧气。用这种方法制取氧气时，应选用的发生和收集装置是（填序号）_____。

    （3）实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取CO2，该反应的化学方程式_____；此外，CO2可以用碳酸氢钠（NaHCO3）加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为：_____。

    （4）若用如图装置收集一瓶二氧化碳气体，请问气体从_____通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验是学习化学的基础，请根据如图回答问题：如图是用燃磷法测定空气中氧气含量的实验装置。请你回答下列有关问题：:

    （1）红磷燃烧时冒出浓厚的_____________，反应的化学方程式是_________________。

    （2）红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的_______________减小，致使烧杯内的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数。

    （3）燃烧结束后，当集气瓶_____________________后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶总体积的。

    （4）拓展补充：实验结束后，若发现进入集气瓶中的水不足瓶中原空气体积的，原是______________、___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）请用化学用语填空:

    ①8个氧原子_____

    ②二氧化硫分子_____;

    ③钠离子_____;

    ④一氧化氮中氮元素的化合价为+2价_____;

    ⑤3个碳酸根离子_____。

    （2）请书写下列化学方程式:

    ①电解水_____;

    ②碳在氧气中充分燃烧_____;

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学用语填空。

    （1）两个氢原子_____；

    （2）3个铁离子_____；

    （3）二氧化氮分子_____；

    （4）碳酸钙_____；

    （5）氧化钙_____；

    （6）氯化钠_____；

    （7）硝酸钠_____；

    （8）氧化铜_____；

    （9）硫酸亚铁_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】手机触摸屏中含有铟元素，铟元素在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法正确的是（　　）

    A.铟原子易失电子

    B.铟原子的中子数是49

    C.铟原子的相对原子质量是114.8g

    D.铟离子的离子符号是In2﹣

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示。

    请回答：

    （1）C的化学式为_____；D的化学式为_____；

    （2）A中金属元素的化合价是_____；

    （3）反应①的化学方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小刚收集到一瓶浑浊的长江水， 他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验过程如图所示：

    请回答以下问题：

    （1）加明矾的目的是_____。操作②主要是用活性炭除去一些异味和色素，其净水原理是利用活性炭的_____作用，该过程主要发生的是_____变化（填“物理”或“化学”）。

    （2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用_____的方法来降低水的硬度。

    （3）在电解水实验中，通直流电，一段时间后，正极与负极的气体体积比为_____。

    （4）消毒剂高铁酸钠（化学式为Na2FeO4）集氧化、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为_____。

    （5）节水是我们每个人义不容辞的职责，请你结合生活和课本知识，提出一条节水建议：_____。

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