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11.区分如表各组物质所用的两种方法都正确的是(  )
选项需区分的物质方法一方法二
A氮气和二氧化碳分别通入澄清石灰水分别通入石蕊溶液
B碳酸钠溶液与硫酸钠溶液加硝酸钡溶液加稀盐酸
C碳酸氢铵与硫酸钾取样品闻气味观察颜色
D棉布与涤纶布取样品点燃闻气味观察颜色
A.AB.BC.CD.D

分析 鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别.解答本题可选用排除法(只要发现选项中有一种方法错误,即可排除该选项).

解答 解:A、二氧化碳能使澄清石灰水变混,氮气不能,所以分别通入澄清石灰水可以鉴别氮气和二氧化碳,二氧化碳能使石蕊变红,而氮气不能,所以分别通入石蕊溶液可以鉴别氮气和二氧化碳;
B、加入硝酸钡后碳酸钠溶液与硫酸钠溶液均会生成白色沉淀(分别是碳酸钡、硫酸钡)故该方法不能区分两者,加盐酸碳酸钠能生成二氧化碳气体,而硫酸钠则不能与盐酸反应,故无现象,所以加盐酸可以区分两者;
C、碳酸氢铵能释放出氨气(有刺激性气味),而硫酸钾不会,所以取样品闻气味有刺激性气味的是碳酸氢铵,无味的是硫酸钾;颜色都是白色的,观察颜色无法区别;
D、棉布燃烧时有烧纸的味道,涤纶布燃烧有刺激难闻的气体生成,所以取样品点燃闻气味可以鉴别棉布与涤纶布,而棉布与涤纶布外观颜色可能没有差别,所以观察颜色不可以区分两者;
故选A.

点评 在进行物质鉴别时,所选择的试剂或操作方法应出现明显不同的实验现象,才能把欲鉴别的物质区分开来.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.在化学的学习中,同学们知道:聚乙烯塑料只含C、H两种元素,如用焚烧方法处理废弃塑料会造成大气污染.化学兴趣小组对聚乙烯塑料在空气中燃烧生成的碳的氧化物物组成进行探究.
【提出猜想】A.只有CO2    B.只有CO    C.既有CO2,也有CO
【查阅资料】微量CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸,试纸立即变蓝;而CO2遇该试纸不变色
【设计方案】化学兴趣小组在老师的指导下,设计如图所示实验,通过观察装置B、装置C的实验现象,验证猜想.

【实验探究】请你帮助他们写成实验报告.
实验步骤实验现象实验结论及化学方程式
点燃酒精灯加热,随即打开弹簧夹,通入干燥的空气.
观察装置B、装置C中的现象
装置B中的现象是:
黄色试纸变蓝
装置C中的现象是:
澄清石灰水变浑浊
聚乙烯塑料在空气中燃烧,生成碳的氧化物中,既有CO2,也有CO.
装置C中反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
【讨论】:根据实验结论,从环保角度考虑,实验中应对尾气进行处理.处理方法是将尾气收集到气囊中(或将尾气点燃).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.某溶液中含有硝酸银、硝酸铜和硝酸钡三种溶质,现有三种试剂:①NaOH溶液、②NaCl溶液、③Na2CO3溶液,若每加一种试剂只生成一种沉淀,则所加试剂的先后顺序是(  )
A.①②③B.②③①C.②①③D.③②①

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图是氧化沉淀法生产复印用Fe3O4粉的工艺流程图,根据要求回答问题.

(1)铁的另两种常见氧化物的化学式是Fe2O3、FeO.
(2)副产品P是硫酸钠,由溶液N获得该副产品的操作顺序是b→c→a(填序号).
a.过滤    b.加热浓缩    c.冷却结晶    d.晶体加热至完全失去结晶体
(3)通空气时的化学方程式是4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3,由沉淀M获得Fe3O4的过程中发生的反应为Fe(OH)2+2Fe(OH)3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2O,控制“一定量空气”的目的是防止氢氧化亚铁全部被氧化为氢氧化铁.
沉淀M中Fe(OH)2和Fe(OH)3的最佳质量比为45:107.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.如图是实验室常见的制取气体的装置:

(1)写出仪器名称:①试管,②酒精灯,③集气瓶,④水槽.
(2)实验室采用装置A制取氧气时,其试管中应放的药品是高锰酸钾,试管口还要放一团棉花,目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管.
(3)采用装置B制取氧气时,其试管中应放的药品是过氧化氢、二氧化锰,所发生反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)收集氧气可以选择装置C或D,原因是氧气不易溶于水,氧气密度比空气大.
(5)某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作会引起什么后果水槽中的水倒吸入热的试管,引起试管炸裂
(6)以下是实验步骤,将步骤的序号按正确的先后次序排列为BDFAEGC.
A、点燃酒精灯加热  B、检查气密性  C、熄灭酒精灯 D、向试管中装入药品
E、收集气体   F、将试管固定在铁架台上  G、从水中撤离导管.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.溶液的应用非常广泛K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如图表:
温度/℃2030506080
溶解度/gK2CO3110114121126139
KNO331.645.885.5110169
(1)图1中能表示KNO3溶解曲线的是甲(填“甲”或“乙”)
(2)曲线上M点的含义是t1℃时,KNO3和K2CO3的溶解度相同.
(3)40℃时,向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢复至40℃,其结果如图2所示.
下列有关说法中,正确的有BD.(填字母)
A.烧杯①中溶解的是KNO3,烧杯②中溶解的是K2CO3
B.烧杯②中溶液是不饱和溶液
C.升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯①中固体全部溶解
D.若将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液,溶液中溶质质量分数一定减小
E.将得到的烧杯②中溶液降温至20℃时,溶液中溶质质量分数可能不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质中含有氧气的是(  )
A.过氧化氢B.二氧化锰C.二氧化碳D.空气

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

20.X和白色沉淀I、II都是含有镁元素的化合物,Z是一种能使地球产生“温室效应“的气体,A是一种碱.它们的有关变化如图所示(微溶物以沉淀形式出现).

(1)写出下列物质的化学式:ANaOH;白色沉淀Ⅰ是Mg(OH)2
(2)X 跟 C 反应的化学方程式是MgC12+Na2CO3═2NaCl+MgCO3↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.联合国政府间气候变化专业委员会2007年12月17日发布的一份报告指出,“全球气温本世纪可能上升1.1℃~6.4℃,海平面上升18cm~59cm,如果气温上升超过3.5℃,40%~70%的物种面临灭绝.”回答下列问题:
(1)导致气候变暖的主要气体是,它所产生的这种效应称为温室效应.
(2)写出上述气体的一种用途:气体肥料.
(3)对于减少这种气体的排放,请提出一条合理化建议:开发利用清洁能源
(4)如何收集一瓶某工厂附近的干燥空气样品?

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