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【题目】1适用于固液不加热制取气体,该类型的发生装置通常有三种:

(1)装置2(如图2):长颈漏斗下端口需插入液面以下(即液封),目的是________;该装置与图1装置相比,优点是________

(2)装置3(如图3)(注射器可换成分液漏斗),该装置与图2装置相比,优点是 ________

【答案】防止气体从长颈漏斗逸出;便于随时添加液体可以通过液体流速来控制反应速率

【解析】

根据装置的结构,注射器的功能进行分析。

(1)若长颈漏斗不插入液面以下,装置有了两个出气通道,气体会从长颈漏斗中逸出装置2(如图2):防止气体从长颈漏斗逸出,长颈漏斗下端口需插入液面以下(即液封);通过长颈漏斗能随时添加液体。该装置与图1装置相比,优点是便于随时添加液体

(2)注射器能控制液体流动速率。装置3(如图3)(注射器可换成分液漏斗),该装置与图2装置相比,优点是可以通过液体流速来控制反应速率

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A、D、F均为单质,其中D、F为金属单质,D的合金是使用最多的金属材料;B为黑色氧化物,C是一种常见的酸,E是相对分子质量为160的蓝色溶液

(1)请写出下列物质的化学式:B________________,D______________________

(2)上述反应中,不属于置换反应的是_______(填序号).

(3)请写出反应④的化学方程式:___________________________________

(4)请写出C的一种用途 ______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某反应的微观示意图,下列说法不正确的是

A.反应物中有单质

B.该反应为置换反应

C.生成物的分子个数比为1:1

D.参加反应的的质量比为17:24

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类和类推是学习和研究化学常用的方法。

(1)初中许多化学实验,请依据实验探究的方法将下列实验分类:

分类标准为________,包括的实验有________填字母)。

(2)找规律,仿照下列化学方程式,完成另外两个化学方程式:

CH4+2O2CO2+2H2O 2H2S+SO2=S↓+2H2O NaH+H2O=NaOH+H2↑ NH3 +NO2________;CaH2+H2O—________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从生活走进化学,从化学走向社会”。请你用化学知识回答以下问题:

(1)社会实践小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕花香满屋,请用微粒的观点解释闻到香味的原因________________蛋糕沾到手上,用洗手液洗干净,这是利用了洗涤剂的__________作用

(2)河水中含有许多杂质,可利用吸附沉淀过滤和蒸馏等方法净化其中净化程度最高的方法是_____杀菌消毒时会用到消毒泡腾片其有效成分为二氧化氯(ClO2),氯元素的化合价为_____________

(3)家庭厨房就是一个化学小世界,“锅碗瓢盆柴米油盐中包含着许多化学知识

①下列厨房用具的主要材料属于有机合成材料的是_____(填序号)

②均衡膳食有利于人体健康。小强家某天午饭的食谱如下表:

主食

馒头

副食

红烧排骨、花生米、清蒸鱼

饮料

牛奶

从营养学的角度考虑,你建议在食谱中应该增加_____(填序号)

A.油饼B.烧豆腐C.凉拌黄瓜D.炒鸡蛋

(4)汽车是重要的交通工具。请回答以下问题:

①汽车使用天然气作为燃料排放污染较低天然气的主要成分为___________

②完成汽车用铅酸电池充电的反应:2PbSO4+2______= Pb+2H2SO4+PbO2(填化学式)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是小马同学在实验室制取并收集CO2气体的主要操作过程示意图.

(1)图中所示仪器的名称:a________ ,b________

(2)小马的操作有两处明显错误,它们分别是  ________ ________ (填序号即可)

(3)仅用上述仪器(药品另选)也能完成另一种常见气体的实验室制取,实验室制取该常见气体的化学方程式为________ ,若采用排水法收集该气体,除上述仪器外,还需增加________ (填一种仪器名称)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是教材中验证质量守恒的定律的实验,请回答相关问题:

(1)实验一,先将胶塞上的玻璃管末端加热至红热,再接触瓶内红磷,其目的是________

(2)实验二,铁与硫酸铜(CuSO4)溶液作用生成硫酸亚铁(FeSO4)和铜,写出该反应的化学方程式 ________

(3)实验三,碳酸钠与稀盐酸反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+X,其中X的化学式为________,这个反应后烧杯中物质的质量减少的原因是________

(4)为了验证质量守恒定律,在选择化学反应和装置时应注意的问题是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学。请结合下列装置图回答问题:

(1)装置A中标号b仪器的名称:_________

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是_________(填字母),反应的化学方程式是________

(3)实验室中一般用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气

①制取氢气应选择的收集装置是_________(填字母)。

②用一定质量的金属锌与50克一定质量分数的稀硫酸恰好完全反应,实测收集到氢气的质量是0.2克,实际消耗金属锌的质量是_____(填写:大于、等于或小于)6.5克。 在反应的过程中溶液质量的变化趋势是______

③根据化学方程式的计算,设所用硫酸的质量为X,列出计算X的比例式__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的科学,下列各图分别表示反应的微观示意图,请你据图回答。

⑴根据图1反应的微观示意图,写出该反应的化学方程式_______________

请从粒子的角度解释质量守恒定律__________________

⑵图2是稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图。请从粒子的角度具体分析该反应能发生的本质原因______________

⑶图3所示,向“人”字型管的左、右两端分别加入少量的浓氨水和无色酚酞溶液,塞紧胶塞,一段时间后,可观察到的现象是酚酞溶液变红色,从微观粒子的角度对该现象的解释是_________,根据现象说明浓氨水呈______(填“酸性”或“碱性”)。

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