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(9分)下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。

(1)写出指定仪器的名称:①   ▲   ;②   ▲   
(2)写出用装置D制氧气的化学方程式            ▲         如用排水法收集氧气,实验结束时先将导管移出水面,再熄灭酒精灯的目的是防止   ▲   
(3)若用双氧水和二氧化锰制取氧气,其发生装置为     ▲     ,反应方程式为   ▲   ;反应残液中的二氧化锰不要废弃,因为二氧化锰的   ▲   没有改变,还可以使用;采用   ▲   、洗涤和干燥等操作,就能回收固体二氧化锰。
(4)检查装置B气密性的方法是        ▲        

本题考查的是常用气体的发生装置和收集装置与选取方法。
(1)根据教材中实验室常用仪器表可知,①为试管,②为集气瓶。
(2)根据药品的状态和反应所需的条件选择发生装置,用装置D制氧气,需要加热,则用高锰酸钾或氯酸钾制取氧气,故化学反应方程式可为;如用排水法收集氧气,实验结束时先将导管移出水面,再熄灭酒精灯的目的是防止水槽中的水被倒吸进较热的试管,而使试管破裂。
(3)用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式;由于是固液反应不需加热,故选择A或B装置;由于二氧化锰是该反应的催化剂,故其化学性质和质量都不变,反应结束后是二氧化锰与水的混合物,因此回收二氧化锰的方法是:过滤、洗涤、干燥。
(4)检查装置的气密性装置气密性检验有多种方法,原理都是根据装置内外的压强差形成水柱或气泡,要注意检查装置的气密性必须是在密闭装置中。如用弹簧夹夹住右边导管,向长颈漏斗中倒水,液面高度不变,说明装置气密性良好。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于物质用途的说法错误的是            
A.氧气可作燃料B.二氧化碳可作温室肥料
C.稀硫酸可用于除铁锈D.聚乙烯塑料可用于包装食品

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(8分)下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.

(1)与出指定仪器的名称:①                ;②                    
(2)你选择收集氧气的方法是               因为氧气                     。
(3)实验室加热高锰酸钾制取氧气(用排水法收集)的主要步骤有:①装入药品  ②检查气密性  ③收集气体  ④加热  ⑤停止加热  ⑥取出导气管,正确的操作顺序为 (    )
A.①②③④⑤⑥ B.②①③④⑥⑤C.②①④③⑤⑥ D.②①④③⑥⑤
(4)如果用双氧水制氧气,可用装置B做发生装置,写出其制取氧气的符号表达式
                             
(5)实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水的速度,以免剧烈反应放热发生装置炸裂. 你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是              如果用图(2)装置收集乙炔,气体应从      (填“a”或“b”)进入。

  

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题



(2)若选择高锰酸钾制备和收集氧气,则应选择装置          (填字母编号)。该套装置有一处不足的地方,请指出并加以改进                                   。写出实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式                                      
(3)已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。将收集满氨气的集气瓶倒扣在水中,观察到的现象是                                        
(4)加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气,应选择的反应发生装置是     
         收集装置是               (填字母编号)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

以下是化学实验室里几种常用的实验装置,请回答:

(1)请写出图中a、b的仪器名称:a           ,b             
(2)实验室制取气体选择收集方法时,下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否与水反应,必须考虑的是            
(3)分别用A、B两种不同的发生装置和不同的药品都可以制取氧气,制取气体时使用B
装置比使用A装置的一个优点是:                                    。若用高锰酸
钾制氧气,应在A装置中的试管口放一团              
(4)用D装置收集氧气时,检验是否集满的是                        
(5)在常温下,用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体,二氧化硫是易溶于水、密度
比空气大的有刺激性气味的气体,应选用的发生装置是         ;收集装置是       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(15分)请结合图10所示实验装置回答有关问题:
(1)写出装置A中标号a和b的仪器名称:a              ;b               
(2)检查装置B的气密性的方法是:将该装置中的导气管用弹簧夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出长颈漏斗的下端管口,若能观察到                            现象,即可证明装置不漏气。
(3)小强用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择的发生装置是     ,收集装置是     
该反应的化学方程式为                                       。当氧气收集满并取出
集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先                             
(4)小林用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,他应选择的发生装置是_______。小林所用制取氧气的方法与小强相比,其优点有                     (答一点)
(5)装置B可做为实验室制取二氧化碳的发生装置。但该装置的不足之处是:不能控制
反应随时发生、随时停止。为能有效地控制化学反应速率,可对装置B加以改进,请你
写出两种改进方案:
友情提示:你可从图11所示的用品中选取,也可自行选用其他仪器。

 
方案一:                               
                                                             
方案二:                               
                                                                 
(6)实验室选择气体发生装置时应考虑的因素是                              
选择气体收集装置时应考虑的因素是                                  。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

现有分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,最简单的区别方法是
A.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中B.测量三种气体的密度
C.将气体分别通入澄清石灰水中D.将气体分别通入水中

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

请根据以下实验装置,回答问题:



(1)写出图中标号仪器的名称:①             ,②                 
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程        ③                ,收集氧气可选用C装置或   ④    装置,用该装置收集当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先_______  ⑤  ________           ⑥             _。若选用D装置收集较纯净氧气的适宜时间是     ⑦    (填字母) A.当导管口刚有气泡冒出时     B.当导管口停止冒出气泡时 C.当导管口有连续均匀气泡冒出时
(3)同学们在课外活动中设计了有关气体的实验。气体的发生装置如右图所示。
A、此装置若用于制备氧气,应在分液漏斗中盛放的药品是  ⑧  ;反应的化学方程式是     ⑨                
B、 此装置还可以验证二氧化碳的化学性质,请完成下表中的内容
仪器名称
分液漏斗
小试管
大试管
装置内的药品
 ⑩
大理石
11
用化学方程式表示相关性质
       12
 
(4) 同学们探究B装置时,对此装置作了改进,改进的装置如右图(Ⅰ)所示。改后该装置的优点是    13                          。
(5) 实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应
必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为B装置应如何改进才符合要求__________14_____________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(2011年湖南株洲,29题) H2是一种重要化工生产原料,也是一种极具开发前景的清洁能源。实验室常用锌粒与稀硫酸来制取H2,以便研究H2的性质,下面是—些常见的化学仪器或装置,请按要求填空:

(1)写出上述仪器的名称:b        ,f        
(2)选取上述仪器中的          (填字母代号)组装成制备和收集H2的装置;
(3)为安全起见,在点燃氢气之前,必须进行的操作是            
(4)此套制备H2的装置   (填“能”或“不能”)制备O2,如果能,请写出用其制备O2反应的化学方程式;如果不能,说明理由:                      

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