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    16．某学校研究小组从废干电池筒内的物质（含有C、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等）进行回收MnO2实验，过程如下：

    （1）操作①、②、③依次为下图中的（填字母）C、B、A．

    （2）操作②后要进行洗涤，判断洗净的方法是：取最后一次洗涤液，加入硝酸银溶液，如果不生成白色沉淀，则说明已洗净．操作③中发生反应的化学方程式为C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 ．
    （3）为检验获得的MnO2，可在试管中加入获得的MnO2和适量5%的过氧化氢溶液，并在试管口用带火星的木条检验生成的气体．

    分析 （1）根据二氧化锰不溶于水的特点回收二氧化锰的方法；
    （2）根据氯化物中的氯化银不溶分析加入的溶液；根据黑色固体中有二氧化锰和碳，分析操作③中的化学变化；
    （3）根据过氧化氢溶液与二氧化锰反应，可生成水和氧气，并根据氧气助燃的性质进行检验．

    解答 解：（1）从C、MnO2、ZnCl2、NH4Cl中回收MnO2 ，因为MnO2不溶于水，灼烧不发生变化，ZnCl2、NH4Cl可溶于水，C通过灼烧可生成二氧化碳气体，所以可用溶解、过滤、灼烧的方法得到二氧化锰．所以操作①、②、③依次为下图中的C、B、A．
    故答案为：C、B、A；
    （2）因为操作②后进行洗涤，洗去的是ZnCl2、NH4Cl，所以我们可取最后一次洗涤液，加入硝酸银溶液，如果不生成白色沉淀，则说明已洗净．这时剩余的物质是二氧化锰和碳，碳会在空气中燃烧，所以操作③中发生反应的化学方程式为：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 ．
    故答案为：硝酸银；C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 ；
    （3）过氧化氢溶液与二氧化锰反应，可生成水和氧气，氧气有助燃的性质，在试管口用带火星的木条检验，木条复燃说明生成的气体是氧气．
    故答案为：带火星的木条．

    点评 本题考查回收二氧化锰的实验操作、化学反应式的书写、Cl离子的检验等，培养学生分析资料、应用知识的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列物质的用途主要与它的物理性质有关的是（　　）
    A．氧气用于炼钢B．干冰用于人工降雨
    C．氮气用作保护气D．稀盐酸用于除铁锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    7．根据如图回答问题．

    （1）仪器a的名称是试管．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；选用的发生装置为B．
    （3）实验室制取二氧化碳的收集装置为C；验满方法为将燃着木条放在集气瓶口，熄灭，二氧化碳收集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．某同学利用如图装置完成以下实验（加热装置已略去）．

    【实验1】探究CO的化学性质
    操作步骤：
    ①I处放入Fe2O3粉末，固定好仪器后，从II处通入CO；
    ②对I处粉末进行高温加热，观察现象；
    ③停止加热，继续通入气体，待冷却至室温，停止通入气体．
    （1）I处反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （2）下列说法正确的是ABC（填字母序号）．
    A．步骤①之前应进行装置气密性检查
    B．导管伸入试管底部有利于排出空气，使试管充满CO
    C．步骤③中继续通入气体可以防止III中液体倒吸
    D．本实验不需要对尾气进行处理
    【实验2】证明可燃物燃烧的条件
    操作步骤：
    ①在I处放入木炭，从II处通入气体X；
    ②在I处点燃酒精灯加热，观察现象；
    ③II处通入N2．
    （1）气体X是氧气．
    （2）此实验中，能证明燃烧需要温度达到可燃物着火点的现象是通入氧气后，木炭不燃烧，点燃酒精灯，木炭燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列实验中利用提供的方案不能达到目的是（　　）
    选项实验目的实验方案
    A检验某食物中是否含有淀粉将碘液滴入食物样品中，看是否变蓝色
    B区分SO2和CO2两种气体将气体通入高锰酸钾溶液，观察是否褪色
    C测某溶液的酸碱度滴入酚酞试液，观察溶液颜色的变化
    D除去固体氯化钾中少量的二氧化锰加水溶解后，过滤，蒸发
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列化学用语中，既能表示一种物质，还能表示一种元素的是（　　）
    A．O2B．HC．CuD．2N

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．如图所示是初中化学中常见的仪器和装置，请认真观察后回答有关问题．

    （1）A装置中仪器a的名称是长颈漏斗．
    （2）实验室制氧气可采用两种方法：方法一：加热高锰酸钾；方法二：分解过氧化氢．请回答：
    ①加热高锰酸钾制氧气的化学反应方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；用方法二制氧气，常加入MnO2的目的是催化化学反应．
    ②从节能、环保的角度看，应选择方法二制取氧气．
    （3）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2，反应原理为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（写化学方程式）．应选择的发生装置为A（填装置编号），收集装置为F，应从⑧（填序号）管口进气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．请从碳酸、小苏打、熟石灰、生石灰中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上．
    （1）常用作改良酸性土壤的碱是Ca（OH）2；（2）常用作发酵粉主要成分的是NaHCO3；
    （3）常用作固体干燥剂的是CaO；（4）一种易分解的酸H2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是（　　）
    选项物质所含杂质除去杂质的方法
    ACO2HCl依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸
    BFeSO4溶液CuSO4加入足量的锌粒，充分反应，过滤
    CNaCl溶液Na2CO3加入适量的澄清石灰水，过滤
    DKClMnO2加水充分溶解，过滤，蒸发结晶
    A．AB．BC．CD．D

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