【题目】工业炼铁是把铁矿石和焦炭等原料一起加入高炉,在高温下通入空气进行一系列反应把铁还原出来。
(1)通入空气使固态的焦炭转化为具有还原性的气态物质,转化过程中涉及的反应的化学方程式是______________________。
(2)赤铁矿(主要成分为Fe2O3 )在高炉里反应生成单质铁的化学方程式是______________________。
(3)汁算:
①氧化铁(Fe2O3)的相对分子质量是_________________________________;
②5000t含氧化铁84%的赤铁矿中,氧化铁的质量是__________________t;
③上述赤铁矿理论上可炼得含铁98%的生铁_________________________t。
【答案】C+O2CO2 ,CO2+C
2CO Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2 160 4200 3000
【解析】
(1)焦炭在空气为燃烧生成二氧化碳,生成的二氧化碳在高温条件下与焦炭发生反应,生成具有还原性的气体一氧化碳;
故答案为:C+O2CO2,CO2+C
2CO;
(2)在高温条件下,一氧化碳还原氧化铁得到单质铁和二氧化碳;
故答案为:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
(3)氧化铁(Fe2O3)的相对分子质量=56×2+16×3=160
5000t含氧化铁84%的赤铁矿中,氧化铁的质量=5000t×84%=4200t
5000t赤铁矿中含铁元素的质量=4200t××100%=2940t
理论上可炼得含铁98%的生铁的质量==3000t
故答案为:①160;②4200;③3000.
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【题目】石墨烯是一种革命性材料,具有优异的光学、电学和力学特性。图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图,图中小球代表碳原子。下列说法正确的是( )
①石墨烯是一种新型化合物
②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同
③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质
④石墨烯有超强的导电性和导热性,说明石墨烯的化学性质和金属相似
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②③④
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【题目】CO 是一种无色、无味、有毒的可燃性气体,具有还原性,可用于冶金工业。 某兴趣小组为探究其还原性,设计了如下所示的实验装置。请回答以下有关问题。
(1)实验开始时,应先_____(选填“通CO”或“加热”),其原因是_________;
(2)A 处玻璃管中产生的现象是_________,其反应的化学反应的化学方程式 为_________;
(3)B 处试管中产生的现象是______,该装置还有一个不足之处是________________。
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【题目】正确使用化学用语是重要的化学学科素养,下列说法正确的是
A. H2O、H2O2、H2SO3中均含有氢分子
B. HCl、HClO、HClO3中氯元素的化合价依次降低
C. 、
、
表示的都是阳离子
D. C+ 2CuO 2Cu + CO2 ↑,该反应属于置换反应
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【题目】工业上以高纯度的二氧化锰为原料制备高锰酸钾的主要流程如下:
资料查阅:已知相关物质的溶解度(20℃)如下表
物质 | K2CO3 | K2SO4 | KMnO4 |
溶解度/g | 111 | 11.1 | 6.34 |
(1)KMnO4中锰元素的化合价为_____。上述流程中可循环利用的物质是_____
(2)“干燥”过程中温度不宜过高的原因是(用化学方程式表示)_____
(3)结合流程和有关信息,补充完整由KMnO4和K2CO3混合溶液中结晶得到KMnO4晶体的实验方案:蒸发浓缩、_____、过滤、洗涤、干燥。
(4)“通CO2酸化”,反应的化学方程式为:3K2MnO4+2CO2=2KMnO4+MnO2↓+2K2CO3,若用稀硫酸酸化,反应的化学方程式为:3K2MnO4+2H2SO4=2KMnO4+MnO2↓+2K2SO4+2X,则X的化学式为_____,工业上不采用稀硫酸酸化的的原因是_____
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【题目】水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:a 不得呈现异色;b 不得有异味;c 应澄清透明;d 不得含有细菌和病毒。其中“b指标”可以通过______________操作达到。
(2)生活中可以采用__________区分硬水和软水,可以通过__________的方法降低水的硬度。
(3)水的用途广泛,许多化学实验中用到水,请你列举一例:_______________
(4)下列各种水中属于纯净物的是__________(填序号)。
①矿泉水 ②自来水 ③蒸馏水 ④汽水 ⑤糖水
(5)自来水厂处理水的过程中可以用________(填化学式)来消毒,从而达到消灭微生物的效果。
(6)①如图是净化河水的简易装置,下列说法错误的是________。
A 水可以溶解任何物质
B 利用这个净化水的装置可以把硬水软化
C 此装置中活性炭只起到过滤的作用
D 利用此装置净化得到的水还不能作为饮用水
②如图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氯气(Cl2)和氢气,该反应的化学方程式为____________。
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【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜(CuO)能否起到类似二氧化锰的作用呢?进行了如下探究。
(猜想)Ⅰ.CuO 不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变
Ⅱ.CuO参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后______________;
(实验)用天平称量0.2g CuO,取5mL15%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(1)将猜想III补充完整:
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
溶液中有气泡放出,带火星的木条复燃 | ____________ | __________ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立,猜想Ⅲ成立 |
(2)步骤①的目的____________
(3)过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气的反应文字表达式为________________
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【题目】下图是电解水的简易装置:
(1)请在图示括号中用“+”“-”号标出正负极。______________ _______
(2)与电源正极相连的试管内产生的气体能______________,这是_______气;与电源负极相连的试管内产生的气体可以______,这是____气。若正极收集到气体10mL,则负极可以收集到气体_____mL。这一变化的文字表达式为_________________________,属于基本反应类型中的_______反应。
(3)做该实验需向水中加入少量的稀硫酸和氢氧化钠溶液,其目的是_______
(4)下图是水分子分解示意图,请回答下列问题:该实验过程中,发生变化的微粒是 ___________,没有发生变化的微粒是_______________,此实验验证了在化学变化中______能分,而_______不能分。
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【题目】如图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。
(1)写出图中相应物质的化学式。
酸______,碱______。
(2)写出图中反应②和④的化学方程式。
②________________________________________________________;
④________________________________________________________。
(3)总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。请根据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律。(写两点)
_____________________________________________;____________________________________________。
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