Question

【题目】下图是电解水的简易装置：

(1)请在图示括号中用“+”“-”号标出正负极。______________ _______

(2)与电源正极相连的试管内产生的气体能______________，这是_______气；与电源负极相连的试管内产生的气体可以______，这是____气。若正极收集到气体10mL,则负极可以收集到气体_____mL。这一变化的文字表达式为_________________________，属于基本反应类型中的_______反应。

(3)做该实验需向水中加入少量的稀硫酸和氢氧化钠溶液，其目的是_______

(4)下图是水分子分解示意图，请回答下列问题：该实验过程中，发生变化的微粒是 ___________，没有发生变化的微粒是_______________，此实验验证了在化学变化中______能分，而_______不能分。

Answer 1

【答案】 + — 使带火星的木条复燃 氧气 燃烧 氢气 20 水氢气+氧气 化合 【答题空10】增加水的导电性 水分子 氢原子和氧原子 分子 原子

【解析】（1）由电解水的实验装置可知，左侧试管收集的气体较少是氧气，所连接的是电源的正极，则右边是负极，见下图：；

（2）与电源正极相连的试管内产生的气体是氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃；与电源负极相连的试管内产生的气体可以燃烧，这是氢气；若正极收集到气体10mL，则负极可以收集到气体20mL；这一变化的文字表达式为：水氢气+氧气，符合“一变多”的特点，属于基本反应类型中的分解反应；

（3）做该实验需向水中加入少量的稀硫酸和氢氧化钠溶液等，其目的是增加水的导电性；

（4）图2是水分子分解示意图，请回答下列问题：由微粒IDE变化可知该实验过程中，发生变化的微粒是水分子，没有发生变化的微粒是 氢原子和氧原，此实验验证了在化学变化中分子能分，而原子不能分。