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【题目】人通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产物,为了证实这个问题,有人采用了右图装置进行实验。

人吸气时,应将活塞A_______(填打开关闭),活塞B_______(同上)。

人呼气时,应将活塞A_______,活塞B_______,此时可观察到瓶内的现象是_______

⑶Ⅰ瓶中所装试剂的作用是_________瓶中所装试剂的作用是___________

将上述操作反复进行,能证明人呼出的气体中含有的二氧化碳不是来自于______,而是来自于_____________

【答案】打开 关闭 关闭 打开 澄清石灰水变浑浊 除去空气中的二氧化碳 验证人体代谢的产物有二氧化碳 空气 人体代谢

【解析】

1)证明呼出的气体中有人体代谢产生的二氧化碳,首先应除掉原来空气中含有的二氧化碳,也就是吸气时要除掉混合气体中存在的二氧化碳,因此需要让吸入的气体通过瓶进入,

故打开A、关闭B

2)呼气时需要证明生成了二氧化碳,因此呼出的气体需要通过,故要关闭A、打开B;二氧化碳的存在现象是石灰水变浑浊;

3是吸入气体的装置,故其作用是去除空气中含有的二氧化碳;是呼出气体的装置,故其作用是验证呼出气体中生成了二氧化碳;

4)将上述操作反复进行,能证明人呼出的气体中含有的二氧化碳不是来自于空气,而是来自于人体代谢。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是镁元素在元素周期表中的信息和该原子的原子结构示意图,据此判断,下列说法正确的是 ( )

A. 镁原子的相对原子质量为24.31g

B. 镁原子的核电荷数为12

C. 镁属于非金属元素

D. 在化学反应中,镁原子容易得到2个电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业上以高纯度的二氧化锰为原料制备高锰酸钾的主要流程如下:

资料查阅:已知相关物质的溶解度(20℃)如下表

物质

K2CO3

K2SO4

KMnO4

溶解度/g

111

11.1

6.34

1KMnO4中锰元素的化合价为_____。上述流程中可循环利用的物质是_____

2)“干燥”过程中温度不宜过高的原因是(用化学方程式表示)_____

3)结合流程和有关信息,补充完整由KMnO4K2CO3混合溶液中结晶得到KMnO4晶体的实验方案:蒸发浓缩、_____、过滤、洗涤、干燥。

4)“通CO2酸化”,反应的化学方程式为:3K2MnO4+2CO2=2KMnO4+MnO2+2K2CO3,若用稀硫酸酸化,反应的化学方程式为:3K2MnO4+2H2SO4=2KMnO4+MnO2+2K2SO4+2X,则X的化学式为_____,工业上不采用稀硫酸酸化的的原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜(CuO)能否起到类似二氧化锰的作用呢?进行了如下探究。

(猜想)Ⅰ.CuO 不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变

Ⅱ.CuO参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变;

Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后______________;

(实验)用天平称量0.2g CuO,取5mL15%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

1)将猜想III补充完整:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

溶液中有气泡放出,带火星的木条复燃

____________

__________

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立,猜想Ⅲ成立

2)步骤①的目的____________

3)过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气的反应文字表达式为________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如下图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题:

(1)标号为①的仪器的名称是_____

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,应该选择的发生装置是____(填字母),二氧化锰在该化学反应中起__作用,反应的文字表达式是____,用C装置收集氧气,验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶____,若木条复燃,则满。

(3)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气的文字表达式是:____,他应选择上述装置中的____(填字母)进行组装。

(4)实验室常用金属锌粒和稀盐酸溶液混合反应来制取氢气,且氢气是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室制取氢气时发生装置应选择上述装置中的___,收集装置应选择___(填字母)

(5)空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示。该实验进行时的主要现象为,红磷燃烧,产生大量的___,冷却后,打开弹簧夹,水沿着导管流入集气瓶。下列有关此实验的说法正确的是(填字母)___

A 实验中的红磷越多,水位上升越高

B 燃烧匙中的红磷可以换成硫、铁丝和木炭

C 选用足量红磷进行实验是为了耗尽集气瓶内氧气

D 本实验可以证明空气含有N2O2CO2和稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是电解水的简易装置:

(1)请在图示括号中用“+”“-”号标出正负极。______________ _______

(2)与电源正极相连的试管内产生的气体能______________,这是_______气;与电源负极相连的试管内产生的气体可以______,这是____气。若正极收集到气体10mL,则负极可以收集到气体_____mL。这一变化的文字表达式为_________________________,属于基本反应类型中的_______反应。

(3)做该实验需向水中加入少量的稀硫酸和氢氧化钠溶液,其目的是_______

(4)下图是水分子分解示意图,请回答下列问题:该实验过程中,发生变化的微粒是 ___________,没有发生变化的微粒是_______________,此实验验证了在化学变化中______能分,而_______不能分。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢氧化镁是一种重要的化工原料,某矿石由MgOFe2O3CuOSiO2组成,用它制备氢氧化镁的流程示意图如下:

(1)请写出步骤一中发生反应的化学方程式:________(任写一个)

(2)溶液A中所含的阳离子有________(填离子符号)

(3)已知:部分金属阳离子以氢氧化物形成沉淀时溶液的pH见下表:

沉淀物

Fe(OH)3

Cu(OH)2

Mg(OH)2

开始沉淀

1.9

4.2

9.1

完全沉淀

3.2

6.7

11.1

步骤二中加入熟石灰,调节溶液的pH范围为________

(4)3个步骤中均用到的操作是________

(5)步骤三中生成产品的化学方程式为________

某同学用酒精灯加热盛有固体药品的试管,实验结束后,发现试管破裂,试分析造成试管破裂可能是由哪几种错误操作引起的。(至少答出两条)①________________________________________________

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【题目】1)国家大剧院安装了近2万块被称作太空金属的钛(Ti)金属板,其密度只有钢的60%。钛与稀硫酸反应的化学方程式为Ti2H2SO4=Ti(SO4)22H2。在某稀有气体中,熔融状态下,镁与TiCl4反应的化学方程式为TiCl42Mg2MgCl2Ti,则MgTiCu的金属活动性顺序是______________

2)某实验室废液缸里的废液含有CuSO4ZnSO4FeSO4,如果将废液直接排放会造成水污染。几位同学利用课余时间处理废液,回收硫酸锌和有关金属,实验过程如图:

请回答:

①操作1________,固体A的成分为____________________

②固体C________。滤液1和滤液2中溶质相同,该溶质是______________

③写出加入过量锌粉的其中一个反应的化学方程式_____________________________

④加入足量稀硫酸发生反应的化学方程式为_________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像中有关量的变化趋势不能正确反映其对应操作的是(  )

A. 在等质量的铁粉和锌粉中分别加入足量的溶质质量分数相等的稀硫酸

B. 向一定量的硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液

C. 向一定量氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸

D. 电解水一段时间后,氢气与氧气的体积

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