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    【题目】由我国化工专家侯德榜探索发明的“侯氏制碱法”，其生产过程涉及的主要化学反应如下：①NH3+CO2+X=NH4HCO3 ②NH4HCO3+NaCl(饱和)==NH4Cl+NaHCO3 ↓ ③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2 ↑ 请回答：

    (1)反应①中X的化学式为___________________；

    (2)反应②属于基本类型中的____________________反应。

    (3)除去混在Na2CO3粉末中少量的NaHCO3的方法是______________________。

    【答案】 H20 复分解反应 充分加热

    【解析】（1）反应①中生成物中的氮、氢、碳、氧的原子个数分别为1、5、1、3，反应物中的氮、氢、碳、氧的原子个数分别为1、3、1、2，所以X中含有2个氢原子和1个氧原子，故X的化学式为H20；

    （2）反应②是由化合物与化合物互相交换成分生成了新的化合物与化合物，故符合复分解反应的定义，故是复分解反应；

    （3）碳酸钠受热不易分解，碳酸氢钠受热易分解生成碳酸钠和二氧化碳和水，加热后可以除去碳酸氢钠，且不生成杂质，故除去混在Na2CO3粉末中少量的NaHCO3的方法是充分加热；

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图1为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧，待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。集气瓶内气压的变化情况如图2。下列说法不正确的是

    A. BC段气压增大的主要原因是燃烧放热

    B. CD段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气不断被消耗

    C. DE段气压增大的主要原因是烧杯中水进入集气瓶后，气体体积减小

    D. 若用木炭代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化趋势与图2基本一致

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学利用下图装置制取并收集一瓶二氧化碳气体，请和他们一起完成以下实验探究。

    (1)写出标号①的仪器名称________。

    (2)实验室制取一瓶二氧化碳气体，应选用的收集装置为________(填序号)，反应的化学方程式为____________________。

    (3)化学兴趣小组的同学对反应后废液中溶质的成分进行进一步探究。

    （提出问题）废液中的溶质有哪些物质？

    （查阅资料）氯化钙溶液呈中性。

    （猜想与假设）猜想①：废液中的溶质只有氯化钙；

    猜想②：废液中的溶质是氯化钙和________(填化学式)。

    （设计并进行实验）Ⅰ. 为验证上面两种猜想哪种正确，甲小组的同学从下面A～E五种药品中选择合适的一种进行实验，证明了猜想②是正确的。他们选择的药品不可能是________。

    A. 紫色石蕊试液 B. 无色酚酞试液 C. 锌粒 D. 氧化铁粉末 E. 氢氧化钠溶液

    Ⅱ. 乙小组选用一种钠盐溶液进行实验，也证明了猜想②是正确的，请完成下面的实验报告。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量反应后的废液于试管中，加入足量___________(填化学式)溶液，振荡

    _______________

    猜想②正确

    （探究反思）：实验产生的污染深受人们重视，我们要利用恰当的方法对废液进行处理，实行无害化排放，从源头上消除对环境的污染。

    (4)使用纯碱中常含有少量的氯化钠，现取某使用纯碱样品2.5g，加水溶解，配成溶液，向其中加入一定量CaCl2溶液恰好完全反应，同时产生了2g沉淀。试计算该食用纯碱中Na2CO3的质量分数_____________(写出计算过程)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化石燃料是当今人类生产、生活的重要能源，请回答有关问题：

    (1)煤燃烧能产生多种污染空气的物质，其中会形成酸雨的气体是_____ (写一种即可)

    (2)用扇子扇煤炉火，不会熄灭，而是越扇越旺，原因是_____(填字母，下同)用扇子扇蜡烛火焰，一扇就立即熄灭，原因是______。

    A、空气流动可快速地提供燃烧所需的氧气

    B、空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下

    C、主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下

    (3)在汽油中加入适量的乙醇，可得到乙醇汽油。请写出乙醇充分燃烧的化学方程式____________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小王在市场看到，鱼老板将一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的鱼很快张开嘴，活蹦乱跳起来，小王对这种“白色粉末”很感兴趣，就进行了相关探究。

    （查阅资料）这种“白色粉末”的成分是过氧化钙（化学式为CaO2），常温下，CaO2能与水慢慢反应生成氧气。

    ⑴小王选用如下图所示装置中的_____选填序号）进行过氧化钙与水的反应并收集产生的气体，经检验该气体是氧气，验满的方法是_______________________________________ 。

    （提出问题）过氧化钙与水反应得到溶液M中溶质的成分是什么？小王进行以下实验探究：

    ⑵（猜想假设）根据过氧化钙与水的组成作出了猜想溶质的成分是_________（化学式）。

    ⑶（实验验证）小王取溶液M适量置于试管中，向溶液M中滴入_______,溶液变红色。再另取溶液M，向其中通入____气体观察到有白色沉淀生成，则小王的猜想正确。

    ⑷过氧化钙与水反应的方程式为：___________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】文化的传承、科技的发展、新材料的研发等都离不开化学。

    (1)贵州茅台酒名扬天下。茅台酒酿造的发酵过程属于____(填“物理”或“化学”)变化。“一滴茅台，满屋飘香”，在其汽化的过程中，分子间的间隔____。

    (2)“元宵花灯”是我国非物质文化遗产。现常采用PMMA(塑料亚克力)替代传统材料制作灯具外壳，PMMA材料具有_______优点，属于____(填“无机物”或“有机物”)。

    (3)石墨纤维的制造推动了宇航业等高科技产业的发展。石墨纤维、石墨烯和石墨均是由_______元素组成的单质，石墨充分燃烧的化学方程式为_______________，该反应的基本反应类型是______。

    (4)“膜分离技术”可使二氧化碳穿过分离膜被氨水吸收，生成的碳酸氢铵(NH4HCO3)可用作化肥。碳酸氢铵属于_____(填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按要求写出化学用语或化学用语所表示的意义。

    （1）氯酸钾____________________ （3）标出氧化铝中铝元素的化合价_______________（3）2H______________________ （4）3N2__________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素化学性质与最外层电子数有密切关系。钾原子的结构示意图为，下图表示的微粒中共有_________种元素，其中与钾原子具有相似化学性质的是_______，B与C形成化合物的化学式为__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源。

    (1)下图左是某同学所画的自制简易净水器示意图。

    制作材料：见图标注，则a是________ ，b是_________。

    使用说明： 使用一段时间后，有关物质吸附杂质已达饱和。这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和__________，需要更换的是膨松棉和________ 。

    (2)实验室进行过滤操作时，玻璃仪器除了烧杯、漏斗外还需要 ________，其作用是 _________。

    (3)生活中常用_____来区分硬水和软水，生活中降低水的硬度的方法是________。

    (4)电解水实验如上图右所示，与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是_____，该反应的化学方程式为_________。下列关于电解水的说法中不正确的是______(填序号)．

    A．水分子发生了改变 B．氢原子和氧原子没有发生变化

    C．水是由氢元素和氧元素组成 D．水分子是化学变化中最小的微粒

    (5)北京极度缺水，应提倡节约用水．下列节水措施合理的是___(填序号)．

    a．用淘米水浇花 b．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

    c．将生活污水、工业废水直接排入河流 d．使用节水龙头

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