【题目】根据下面溶解度表和溶解度曲线图回答问题。
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
KNO3溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
(1)图中KNO3的溶解度曲线是_________________________。
(2)50℃时,乙的溶解度是_________________________。
(3)60℃时,将甲、乙、丙的固体各40g分别加入100g水中充分溶解后,能形成饱和溶液的是_________________________
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【题目】垃圾是放错地方的资源,垃圾分类是对垃圾进行有效处理的一种科学方法。
(1)垃圾分类是把各种垃圾收集后,进行分类处理,对其中燃烧值较高的进行高温焚烧发电,垃圾焚烧发电是将_____能转化为电能。
(2)喝完饮料后的易拉罐属于_____(填序号)。
不可回收物 | 厨余垃圾 | 有害垃圾 | 可回收物 |
A | B | C | D |
(3)请你说出一点垃圾分类处理的好处:_____。
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【题目】实验探究是化学学习的重要方法,请根据所学知识完成下列问题:
(1)在“水的组成”学习中,可以通过电解水的实验(如图)得到氢气。请写出试管1中气体的检验方法以及试管2中气体检验原理的化学方程式。
________
(2)下面是实验室制取气体的常用装置:
①实验室常用“锌与稀硫酸常温条件下反应制取氢气”。下面装置中可用于制取氢气的发生装置是_______(填字母),理由是___________________________。若使用该发生装置和F装置相连,则氢气应从_______端通入(填a或b)。
②若用B装置制取氧气时,反应中想得到平稳气流可以将①换为___________________________。
(3)缺钙能导致儿童发育不良。小明同学从食物中摄入钙元素的量不足,每天需要服用2片某种钙片。该钙片标签的部分内容如图所示(假设钙片中只有碳酸钙含有钙元素),若小明改用喝牛奶(每100m1牛奶中含钙≥0.10g)来补充钙,每天至少需要喝___________毫升牛奶。
(4)将15.9g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物装入试管中,加热制取氧气。待反应完全后,将试管冷却,称量,可以得到11.1g固体物质。则原固体混合物中氯酸钾的质量为_____。
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【题目】某兴趣小组根据下列装置进行实验,请你参与并回答:
(1)①仪器的名称是___________。
(2)若用B装置制取氧气,写出该反应的化学方程式____________________;装置B制取氧气的优点_________________。若用E装置收集氧气,观察到__________________时才能开始收集。
(3)写出用B装置制取二氧化碳气体的化学方程式_________________ ,实验室制取二氧化碳时,应选择的收集装置是______,理由是________________;判断二氧化碳是否收集满的方法是________________。
(4)要想得到比较纯净的氧气,需要选择的收集装置是_____________。
(5)已知氢气密度比空气小,很难溶于水,常用金属锌和稀硫酸反应制取。写出反应的化学方程式__________ ;若实验室要制取少量氢气并收集,最好选择的装置是_________(填字母)。
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【题目】如图是初中化学部分重要实验的装置图,试回答下列问题:
(1)图甲是测定空气中氧气含量的实验。将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃,发生反应的化学方程式为________,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体_______(填“支持”或“不支持”)燃烧。
(2)图乙可以用来检验二氧化碳气体。使用时瓶中装的试剂是_____(写名称)。
(3)图丙是模拟工业炼铁的实验装置。受热玻璃管中反应的化学方程式是_____,图中的一处错误是_______。
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【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
(1)指出仪器名称:①_____ ②_____。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_____(填字母),写出该反应的符号或文字表达式:_____。
(3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,用D收集氧气时,当气泡_____冒出时,才能收集。当不再产生气泡时,试管底部仍然有黑色固体,把黑色固体分离出来并干燥后称量,发现它的质量没有改变,这说明了该黑色固体具有的性质是:_____。
(4)实验室也常用上述实验装置B制备二氧化碳气体,推测其反应物是填序号
_____。
A CaCO固体 B 大理石和稀盐酸溶液 C CO气体和氧气
(5)收集完氧气后,进行氧气的性质实验。
①如图所示,取一根光亮细铁丝,盘成螺旋状,另一端系一火柴,点燃火柴,待快燃尽时(理由是_____)才伸入充满氧气的集气瓶中。收集该瓶氧气,最好选用收集装置中的D,理由是_____。
②下图是木炭在氧气中燃烧实验示意图,图④在整个实验设计中的意图是_____。
(6)如下图所示是实验室常见的一种多功能装置,请回答以下问题:
A 用该装置收集氧气时,氧气应该由导管_____通入;
B 用该装置收集氧气时,验满的方法是_____;
C 瓶中先充满水,将氧气由导管_____通入,可收集到较纯净的氧气。
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【题目】如图是小明画的有关物质关系结构图,图中已省略部分反应物和反应条件,根据你所学的知识回答问题:
(1)H2O、 H2O2、 KMnO4 都可以制取氧气,是因为_____________________________;
(2)图中除O2外,其它物质都属于_____________________________(填物质类别) ;
(3)反应①是自然界中规模最庞大的化学反应,其名称是_____________________________;
(4)反应②的实验现象是_____________________________;
(5)反应③的化学方程式是____________________________;反应④属于_____________________________(填基本反应类型)。
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【题目】科学探究是学习化学重要而有效的学习方式。某化学兴趣小组的同学以酸碱盐为专题进行 了以下几个探究实验。
(1)为探究酸的化学性质,该小组做了下图所示实验。
①一只烧杯反应后溶液呈黄色,写出所发生反应的化学方程式_____。
②下图是利用数字化传感器测得烧杯 C中溶液 pH的变化,下列说法不正确 的是(____)
A 图中 a点所示溶液呈碱性
B 图中 b点反应的微观实质:H+ + OH-= H2O
C 图中 c点所示溶液中,含有的溶质是 NaCl和 NaOH
D 由a点到b点的 pH变化过程能证明酸和碱发生了反应
③D烧杯中的物质不与稀盐酸反应的原因是什么_____?
(2)尿素是一种重要的化学肥料,其化学式为 CO(NH2)2。工业上,可以在高温、高压的条件 下,以二氧化碳和 NH3为原料制得尿素并生成水。反应的化学方程式为_____。
(3)食盐是一种重要的化工原料。粗盐中常含有少量的泥沙、CaCl2、MgSO4等杂质,将粗盐进行精制的流程如下图:
① 过量 X溶液中的溶质是_____。
② 操作Ⅱ中用到的仪器有铁架台、酒精灯、_____、玻璃棒。
③ 最后制得氯化钠的质量大于粗盐中氯化钠的质量,写出一个可使氯化钠质量增加的化学方程式_____。
(4)用50g稀盐酸与石灰石反应制取 CO2气体,恰好完全反应后,得到溶质质量分数为20%的 溶液55.5g,则该稀盐酸中溶质的质量分数是多少_____?
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【题目】下图是XX牌维生素C(Vc)说明书的部分信息。请回答下列问题:
(1)Vc中碳、氧元素质量之比为_____________;
(2)碳元素的质量分数_______(结果保留到0.1%);
(3)小马妈妈每天服用该Vc片剂,小马建议妈妈食用西红柿代替Vc片,若100g西红柿含Vc30mg,则小马妈妈每天食用西红柿___________g即可达到服用上述Vc片的效果。
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