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【题目】ABCD是实验室常见的四种物质,ABC在一定条件下的转化关系如右图所示。在C溶液中通入CO2,溶液变浑浊,生成白色沉淀ADABC均能发生反应,与A反应有CO2气体产生,与C发生中和反应。请回答:

1)写出BC的化学式:B___________C___________

2C转化成A的化学方程式为_________A转化成B的化学方程式为_______,基本反应类型是_______

【答案】CaO Ca(OH)2 CO2 + Ca(OH)2=CaCO3 ↓+ H2O CaCO3CaO+CO2 分解反应

【解析】

C溶液中通人CO2,溶液变浑浊,生成白色沉淀A,则C溶液是氢氧化钙溶液,生成的白色沉淀A是碳酸钙沉淀。碳酸钙在高温的条件下分解生成氧化钙,故B是氧化钙。

1)由分析可知,BC分别是氧化钙和氢氧化钙,化学式分别是CaOCa(OH)2

2)氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水,反应的方程式为:CO2 + Ca(OH)2=CaCO3 ↓+ H2O。碳酸钙在高温的条件下分解生成氧化钙和二氧化碳,反应的方程式为:CaCO3CaO+CO2。该反应是由一种物质反应生成多种物质,故是分解反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某干粉灭火器的填充剂中含有磷酸二氢铵(化学式为NH4H2PO4)。已知23.0g磷酸二氢铵加热完全分解得到固体物质X5.4g水蒸气和3.4g氨气。固体物质x既不能燃燃烧也不能支持燃烧。下列说法错误的是(

A. 磷酸二氢铵属于复合肥料B. 用磷酸二氢铵灭火既可降低温度,又可隔绝空气

C. 固体物质X属于氧化物D. 该反应中固体物质X与氨气的分子个数比为21

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用图所示装置(气密性良好)分别进行以下实验,最终U型管中两侧液面的相对高度不正确的是(加入试管中的试剂X所占体积忽略不计)

试剂X

试剂Y

相对高度

A

氧化钙(少量)

左低右高

B

过氧化氢溶液

二氧化锰(少量)

左低右高

C

稀盐酸

石灰石(少量)

左低右高

D

澄清石灰水

二氧化碳

左高右低

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质的质量变化量如图所示(图中正数表示物质质量的增加量,负数表示物质质量的减少是,0表示物质质量不变),下列说法正确的是

A. 该反应一定属于置换反应

B. 戊一定是该反应的催化剂

C. 参加反应的乙、丙的质量比一定为48:23

D. 该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为44:27

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小晨同学从课外读物中得知:在加热条件下,钠与CO2反应的产物可能有CCONa2CO3Na2O。于是设计实验对产物成分进行探究。

(查阅资料)①BaCl2溶液呈中性;②4Na+O2=2Na2O;③Na2O+H2O=2NaOH;④2Na+2H2O=2NaOH+H2;⑤CO通入PdCl2溶液中有黑色沉淀生成。

(提出问题)在加热条件下,钠与CO2反应的产物有哪些?

(猜想假设)猜想一:产物中一定有C 猜想二:产物中一定有CO

猜想三:产物中一定有Na2CO3 猜想四:产物中一定有Na2O

(实验验证)用下图所示装置(夹持装置已略去)进行实验探究。

装置A中发生反应的化学方程式为_____;装置C的作用是_____

序号

实验操作

实验现象

实验结论

(1)

待钠完全反应后,将装置D中的固体置于烧杯中,加蒸馏水溶解

有黑色不溶物

猜想____正确

(2)

将实验(1)所得混合物过滤,取滤液加入过量BaCl2溶液

_____

猜想三正确

(3)

_____

猜想二正确

(反思与评价)小晨同学向实验(2)所得溶液中滴入几滴酚酞溶液,溶液呈红色。 于是得出结论:在加热条件下,钠与CO2反应一定产生Na2O。该结论是否严谨?____(”),理由是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验药品常用于实验室制取气体,回答下列问题

1)标号为F的仪器名称是______

2)用大理石和稀盐酸反应制取CO2,并用向上排空气法收集。

①组装制取装置时,可选用上图中的AHIJLP______

②检验CO2是否收集满的操作是______

3)用制取氧气,并用排水法收集

①加热31.6gKMnO4理论上最多可以生成氧气的质量为______g

②当观察到导管口______时,开始收集氧气。

A 刚有气泡放出 B 气泡连续并均匀地发出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图表示初中化学常见实验操作,其中正确的是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】电导率传感器可辅助探究复分解反应的实质。相同条件下,离子浓度越大,电导率越大,溶液导电性越强。将含有酚酞的BaOH2溶液平均分成两份置于两个烧杯中并插入电导率传感器,往其中一份滴加稀硫酸,往另一份滴加硫酸钠溶液,测得溶液的电导率变化如图2所示。下列说法正确的是

A. 乙曲线电导率减小过程中,溶液由红色变为无色

B. 乙曲线对应的反应中四种离子数目都减少

C. 甲曲线对应氢氧化钡与硫酸钠反应

D. 甲曲线上的M点代表两种溶液恰好完全反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组在学习金属知识后,对金属钙及其化合物的化学性质非常感兴趣,并进行了以下实验探究。

(1)对金属钙的化学性质进行探究

(提出问题)金属钙能否与水反应?

(实验探究)取一粒金属钙投入盛有50mL水的烧杯中,钙粒与水剧烈反应,四处游动,产生气泡,溶液出现浑浊,用手触摸烧杯外壁,感觉发热。反应结束放置一段时间后,溶液变澄清,往烧杯中滴入无色酚酞试液,溶液变红色。

(实验结论)金属钙能与水反应。经进一步检验,产生的气体能燃烧。请写出钙与水反应的化学方程式___

(交流与反思)反应结束放置一段时间后,溶液变澄清的原因是___

(2)对久置于空气中的生石灰干燥剂的组成成分及含量进行探究

(查阅资料)Ca(OH)2加热到一定温度时会发生分解反应,生成两种氧化物。

(实验探究)该小组称取10.0g干燥剂样品于控温电加热器中,按如图所示装置进行实验(装置气密性良好,装置ABC中药品足量,实验操作正确)

(实验数据记录)充分反应后,产物被完全吸收,A装置增重0.9gB装置增重2.2g

(分析与结论)该包干燥剂的成分有____(填化学式),其中Ca(OH)2的质量为___g

(反思与拓展)

①停止加热后,需要通入N2一段时间的目的是___

②若没有C装置,会导致含量测定结果偏小的成分是___

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