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【题目】下列实验操作的图示正确的是

【答案】B

【解析】A.块状药品取用先把试管横放,用镊子将药品放到试管口部,再将试管慢慢竖起,图中所示操作错误.

B. 使用量筒读数时,视线要与凹液面的最低处保持水平,不能仰视或俯视,故操作正确;

C.闻气体气味时,要用手煽动,不能直接对准容器口,故操作错误

D. 给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热,液体体积不超过试管容积的三分之一 图中所示操作错误.故选:B

试题分析:A.根据取用块状药品取用先把试管横放,用镊子将药品放到试管口部,再将试管慢慢竖起分析

B. 根据使用量筒读数时,视线要与凹液面的最低处保持水平分析;

C.根据闻气体气味时,要用手煽动,不能直接对准容器口分析

D.根据给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热,液体体积不超过试管容积的三分之一分析.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)人类生存离不开能源。

1南京家用燃料的更新程如下:

煤、液化石油气、管道煤气均属于 (填混合物纯净物)。

下列有关家用燃料更新的理由,正确的是_____(填字母序号)

A.天然气可再生能源

B.气体燃料比固体燃料利用率更高

C.减少燃烧过程中产生的污染物

D气体燃料便于管道输送

相同条件下,气体体积比等于分子数比。现有一套以液化石油气(主要成分为C4H10)为燃料的灶具,若要改为以天然气为燃料的灶具,应采取的措施是

A.燃料气和空气的进入量都减小

B.燃料气和空气的进入量都增大

C.增大燃料气进入量或减小空气进入量

D.减小燃料气进入量或增大空气进入量

(2乙醇(C2H5OH)是一种绿色燃料。将一定量的乙醇和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:下列判断不正确的是

物质

乙醇

氧气

二氧化碳

X

反应前质量/g

4.6

8

0

0

0

反应后质量/g

0

0

5.4

4.4

a

A.表中a的值为2.8

B.X可能是这个反应中的催化剂

C.X可能含有氢元素

D.若起始时氧气的质量是9.6g,则无X生成

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【题目】“神州六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2,而NiFe2O4的质量和化学性质都不变化,在该过程中NiFe2O4

A.消毒剂 B.生成物 C.反应物 D.催化剂

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【题目】生活中常见的下列现象,发生化学变化的是( )

A、冰雪融化 B、生米煮成熟饭 C、湿衣服晾干 D、玻璃杯炸裂

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【题目】将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中,产生氢气的质量反应时间的关系如图所示,下列说法错误的是

A.反应结束后镁一定有剩余

B.反应消耗盐酸的总质量一定相等

C0t1时段,产生氢气的质量镁比铁大

D0t2时段,参加反应的镁的质量与铁相等

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【题目】某气体只能用向上排空气法收集,由此得出它应具备下列性质的选项是

不易溶于水 易溶或能溶于水 密度比空气大 密度比空气小

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

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【题目】据英国《自然》杂志报道,科学家已研制成以锶原子做钟摆的“光格钟”,成为世界上最精确的钟。已知一种锶原子的相对原子质量为88,其质子数是38,则这种锶原子的核外电子数为

A.126 B.88 C.50 D.38

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【题目】钛铁矿主要成分为FeTiOx,其中铁元素和钛(Ti)元素化合价均显+3价,则x为

A.2 B.3 C.4 D.6

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【题目】(7分).某研究性学习小组的同学学习了二氧化碳的性质后,对二氧化碳溶于水的过程,有没有发生化学变化?提出实验改进:用如图所示装置进行实验,验证二氧化碳能与水反应(已知氮气的密度小于空气的密度),

操作为:从a端通入二氧化碳 从分液漏斗中滴加适量水

将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中 从b端通入氮气

实验操作顺序最合理的是__ _,发生变化的化学方程式

.另一小组在课外活动时对二氧化硫能否与水反应生成酸进行了实验探究。请你参与他们的探究活动,并回答有关问题。

[查阅资料]常温下二氧化硫是一种无色气体,易溶于水。

[假 设]二氧化硫能与水反应生成酸。

[设计实验](1)小雨同学将二氧化硫气体通入紫色石蕊试液中,观察溶液颜色的变化。他认为,若紫色石蕊试液变 色,则证明假设成立。

(2)小涛同学认为小雨同学的实验方案不严密。小涛同学用紫色石蕊试液将白色滤纸染成紫色,干燥后做成三朵紫色的小花,然后按下列图示进行实验,在(I)、()、()中分别观察到变色和不变色的两种现象。

小涛同学认为,若 (填序号)中的紫色小花变色,则证明假设成立。

[交流反思]小明同学对小涛同学的实验方案提出了质疑,他认为上述实验还不足以证明二氧化硫和水反应生成了酸,其理由是 。三位同学讨论后补充了一个实验,使探究活动获得了成功,你认为这个实验应该是 (简述实验步骤和现象)。

[结 论]通过上述实验得出:二氧化硫能与水反应生成酸。

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