Question

竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物．某化学棵外兴趣小组的同学们对竹子中的气体成分产生了兴趣，立即展开了探究，测定其成分．（1）收集竹子中的气体．
小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体．
小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体．
大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验．
（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体．

实验步骤	预测实验现象结论

（3）测定氧气含量．
（4）查阅资料
（5）红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃
【设计实验】同学们设计了如图所示的方案一和方案二来测定氧气含量．

【进行实验】按上述两个方案进行多次实验．
【反思与评价】
①．实验中磷的量应为足量，原因是

 

．
②．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案

 

，原因是

 

．
③经过A、B两组同学的实验，A组测得的含氧量总是大于B组，原因是

 

．

Answer 1

考点：实验探究物质的组成成分以及含量,二氧化碳的检验和验满

专题：科学探究

分析：（2）检验二氧化碳的存在一般用澄清石灰水，根据变浑浊的现象分析；
（5）实验是想验证空气中氧气的含量，就应该彻底消耗掉其内的氧气，对比分析方案一密封性不如二方案，收集气体的方法不同可能结果会不同．

解答：解：（2）检验二氧化碳的常用办法一般是澄清石灰水，现象是石灰水变浑浊；
（5）①测定氧气的含量就要把氧气消耗干净，方案二是密闭环境的实验，结果会更准确．
②二，方案二的实验始终在密闭装置中进行，能保持瓶内气体在反应前不发生改变（或方案一在实验过程中打开了瓶塞，瓶中的气体成分在反应前发生了改变．
③二氧化碳能溶于水故用排水法收集时会有一定量的二氧化碳溶于水，使A组总是比B组含氧量高．
故答案为：
（2）

实验步骤	预期实验现象结论
向所取气体中加入澄清石灰水、振荡．	若澄清石灰水浑浊，说明含有二氧化碳气体； 若澄清石灰水不浑浊，说明不含有二氧化碳气体；

（5）①将瓶中氧气耗尽；      
 ②二；方案二的实验始终在密闭装置中进行，能保持瓶内气体在反应前不发生改变；
③A用排水法收集的气体，二氧化碳部分溶于水了．

点评：此题是对竹子内气体的验证实验，涉及到二氧化碳的鉴定，氧气含量的测定，是一道结合课本知识的综合性实验探究题．