分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个磷原子,就可表示为:2P;
氧化铜是由显+2价的铜元素和显-2价的氧元素组成的,根据化合价原则,其化学式为:CuO;
(2)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以硫酸镁中镁元素的化合价为,故可表示为:$\stackrel{+2}{Mg}$SO4;
故答案为:(1)2P;CuO;(2)$\stackrel{+2}{Mg}$SO4;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | FeO→Fe(OH)2 | B. | CuO→Cu(OH)2 | C. | CaCO3→Ca(OH)2 | D. | BaCl2→Ba(NO3)2 |
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选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | CaO | CaCO3 | 加入稀盐酸至不再产生气泡 |
B | CO2气体 | HCl气体 | 通入NaOH溶液 |
C | CO2 | CO气体 | 点燃 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加入稀盐酸至不再产生气泡 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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