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【题目】化学小组同学在加热二氧化锰样品时,发现有气泡产生(如图一所示),于是他们对这个异常现象进行了探究。 (已知:二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应)

(1)对气体成分的探究:加热二氧化锰样品,用燃着的木条靠近试管口,木条熄灭。将气体通入澄清的石灰水,发现石灰水变浑浊,产生的气体是______

(2)对气体来源的探究:

(假设1)甲同学认为:该气体来自于试管中的空气,请你设计实验证明该假设不成立

(假设2)乙同学认为:二氧化锰样品中可能混有炭粉,炭粉发生反应生成了该气体。他这样猜想的原因是___________(用符号表达式解释)于是,他设计了如图二所示的实验进行研究,其中A装置是氢氧化钠溶液,B装置的作用是检验A中反应是否完全,若A中反应完全,则B中观察到的现象是_____,观察到实验中D处澄清石灰水变浑浊。他又用氮气代替空气(氮气不参与该实验中的任何反应),重复上述实验,发现D处澄清的石灰水也变浑浊。

(结论)通过乙同学的实验证明,二氧化锰中____(填“有”或“无”)炭粉。

【答案】二氧化碳 C+O2CO2 溶液不变浑浊

【解析】

(1)加热二氧化锰样品,用燃着的木条靠近试管口,木条熄灭将气体通入澄清的石灰水,发现石灰水变浑浊,产生的气体是二氧化碳

(2)[假设1]甲同学认为:该气体来自于试管中的空气,实验证明该假设不成立:向没有加入药品的试管中加入适量澄清石灰水,无明显现象,说明空气中含有的二氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊

[假设2]乙同学认为:二氧化锰样品中可能混有炭粉,炭粉发生反应生成了该气体,他这样猜想的原因是碳燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为:C+O2CO2;于是,他设计了如图二所示的实验进行研究,其中A装置是氢氧化钠溶液,用来吸收空气中的二氧化碳,B装置的作用是检验A中反应是否完全,应该是澄清石灰水,若A中反应完全,则B中观察到的现象是溶液不变浑浊,观察到实验中D处澄清石灰水变浑浊

结论通过乙同学的实验证明,二氧化锰中有炭粉。

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(1)试剂XCaCl2反应生成了CaCO3NaCl,则试剂X_________ (选填序号 )。

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加入过量试剂X的目的是___________

(2)操作I需要用到的三种玻璃仪器有:漏斗、_________和烧杯。

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(1)仪器①的名称是________②的名称是____________

(2)选用上图仪器可组装成气体发生装置:用KClO3MnO2O2应选则_______组装发生装置(填字母,下同)。用废铁屑与稀盐酸反应制取H2,并欲控制产生H2的速率,应选________组装,反应的化学方程式_______________________________________

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(1)指出仪器名称:甲___________________________

(2)如果用A装置加热固体制取氧气,请指出其中的错误:

____________;②____________

(3)如果要收集较干燥的氧气,通常可选用上述装置中的__________(填字母)。

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根据该反应原理,可选择上图中_______(填字母)与_____(填字母)组装一套制取氧气的装置。

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A. 甲醇是由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成的

B. 甲醇中碳、氢元素的质量比为1:2

C. 1个甲醇分子中有28个电子

D. 甲醇完全燃烧时生成CO2 和H2O

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根据所学知识回答问题。

(1)图A为碳原子的结构示意图,碳原子最外层电子数为______,图B、C、D对应三种碳单质:图B单质的名称是_________,图C单质的名称是_____________,图D单质的化学式是___________

(2)C为+4价,Cl为-1价,由C和Cl组成的化合物的化学式为_________

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写出两个反应的文字或符号表达式:______________________________

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(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是____________

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