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X、Y、Z、W四种物质在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
物质XYZW
反应前质量g211170
反应后质量g220待测8
下列说法错误的是(  )
A、反应中Z全部参加反应
B、该反应中生成W的质量为8g
C、X在反应中可能是催化剂
D、该反应属于化合反应
考点:质量守恒定律及其应用,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:试题给予了一些数据,要求能通过数据判断四种物质哪些分别属于反应物、生成物、催化剂.先根据质量守恒定律“在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和”计算出Y反应后的质量,然后根据图表的数据分析,即可正确选择.
解答:解:根据质量守恒定律,由图示数据可知,待测=(2+11+17)-(2+20+8)=0;
A、反应后Z的质量是0,因此反应中Z全部参加反应,故说法正确;
B、该反应中生成W的质量为=8g-0=8g,故说法正确;
C、物质X的质量在反应前后没有变化,故可判断W在反应中可能是催化剂,也可能不参加反应.故说法正确;
D、反应后Y、W质量增加,是生成物,Z质量减少,是反应物,由此可定此反应属于分解反应.故说法错误.
故选D.
点评:本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析表中数据,灵活运用质量守恒定律.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是自来水消毒过程中发生反应的微观图,产物之一是次氯酸(HClO),具有杀菌消毒作用.

(1)该反应的方程式为
 

(2)该微观示意图中属于化合物的有
 
 种.(填序号)
(3)上述反应D物质中氯元素的化合价是
 

(4)可通过检验产物C来证明该反应已发生,方法是在反应后的溶液里滴几滴AgNO3溶液,可观察到有
 
的现象产生.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关说法正确的是(  )
A、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
B、人类使用金属铝的年代早于铜、铁
C、武德合金的熔点高,可用于制造保险丝
D、铁片与硫酸铜溶液反应后铁片质量减轻

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科目:初中化学 来源: 题型:

某气体由H2、CO中的一种或两种组成,某学校化学兴趣小组对该气体的组成进行探究.
【猜想】①气体中只有H2;②气体中只有CO;③气体中既有H2,又有CO.
【查阅资料】白色无水硫酸铜遇水会变蓝色.
【实验设计】通过上述资料和已有化学知识,设计了如图装置进行实验.

根据以上设计,请完成填空:
(1)若无水硫酸铜变蓝色,石灰水不变浑浊,则猜想①正确.
(2)若无水硫酸铜
 
,石灰水
 
,则猜想②正确.
(3)若无水硫酸铜
 
,石灰水
 
,则猜想③正确.
【实验步骤】
①打开弹簧夹,先通一会儿气体;②关闭弹簧夹,点燃酒精灯加热.
【实验结论】
通过对实验现象进行分析,确认猜想③正确.实验过程中,玻璃管中的现象是
 
;请写出装置C中发生反应的化学方程式
 

【反思与评价】
(1)该实验开始通一会儿气体的目的是
 

(2)从环保的角度分析该实验装置的不完善之处是
 

(3)该实验装置中,若将装置B、装置C对调,将(填“能”或“不能”)
 
,得到正确结论,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙三位同学分别进行了如下实验:

实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,看到废液浑浊呈红色,可知废液中含有能使废液呈碱性的物质.
 实验内容 实验现象 实验结论
 取少量废液缸中的上层清液于试管中,加入过量氯化钙溶液 无白色沉淀生成,溶液呈红色 呈碱性的物质可能的组成成分是
 
当三个实验的废液倒入另一个干净的废液缸中,看到废液澄清并为无色,则废液的组成成分中一定含有的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在内蒙古盐湖冬天捞的纯碱中含有较多的氯化钠,大自然中学化学兴趣小组的同学为了测定某纯碱中样品中碳酸钠的含量,进行了如下实验.

反应①结束后,所加盐酸刚好反应了一半,反应②恰好完全反应.请回答下列问题:
(1)反应①的化学方程式为
 

(2)根据已知条件列出求碳酸钠质量(x)的比例式
 

(3)纯碱样品中碳酸钠的质量分数为
 
(保留一位小数);
(4)所加氢氧化钠溶液中溶质的质量为
 

(5)溶液A中溶质的质量分数为
 

(6)用36.5%的浓盐酸配制100g上述稀盐酸需加水的质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验.实验前查阅有关资料,获得以下信息:一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁粉,三种物质均为黑色,其中四氧化三铁、铁粉能被磁铁吸引.在一定温度下,该小组同学用图1所示的实验装置进行一氧化碳还原纯净的氧化铁的实验.
(1)在上述实验装置(已检查气密性)中加好药品、连接好仪器后进行的第一步操是
 

(2)实验开始时,右侧试管中发生反应的化学方程式为
 

(3)从环保角度看,该小组设计的实验装置有不足之处,你认为该如何改进?
 

(4)实验中观察到玻璃管内固体由红棕色全部变为黑色.将反应后的黑色固体研磨后,
再用磁铁吸引,发现黑色固体全部能被吸引,则该黑色固体中不可能含有
 
(填化学式).
(5)取上述研磨后的黑色固体20g,设计如图2实验:
根据上述实验结果,判断20g黑色固体的成分是
 
(填化学式).
(6)若要从以上探究所得FeSO4、CuSO4的混合溶液中回收铜和硫酸亚铁晶体,可设计如图3实验方案:
步骤①中,金属X是
 
,发生反应的化学方程式为
 
;步骤②中,加入过量稀硫酸的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是氢氧化钙的溶解度曲线图.现有10℃含l00g水的澄清氢氧化钙饱和溶液.若把该溶液水浴加热到60℃(水的蒸发忽略不汁).下列说法错误的是(  )
A、溶液变为不饱和溶液
B、溶质质量分数变小
C、溶液质量变小
D、溶液变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:

设计实验说明氢氧化钠和盐酸能发生反应.

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