【题目】金属和金属材料在生产生活中应用广泛。
(1)下列铁制品的用途中,能体现金属延展性的是________(填字母,下同)。
(2)生活中为防止铁锅生锈,可采取的措施有____________(答一条即可)。
(3)要证明Cu、Fe、Zn的活动性顺序,至少要做的实验是____________(填序号)。
(4)某生按如图所示进行了有关金属性质的探究实验。下列说法中,错误的是_____
A 烧杯②中的溶液可能呈蓝色
B 烧杯②中的固体可能为铜和铁的混合物
C 烧杯③中的溶液中,一定含有Fe2+、Cu2+、Ag+
D 烧杯③中的固体质量一定大于烧杯②中的固体质量
【答案】C 保持铁锅干燥(答案合理即可) BE C
【解析】
(1)铁锤利用了金属的硬度;铁锅利用了金属的导热性;铁丝利用了金属的延展性;水龙头利用了金属的硬度;故填:C。
(2)铁在水和氧气并存时易生锈,日常生活中防止铁锅生锈可以保持铁锅干燥,故填:保持铁锅干燥(答案合理即可)。
(3)A试管中锌片和硫酸铜反应,证明锌比铜活泼;B试管中铁丝和硫酸铜反应,证明铁比铜活泼;C试管中稀盐酸和锌粒反应,证明锌是氢前金属;D试管中铁钉和稀硫酸反应,证明铁是氢前金属;E试管中铁丝不和硫酸锌反应,证明铁的活动性比锌弱;因此要证明Cu、Fe、Zn的活动性顺序至少要做BE实验。故填:BE。
(4)A 、由于铁与硝酸铜反应生成了硝酸亚铁和铜,若铁不足,溶液中有硝酸铜,则显蓝色,故A正确;
B、当铁是过量的,则烧杯②中的固体可能为铜和铁的混合物,故B正确;
C、若铁是过量的,溶液中不含有Cu2+、Ag+,故C错误;
D、由于置换出的银的质量一定大于铁和铜的质量,所以烧杯③中的固体质量一定大于烧杯②中的固体质量,故D正确。
故选C。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钠的化合物在日常生活中有着广泛的应用。
(1)某同学要将质量分数为9%的氯化钠溶液配制成质量分数为0.9%的医用生理盐水。该同学量取水时俯视读数,会导致所配溶液溶质质量分数_____0.9% (填“>”“<”或“=”)。若将100g 9%的氯化钠溶液稀释为0.9%的氯化钠溶液,需要加入水的质量为_____g。
(2)过氧化钠(Na2O2)和CO2反应,可以生成纯碱和氧气,所以可作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂,请写出该反应的化学方程式:_____。
(3)某无色溶液可能由氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成。为探究其组成,小华同学进行了如下实验:取适量样品放入试管中,滴加酚酞溶液,溶液变成红色;再向试管中逐滴加入氯化钙溶液至过量,观察到有沉淀产生,过滤后滤液仍为红色。由实验现象可推断出样品中一定含有的物质是_____,可能含有的物质是_____(写化学式)。
(4)某同学对实验室制取CO2后的剩余液体进行探究。首先向废液中滴加少量紫色石蕊试液,然后再逐滴加入Na2CO3溶液,溶液pH的变化如图所示。BC段的现象是_____。向C点所示溶液中加入硝酸银溶液,发生反应的化学方程式为_____。
(5)食用纯碱中常含有少量的氯化钠。现取某食用纯碱样品10g,加入一定量的稀盐酸恰好完全反应,同时生成了3.3g气体。试计算该食用纯碱中Na2CO3的质量分数_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验小组的四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞试液变红.他们想进一步探究:不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红.为此,他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌,然后向浑浊的液体中滴加酚酞试液,发现酚酞试液变红,可是过一会儿红色又消失了.四位同学依据所学的化学知识,分别对上述酚酞试液变红、红色又消失的原因作了如下猜想:
小明:可能是个偶然现象.
小东:可能是浑浊液体中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红,氢氧化镁沉降后溶液就变无色了.
小花:可能是酚酞试液与空气中的氧气反应,使红色消失;也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故.
小红:可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大,溶液中OH-离子较多,使酚酞试液变红;过一会儿温度降低,氢氧化镁的溶解度减小,溶液中OH-离子变少,酚酞试液又变无色.
(1)对小明猜想“是个偶然现象”,四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象.他们的方法是:________.
(2)小花认为小东的猜想不正确,她从碱使酚酞试液变色的原因上给予了否定,小花的理由是___.
(3)四位同学讨论后认为要验证小花的猜想,还需做如下实验,你知道其实验的目的吗?
实验步骤 | 设计目的 |
将氢氧化镁加入到热水中搅拌,滴入酚酞试液,并在上方滴一些植物油. | ①_____ |
(4)对小红的猜想,实验小组的同学设计了多种实验方案进行证明.请你写出其中一种.
实验方法 | 可能观察到的现象 | 相应结果或结论 |
①________ | ②______ | ③________ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】节能环保一直是人们关注的热点。请回答下列问题:
(1)近日,多家公司宣布2020年将全面淘汰一次性塑料吸管。
①塑料吸管_____(填“属于”、“不属于”)有机合成材料。
②塑料会造成白色污染。下列减少白色污染的措施合理的是_____(填序号)。
A 用可降解纸质吸管替换一次性塑料吸管
B 提倡自带环保水杯,少用一次性塑料水杯
C 将塑料制品换为金属制品,禁止塑料使用
(2)充电电池的研发为节约能源、减少污染作出了巨大贡献。
①可充电铅蓄电池的工作原理是:X+2H2SO4+Pb2PbSO4+2H2O,则X的化学式是_____。
②传统能源发电造成污染较大,因此科学家在积极开发新能源,下列属于新能源的是_____(填序号)。
A 太阳能 B 潮汐能 C 天然气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.将20℃时甲、乙物质的饱和溶液分别升温至40℃,所得溶液溶质质量分数甲大于乙
C.20℃时,甲、乙饱和溶液中溶质质量相等
D.40℃时,分别将甲、乙饱和溶液恒温蒸发10g水,析出晶体质量甲大于乙
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验是进行科学探究的重要手段。请填写下列空格:
(1)如图A所示为探究二氧化锰对过氧化氢分解的催化作用实验示意图,该实验____________(选填“能”或“不能”)证明二氧化锰能加快该化学反应的速率,请简述理由:_____________。
(2)B图所示实验,木炭在图①中燃烧与木炭在图②燃烧剧烈程度_____________(选填“不同”或“相同”)。图③的实验目的是________________________。根据上述木炭燃烧的实验,你能归纳出物质燃烧的剧烈程度与_______________有关。
(3)硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为________________________。酒精灯的作用是________________________。
(4)D图所示酸的性质实验,可观察到的现象是:试管中溶液_________________;此实验说明酸类物质具有相似的化学性质,这是由于________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A、B、C、D、是初中化学常见的五种不同物质,A、E是空气中常见的气体,其中A在空气中的含量为21%,B、D在常温下为液体。(说明:“﹣”表示相连的两种物质能发生化学反应,“→”表示相连的两种物质能向箭头所指方向转化,“←→”表示相连的两种物质能相互转化) 试根据如图所示的关系回答下列问题:
(1)写出有关物质的化学式:A_____,D_____;
(2)写出符合下列要求的化学方程式:A→B_____。
(3)写出分解反应生成E的化学方程式:_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】宇宙飞船上的天线是由钛镍形态记忆合金制造的,如图为钛在元素周期表中的信息,下列所获取的信息中错误的是( )
A. 钛的核电荷数为22B. 钛的元素符号为Ti
C. 钛是一种金属元素D. 钛的相对原子质量为47.87g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为自来水厂净水过程示意图.回答下列问题:
(1)在这个过程中,未涉及的净水方法是__________(填序号);
A 吸附 B 沉淀 C 过滤 D 蒸馏
(2)水体污染日益严重,造成水体污染的来源主要有_____污染、农业污染和生活污染;
(3)自然界中的水有硬水和软水,常用________来区分;
(4)天然水中常含有有害细菌,需消毒后才能饮用.常用的消毒方法是通入氯气,因为氯气(Cl2)可和水反应生成了盐酸(HCl)和次氯酸(HClO),该反应的符号表达式为_______________;
(5)若水中含有异味,可加入活性炭利用其______性除去水中的异味;
(6)节约水资源已成为人类的共识.请列举_____________________.
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