【题目】化学实验是进行科学探究的重要手段。请填写下列空格:
(1)如图A所示为探究二氧化锰对过氧化氢分解的催化作用实验示意图,该实验____________(选填“能”或“不能”)证明二氧化锰能加快该化学反应的速率,请简述理由:_____________。
(2)B图所示实验,木炭在图①中燃烧与木炭在图②燃烧剧烈程度_____________(选填“不同”或“相同”)。图③的实验目的是________________________。根据上述木炭燃烧的实验,你能归纳出物质燃烧的剧烈程度与_______________有关。
(3)硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为________________________。酒精灯的作用是________________________。
(4)D图所示酸的性质实验,可观察到的现象是:试管中溶液_________________;此实验说明酸类物质具有相似的化学性质,这是由于________________________。
【答案】不能 所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数不相等 不同 验证木炭燃烧产物为二氧化碳 氧气的浓度 点燃未反应的CO,防止其污染空气 变红 都含有H+
【解析】
(1)该实验对过氧化氢溶液的质量分数控制不正确,既然是对比实验,应该使两种过氧化氢溶液的质量和质量分数都相同,再向其中1个试管中加入二氧化锰,就能够证明二氧化锰能加快该化学反应的速率;故填:不能;所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数不相等。
(2)木炭在空气中燃烧与在氧气中燃烧的剧烈程度不同,因为氧气具有助燃性,这也说明物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。实验③中澄清的石灰水变浑浊,可以验证木炭燃烧产物为二氧化碳;故填:不同;验证木炭燃烧产物为二氧化碳;氧气的浓度。
(3)硬质玻璃管中的氧化铁和通入的一氧化碳在高温下反应生成铁和二氧化碳,因此反应的化学方程式为:。一氧化碳有毒不能直接排放到空气中要进行尾气处理,尾部的酒精灯可点燃未反应的一氧化碳生成二氧化碳无毒气体排放到空气中;故填:
;点燃未反应的CO,防止其污染空气。
(4)紫色石蕊遇酸变红,因此会观察到试管中溶液变成红色,稀盐酸和稀硫酸中阳离子都是H+,阴离子一个是Cl-,一个是SO42-,都能使紫色石蕊变红是因为它们都有相同的阳离子即H+,因此化学性质也相似。故填:变红;都含有H+。
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【题目】实验室中要除去铜粉中的少量铁粉,某学生设计了两个实验方案:
(1)Cu、Fe过滤
洗涤
(2)Cu、Fe过滤
洗涤
上述两个方案中较好的是____________(填序号),理由是____________。你是否有更简便的方法,若有,请写出做法:________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】阅读下面科普短文。
新鲜的水果人人爱,但关于水果保鲜有很多传闻,现从科学角度对传闻进行解读。
传闻1:给橙子打蜡
霉菌是橙子最大的威胁,往橙子上喷液态石蜡是对付霉菌的有效方法,虽然用在食品工业方面比较奇怪,但是对橙子非常适合。橙子外皮一般不作食用,石蜡又是一种比较稳定的物质。不大量摄入不会对身体造成伤害。下图是农科院王日葵等人对夏橙的研究结果。
传闻2:给荔枝泡药水
荔技素有“一日色变、二日香变,三日味突”的说法,是保质期较短的季节性水果,目前最常用的荔枝保鲜剂是柠檬酸和冰盐水,前者能够减少荔枝外壳表面的真菌。并让果皮处于微酸坏境中,延缓其变色;后者是用低温抑制荔枝的呼吸强度,起到保鲜、延长贮藏时间的作用。这样浸泡过的荔枝保质期可延长至7-15天。
传闻3:香蕉是催熟的
乙烯(C2H4)是重要的植物激素之一,很少的乙烯就能让香蕉迅速成熟,而成熟中的香蕉又会不断地产生乙烯,因此熟香蕉的贮藏期很短,在远距离的运输过程中容易腐烂。为延长香蕉的保存时间,控制乙烯的浓度,国际通行做法如下图所示。
按照我国《食品添加剂使用标准(CB2763-2014)》,合理使用已烯不会对人体健康造成危害。有些人认为乙烯是一种激素,吃了用它催熟的香蕉会导致儿童性早熟。其实,植物生长调节剂又称为“植物外源激素”,只对植物起作用,它和动物激素是两种完全不同的物质,作用机理也不同,对人体并不会起作用。
《标准》中部分水果的乙烯最大残留量
食品 | 苹果 | 香蕉 | 猕猴桃 | 哈密瓜 | 葡萄 | 蓝莓 |
最大残留量(mg/kg) | 5 | 2 | 2 | 1 | 1 | 20 |
看完上面关于传闻的解读,相信你对如何健康食用水果已有心得。
依据文章内容问答下列问题。
(1)水果变色腐烂发生了_____变化(填“物理”或“化学”)。
(2)荔枝保鲜剂中柠檬酸的作用是_____。
(3)按照国家标准,称猴桃中乙烯的最大残留量为_____mg/kg。
(4)研究人员对夏橙的研究,得出的结论是_____。
(5)下列有关水果保鲜及食用的说法正确的是_____(填字母序号)。
A石蜡能延长橙子的保质期
B温度不会影响植物的呼吸作用强度
C儿童性早熟跟食用催熟香蕉等水果有关
D合规使用化学方法水果保鲜不会对人造成危害
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属和金属材料在生产生活中应用广泛。
(1)下列铁制品的用途中,能体现金属延展性的是________(填字母,下同)。
(2)生活中为防止铁锅生锈,可采取的措施有____________(答一条即可)。
(3)要证明Cu、Fe、Zn的活动性顺序,至少要做的实验是____________(填序号)。
(4)某生按如图所示进行了有关金属性质的探究实验。下列说法中,错误的是_____
A 烧杯②中的溶液可能呈蓝色
B 烧杯②中的固体可能为铜和铁的混合物
C 烧杯③中的溶液中,一定含有Fe2+、Cu2+、Ag+
D 烧杯③中的固体质量一定大于烧杯②中的固体质量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:
(1)若A是阳离子的结构示意图,则x可能是下列中的______(填字母序号)。
A.8 B.10 C.11 D.12
(2)若B表示某元素的原子,则y=__,该元素的原子在化学反应中容易___(填“失去”或“得到”)电子。
(3)若A中x=13,则A、B所表示的元素形成化合物的化学式为________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】汽车尾气净化装置中装有铂催化剂,尾气在催化剂表面反应的微观过程可用下图表示。下列有关说法正确的是
A. 反应Ⅰ中的反应物有3种 B. 反应Ⅱ中NO2和CO的计量数之比为1∶2
C. 反应Ⅰ和Ⅱ中都有单质参加反应 D. 此净化装置只能消除NO、CO对空气的污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以下文字叙述与图像不相符的是
A.等质量的Zn、Fe分别与足量等质量分数的稀硫酸反应
B.向盐酸和CuCl2混合溶液中加入足量的NaOH
C.在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量
D.向某氢氧化钠溶液中逐滴滴入稀硫酸
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】随着人们生活水平的不断提高,汽车已走进千家万户。制造汽车要用到含铜、铁、铝等成分的多种金属材料。
(1)在汽车电路中,经常用铜作导线,这是利用了铜的_________性。
(2)车体多用钢材制造。其表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与______________接触而生锈。
(3)工业上用CO还原赤铁矿冶炼金属铁的化学方程式为____________________________。
(4)在实验室中探究铝、铜的金属活动性顺序,除铝、铜外,还需要用到的试剂是________________。(填一种即可)
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