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    【题目】汽车尾气净化装置中装有铂催化剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程可用下图表示。下列有关说法正确的是

    A. 反应Ⅰ中的反应物有3种 B. 反应Ⅱ中NO2和CO的计量数之比为1∶2

    C. 反应Ⅰ和Ⅱ中都有单质参加反应 D. 此净化装置只能消除NO、CO对空气的污染

    【答案】B

    【解析】A. 由题中信息可知，反应Ⅰ是一氧化氮和氧气生成二氧化氮，反应物有2种，错误；B. 化学反应前后原子的种类、个数不变，可得反应的化学方程式为：2NO2+4CO= N2+4CO2；反应Ⅱ中NO2和CO的计量数之比为1∶2，正确；C. 反应Ⅰ的反应物有氧气，是一种元素组成的单质，反应Ⅱ中反应物为二氧化氮和一氧化碳，都是化合物，错误； D. 由题中信息可知，此净化装置能消除NO、CO、NO2对空气的污染，错误。故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习酸碱盐知识后，同学们知道碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液能发生反应，可观察到溶液变浑浊。甲组同学进行右图所示的实验，却未观察到预期现象。

    【提出问题】未观察到浑浊的原因是什么？

    【猜想和假设】

    ①与氢氧化钙溶液的浓度有关。若使用更大浓度的氢氧化钙溶液，会迅速产生浑浊。

    ②与碳酸钠溶液的浓度有关。若使用更大浓度的碳酸钠溶液，会迅速产生浑浊。经讨论，同学们认为猜想①不合理，其理由是 。

    【进行实验】乙组同学针对猜想②进行实验。

    实验目的

    实验操作

    实验现象

    探究猜想②

    取4支试管，向其中分别加入

    碳酸钠溶液浓度/%

    是否浑浊

    10

    不浑浊

    5

    不浑浊

    1

    浑浊

    0.5

    浑浊

    【解释与结论】

    （1）补全上述实验操作：取4支试管，向其中分别加入 。

    （2）氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液混合出现浑浊的化学方程式是 。

    （3）乙组实验证明：猜想②不成立，碳酸钠溶液浓度在0.5~10%的范围内，能否出现浑浊与碳酸钠溶液的浓度有关，其关系是 。

    【实验反思】

    （1）丙组同学对乙组所做实验中未出现浑浊的原因进行探究。设计了多组实验，其中部分同学的实验过程及结果如下：

    丙组同学的实验目的是 。

    （2）依据乙、丙两组的实验探究，丁组同学仍使用甲组的仪器和药品对甲组实验进行了改进，当滴入几滴某溶液后，溶液迅速变浑浊。其实验操作是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是探究Fe、Cu、Ag三种金属活动性的实验。

    ①A中观察到铁丝表面__________；

    ②B中发生反应的化学方程式为_______，该实验过程中可观察到的现象有________

    a.冒气泡 b．出现海绵状银白色固体 c．铜丝表面变黑 d．无色溶液变为蓝色

    ③为达到实验目的，还需补充一个实验（写成所需试剂化学式）_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】近日，北航化学教授杨军关于“虫子吃塑料”的演讲引发关注。研究表明，某种虫子能以塑料为食，能将聚乙烯、聚苯乙烯等降解矿化为CO2或同化为虫体脂肪。

    （1）塑料、合成纤维和_________属于合成材料。

    （2）昆虫降解塑料属于______变化，它可有效解决的环境问题是________。

    （3）聚乙烯由乙烯经聚合制得，乙烯和聚乙烯都由碳、氢元素组成，但它们的化学性质不同，其原因是_______。

    下图是乙烯燃烧的微观示意图:

    该反应的化学方程式为__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有木炭、一氧化碳、氧化铜、氧化铁、稀硫酸、氯化钡溶液、碳酸钠溶液七种物质，它们之间发生的反应可以用“A + B → C + D”表示：

    ⑴若A为单质，A与B在高温下反应，可以观察到固体粉末由黑色逐渐变成红色，则A与B反应的化学方程式为_____________________________________，反应的基本类型是__________________。

    ⑵若A为气态化合物，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由红色逐渐变成黑色，则B是____________。

    ⑶若A溶液的pH小于7，A与B反应后溶液由无色变为黄色，则B是____________。

    ⑷A与B完全反应后溶液呈无色且溶液的质量减少，则A与B反应的化学方程式为_____________________。

    ⑸A与B完全反应后溶液呈无色且溶液的pH小于7，则A与B反应的化学方程式为_______________，该反应的基本类型为___________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分解水制氢的一种原理如图。下列关于该原理的说法正确的是

    A. 反应过程中化合价改变的元素有H、O、S、I

    B. 涉及的反应类型有分解反应和化合反应

    C. 理论上，每生成16 g O2，就能得到2gH2

    D. 理论上，每分解18g H2O，就需向体系内再补充32 gSO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】香烟的烟气和高温熏烤的食物中都含有一种叫做苯并芘（化学式为C20H12）的致癌物。下列关于苯并芘的叙述正确的是（ ）

    A. 苯并芘是由碳、氢原子构成的有机物

    B. 苯并芘中碳元素的质量分数最大

    C. 苯并芘分子中含有32个原子

    D. 苯并芘中碳、氢元素的质量比为5:3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是

    A. 足量红磷在密闭容器中燃烧

    B. 两份酸中分别加入锌粉、镁完全相同的稀盐粉

    C. 将铜片加入一定量的硝酸银溶液中

    D. 向盛有一定量的烧杯中加入溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某氢氧化钙粉末中含有碳酸钙杂质。取样品25 g于锥形瓶中，加适量水，搅拌，再滴加稀盐酸，充分反应(化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)后，测得加入稀盐酸的质量与生成气体的质量关系如下图所示。

    (1)生成二氧化碳的质量是_____________g。

    (2)计算样品中碳酸钙的质量分数为______________。

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