【题目】将160g氧化铁粉末放于硬质玻璃管进行实验室模拟炼铁实验。测得管内剩余固体质量、参与反应的CO质量随温度变化的曲线如图所示,请计算:
[资料]氧化铁被高温还原是逐步失去氧元素的,其过程为:
则下列说法正确的是:
A. 当固体质量为a时,参加反应的CO的质量为m3
B. 实验结束后,可用磁铁和稀盐酸检验c处的产物
C. a-b=16
D. m1:m2:m3为1:3:9
【答案】BD
【解析】
A、当剩余固体质量为a时,参加反应的CO的质量为m1,故A错误;
B、根据可知,实验结束后,C处得到的固体是铁,铁被磁铁吸引,铁与盐酸反应产生气泡和浅绿色溶液,可用磁铁和稀盐酸检验c处的产物,故B正确;
C、根据变化曲线和题中提供的资料可知,剩余固体由160g→a时,发生的反应是Fe2O3→Fe3O4,反应的化学方程式为:3Fe2O3+CO2Fe3O4+CO2,
设:160g氧化铁能生成四氧化三铁的质量为a,消耗的CO质量为x。
a=154.7g;
x=;
剩余固体由a→b时,发生的反应是Fe3O4→FeO,反应的化学方程式为:Fe3O4+CO3FeO+CO2,
设:154.7g四氧化三铁能生成四氧化三铁的质量为b,消耗的CO质量为y。
b=144g;
y=;所以a-b=154.7g-144g=10.7g,故C错误;
D、剩余固体由b→c时,发生的反应是FeO→Fe,反应的化学方程式为:FeO+COFe+CO2,设:144g氧化亚铁消耗的CO质量为z。
z=56g;m1:m2:m3=:(+):(++56g)=1:3:9,故D正确。故选BD。
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【题目】化学来源于生活,并且服务于生活,根据所学化学知识回答问题。
(1)德州有著名的温泉度假村,温泉中含有的钙、镁、钠、硫等矿物质对治疗关节炎有良好的效能,这里的“钙、镁、钠、硫”指的是_____(填“分子”“原子”或“元素”)。
(2)硅酸钠(Na2SiO3)可用作黏合剂和防火材料,其中Si元素的化合价为_____。
(3)为减少温室气体二氧化碳的排放,科学家将二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷,该反应的化学方程式为_____。
(4)请完成完成铅酸电池充电反应的方程式:2PbSO4+2H2OPb+2H2SO4+_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学对人类生存和发展贡献重大。化学英文单词为 chemistry,可通过下图键盘的9 个字母键(其他键略去)敲打显示出来。若每个字母键代表一种常见物质,相邻物质可以互相转化,不相邻物质的通过单向转化或互相反应发生关系。已知 E 的俗名叫苏 打,C 是一种能使无色酚酞溶液变红色的气体,I和M反应溶液变蓝色。据此回答下列 问题:(如图中“●”表示互相转化,“→”表示单向转化,“-”互相反应)
(1)写出物质化学式:
①E______,②T_____;
(2)M的一种可能用途____;
(3)H和I反应的基本反应类型__;
(4)写出E转化成S的反应化学方程式_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了检验在氢气和二氧化碳的混合气体中是否混入一氧化碳,用如下装置进行实验
(1)装置A中的氢氧化钠溶液能够除去混合气体中的二氧化碳气体,已知氢氧化钠的化学性质与氢氧化钙相似,则A中发生的反应方程式为_______________________________(提示:此反应生成物中没有沉淀);装置B中盛放的试剂是石灰水,目的是______________________。
(2)装置C中氧化铜一定发生的反应方程式是_____________________________现象是____________________________________。
(3)当观察到__________________________现象时,说明混合气体中一定含有一氧化碳,此时装置C中氧化铜发生的另一个反应的方程式是___________________________。
(4)如果混合气体中有一氧化碳,应该在D装置的排气管口采取的措施是________________。
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【题目】CuCl常用作有机合成催化剂,实验室以初级铜矿粉(主要成分为硫化亚铜(Cu2S)及少量Fe2O3等)为原料制备活性CuCl。实验过程如下:
(资料)
①MnO2有较强的氧化性,能将金属硫化物中的硫氧化为单质硫;
②Cu(OH)2可溶于氨水形成深蓝色硫酸四氨合铜[Cu(NH3)4SO4]溶液;
③[Cu(NH3)4SO4]常温稳定,在热水中会分解生成NH3;
④CuCl在空气中易被氧化。
(1)酸浸时,为了提高浸取率可采取的措施有______(任写一点); “酸浸”过程中发生的化学反应有:①Cu2S+2MnO2+4H2SO4=2______+2MnSO4+S+4H2O、②______。从后续生产的角度分析,酸浸时稀硫酸不宜过量太多的原因是______。
(2)除杂过程中加足量氨水的作用①使Fe3+沉淀;②中和过量的硫酸;③______。
(3)①“分解”实验条件及现象如下表所示。
温度/℃ | 压强/kPa | 时间/min | 残液颜色 | |
A | 110 | 101.3 | 60 | 浅蓝色 |
B | 100 | 74.6 | 40 | 很浅 |
C | 90 | 60.0 | 30 | 无色透明 |
则“分解”实验条件应选______(填字母)。
②“分解”生成的NH3可以回收利用。在实验室用如图装置来收集NH3,当集气瓶收集满NH3时观察到的现象是______。
(4)请补充从“合成”所得混合物中得到CuCl的实验操作步骤:过滤、洗涤、______。
A 真空干燥 B 在氩气中干燥 C 在空气中烘干
(5)若要制得99.5g CuCl,理论上至少需要硫化亚铜含量为60%的铜矿粉多少克______?(请写出计算过程,结果保留到小数点后一位)
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【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。
(1)t1℃时,B物质溶解度是_____;
(2)t1℃时,将20gA固体投入50g水中,充分溶解后可得到的是_____溶液(填“不饱和”、“饱和”或“不能确定”)。
(3)欲配制溶质的质量分数为37.5%的B溶液,应满足的温度范围是_____。
(4)下列说法正确的是_______
A.三种物质溶解度大小依次为:A>B>C
B.t2℃时,A、B、C的饱和溶液,降温到t1℃时,溶液中溶质的质量分数的大小顺序为:B>A>C
C.将温度由t2℃降到t1℃时,析出A的质量比B多
D.若饱和的C溶液中含有少量杂质A,可采用升温结晶的方法提纯C
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【题目】室温下,将稀盐酸滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测出烧杯中溶液的温度,溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化,如图所示,下列叙述错误的是( )
A. B点表示酸、碱恰好完全反应
B. 稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是放热反应
C. 从A到B过程中,烧杯中溶液的pH逐渐增大
D. C点时,溶液中的溶质是氯化钠和氯化氢
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【题目】宏观和微观相联系是化学独特的思维方式。
(1)物质性质反映其组成和结构。从宏观进入微观,探索物质变化规律。
①不同酸具有相似的化学性质,但性质也存在差异。图1中不能体现酸的通性的是_____(填字母序号,下同);写出B中稀盐酸与铁锈反应的化学方程式_____;C中稀盐酸不能与氯化钡溶液反应,而稀硫酸则能与之反应生成白色沉淀,据图从微粒的角度分析写出该反应的实质是_____。
②一杯水中氢元素与氧元素的质量比和1个水分子中氢原子与氧原子的质量比_____(填“相等”或“不相等”)。
(2)物质组成和结构决定其性质。从微观进入宏观,探索物质变化规律。
①图2圆圈中表示这杯氯化钠溶液的构成,则该氯化钠溶液中溶质和溶剂的质量比是_____。
②通过分析组成和结构,可以预测物质的某些性质。根据图3硫酸氢钠溶液的微观图示,分析推测NaHSO4的性质,其中合理的是_____。
A 其水溶液能使紫色石蕊试液变红
B 其水溶液能与金属锌反应生成氢气
C 其水溶液能与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀
D 其水溶液能与金属镁发生置换反应,得到金属钠
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