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    【题目】下列说法不正确的是（ ）

    A. 由Na和K得出，钠元素和钾元素的化学性质相似

    B. 石墨在高温高压催化剂作用下转化为金刚石，这是物理变化

    C. CO会与血液中的血红蛋白结合导致中毒

    D. 金刚石与石墨物理性质存在很大的差异，是因为构成它们的碳原子排列方式不同

    【答案】B

    【解析】A、元素原子的化学性质是由最外层电子数决定的，因此最外层电子数相同的微粒具有相似的化学性质，故选项正确；

    B、石墨和金刚石属于不同物质，所以石墨在高温高压催化剂作用下转化为金刚石，这是化学变化，故选项错误；

    C、CO具有毒性，一氧化碳与血液中的血红蛋白结合导致中毒，故选项正确；

    D、金刚石、石墨碳的单质物理性质存在很大的差异，是因为构成它们的碳原子排列方式不同，故选项正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）下列生活物品中，所使用的主要材料属于合成材料的是____，属于金属材料的是______。 （填字母代号）

    （2）不锈钢锅的组成元素之一碳属于_______（填“金属”或“非金属”）元素,日常生活中对铁制品的防锈除了制成不锈钢之外，还可以采取的措施是_________。

    （3）围巾上的油渍可以用洗衣液清洗。该过程中洗衣液的作用是__________。

    （4）塑料的不合理使用会造成白色污染，请说出防止“白色污染”的方法_________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：

    （1）在 ℃时，A和C的饱和溶液中溶质的质量分数相等．

    （2）t2℃时，将20gA放入50g水中充分溶解后，所得溶液质量是 g．

    （3）若B中含有少量A，可用 的方法提纯B．

    （4）将A、B、C的饱和溶液从t3℃降温到t1℃，析出晶体质量最多的是 （填“A”、“B”、“C”或“无法确定”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“酸、碱和盐的溶解性表（室温）”是学习化学的重要工具，智慧小组同学利用该工具进行探究学习。

    探究活动一：认识工具

    如下图，表中标注了甲、乙、丙、丁和戊五种物质，物质的溶解性均未标明。

    部分酸、碱和盐的溶解性表（室温）

    阴离子

    阳离子

    OH-

    NO3-

    Cl-

    SO42-

    CO32-

    乙

    丙

    甲

    丁

    戊

    （1）认识符号：NO3-名称是________；

    （2）写化学式：丙物质的化学式是________；

    （3）物质分类：五种物质中，属于碱的是________（用化学式表示）；

    （4）溶解能力：五种物质中，只有一种不溶于水，它是________（用化学式表示）。

    探究活动二：运用工具

    有一包白色粉末可能含有氯化钡、碳酸钡、碳酸钠、氢氧化钠和硫酸钠中的一种或几种，取一定量该粉末样品加入到盛有足量水的烧杯中，搅拌，静置，观察到烧杯中有白色不溶物，小郑同学将烧杯中的物质过滤，得滤渣A和滤液B，取滤渣A于试管中滴加过量稀硝酸，观察到滤渣全部溶解，有气泡产生。

    小杨同学进一步设计了如下实验方案，确定白色粉末的组成：

    针对上述实验方案中各步骤的现象，小杨同学提出下列三种不同的假设，依据每种假设中各步骤不同的实验现象，可得出不同的实验结论。

    假设二

    步骤一

    步骤二

    步骤三

    假设一

    有白色沉淀生成

    无白色沉淀生成

    溶液变红

    溶液变为无色

    假设三

    无白色沉淀生成

    无明显现象

    无明显现象

    （1）依据假设一的现象，可确定原白色粉末中只含有碳酸钡、碳酸钠、氢氧化钠和硫酸钠四种物质。则步骤二的现象是________；步骤三中发生的任意一个化学反应的化学方程式是________。

    （2）依据假设二的现象，原白色粉末可能的组成是________。（任写一种可能的组成，用化学式表示）；

    （3）依据假设三的现象，原白色粉末可能的组成有________种。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制备气体的常用装置和仪器。

    Ⅰ：（1）写出图中标号仪器的名称：a_____

    （2）实验室用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式_____；实验操作时，组装好仪器后，应先_____，再添加药品；若选择装置C收集满氧气后，应先用玻璃片_____（选填“磨砂”或“光滑”）的一面盖住集气瓶口，再移出水槽正放在桌面上

    （3）实验室可用锌粒与稀硫酸反应制取H2，写出该反应的化学方程式_____，若用装置B制氢气，该装置的优点是_____。若用装置F排空气法收集氢气，气体应从_____端进入（填b或c）

    Ⅱ：小亮和小华两位同学在实验室用块状大理石和5%的稀盐酸反应制取CO2，观察不到气泡产生时，发现固体还有剩余，对此进行探究（杂质不溶水且不与酸反应）。

    （提出问题）不再产生气泡的原因是什么？

    （猜想假设）猜想一：盐酸己经完全反应

    猜想二：剩余固体中无碳酸钙

    猜想三：生成物或杂质附着在大理石表面，阻碍反应继续进行

    （实验探究1）反应后溶液中是否有盐酸。

    （1）小亮取上述反应后的溶液，用pH试纸测得溶液pH=2，说明溶液显_____性，由此得出猜想一不成立的结论。

    （2）小华认为此结论不够严谨，还应考虑生成物对溶液酸碱度的影响，补充了如下实验。

    ①取洁净的烧杯，另配制_____溶液，测得溶液pH=7。

    ②取洁净的试管，加入适量水和紫色石蕊溶液，持续通入CO2，发现溶液变为_____色。但小亮认为实验②不能说明CO2对溶液酸碱度的影响，他重新改进了实验：另取洁净的试管，加入适量水，持续通入CO2至饱和，测得溶液pH=5.9。

    由以上实验可知：该反应的生成物对溶液酸碱度影响不大，猜想一不成立，反应后的溶液中有盐酸。

    （实验探究2）剩余固体中是否有碳酸钙。

    小亮先振荡反应容器，使剩余固体和液体充分接触，观察到仍无气泡产生。再向容器中滴加少量5%的稀盐酸，又有气泡产生。一段时间后，不再产生气泡，仍有固体剩余。产生气泡的化学方程式是_____。

    由以上实验可知，猜想二和猜想三不成立。

    （得出结论）根据以上实验探究，可得出影响反应是否进行的因素之一是_____。

    （反思交流）小华又提出，也可能是反应太慢，无法观察到气泡产生。她设计了如下对比实验：

    取出（实验探究2）所得的部分清液，放置一段时间后，测得pH为X，同时测得（实验探究2）容器中剩余溶液的pH为Y，若X_____Y(填“>”“=”“<”)，则她的猜想成立。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图示的实验操作不正确的是 （ ）

    A.给液体加热B.测溶液的pHC.检验氧气是否集满D.检查装置气密性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生活息息相关。

    （1）《舌尖上的中国Ⅱ》对我们山东的煎饼做了详细的报道，其中地瓜煎饼中的淀粉可给人体提供丰富的_________（选填字母序号）。

    A蛋白质 B糖类 C油脂 D维生素

    （2）水在化学实验中的作用不可忽视。

    ①图1做法中，水用来隔绝空气的是________（选填字母序号）。

    ②某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图2所示：碳罐对应的作用是__________（选填字母序号）。A杀菌消毒 B吸附杂质 C沉淀过滤 D蒸馏

    （3）我市阿斯德化工有限公司的主要产品有尿素[CO（NH2）2]、磷酸氢铵[CO（NH4）2HPO4]等，其中磷酸氢铵属于_________（选填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”）。

    （4）“CNG”即压缩天然气，请写出“CNG”燃烧的化学和方程式：____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示。下列说法正确的是

    A.木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应

    B.两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变

    C.两个实验中都可观察到红色固体变黑

    D.两个实验的操作中都要防止液体倒吸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是碳酸氢钠。某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究：

    （探究实验一）实验室里，可用_____测定碳酸氢钠溶液的酸碱度。若测得碳酸氢钠溶液的pH为10，由此得出的结论是碳酸氢钠溶液显_____。

    （探究实验二）碳酸氢钠的热稳定性：取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热，如图所示。

    （查阅资料）碳酸氢钠受热易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。

    （1）加热一段时间后观察烧杯内壁有水珠．

    （2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，加入适量的澄清石灰水，振荡，观察到_____；

    （3）该兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3。

    ①他们猜想的依据是_____；

    ②请设计实验，检验反应后的固体产物是NaOH或Na2CO3，并完成如表：

    限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管

    序号

    实验操作

    预期现象

    结论

    Ⅰ

    取少量加热后的固体产物放入试管A中，加入适量蒸馏水，充分振荡溶解，加入足量_____，振荡，静止

    产生白色沉淀

    产物含Na2CO3

    Ⅱ

    取Ⅰ操作后的上层清液于试管B中，滴加酚酞溶液

    _____

    产物不含NaOH

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