【题目】“酸、碱和盐的溶解性表(室温)”是学习化学的重要工具,智慧小组同学利用该工具进行探究学习。
探究活动一:认识工具
如下图,表中标注了甲、乙、丙、丁和戊五种物质,物质的溶解性均未标明。
部分酸、碱和盐的溶解性表(室温)
阴离子 阳离子 | OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- |
乙 | 丙 | ||||
甲 | 丁 | 戊 |
(1)认识符号:NO3-名称是________;
(2)写化学式:丙物质的化学式是________;
(3)物质分类:五种物质中,属于碱的是________(用化学式表示);
(4)溶解能力:五种物质中,只有一种不溶于水,它是________(用化学式表示)。
探究活动二:运用工具
有一包白色粉末可能含有氯化钡、碳酸钡、碳酸钠、氢氧化钠和硫酸钠中的一种或几种,取一定量该粉末样品加入到盛有足量水的烧杯中,搅拌,静置,观察到烧杯中有白色不溶物,小郑同学将烧杯中的物质过滤,得滤渣A和滤液B,取滤渣A于试管中滴加过量稀硝酸,观察到滤渣全部溶解,有气泡产生。
小杨同学进一步设计了如下实验方案,确定白色粉末的组成:
针对上述实验方案中各步骤的现象,小杨同学提出下列三种不同的假设,依据每种假设中各步骤不同的实验现象,可得出不同的实验结论。
步骤一 | 步骤二 | 步骤三 | |
假设一 | 有白色沉淀生成 | ||
无白色沉淀生成 | 溶液变红 | 溶液变为无色 | |
假设三 | 无白色沉淀生成 | 无明显现象 | 无明显现象 |
(1)依据假设一的现象,可确定原白色粉末中只含有碳酸钡、碳酸钠、氢氧化钠和硫酸钠四种物质。则步骤二的现象是________;步骤三中发生的任意一个化学反应的化学方程式是________。
(2)依据假设二的现象,原白色粉末可能的组成是________。(任写一种可能的组成,用化学式表示);
(3)依据假设三的现象,原白色粉末可能的组成有________种。
【答案】硝酸根离子 K2SO4 Ba(OH)2 BaCO3 溶液由无色变为红色 BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+H2O+CO2↑或NaOH+HNO3=NaNO3+H2O NaOH、BaCO3或NaOH、BaCl2、Na2CO3或NaOH、BaCl2、BaCO3或NaOH、BaCO3、Na2CO3、BaCl2 4
【解析】
探究活动一:认识工具
(1)NO- 3的名称是硝酸根离子。故答案为:硝酸根离子;
(2)丙物质是由两个钾离子和一个硫酸根离子结合形成的化合物,是硫酸钾。故答案为:K2SO4;
(3)碱是由金属阳离子或铵根离子和氢氧根离子结合形成的化合物。五种物质中,甲属于碱,甲是由钡离子和氢氧根离子结合形成的化合物,是氢氧化钡。故答案为:Ba(OH)2;
(4)甲是氢氧化钡,乙是硝酸钾,丙是硫酸钾,丁是氯化钡,戊是碳酸钡。五种物质中,不溶于水的是碳酸钡。碳酸盐中只有碳酸钾、碳酸钠、碳酸铵可溶。故答案为:BaCO3;
探究活动二:运用工具
粉末样品加入水中,产生白色不溶物,白色不溶物的来源可能是:样品中含有碳酸钡、碳酸钠与氯化钡反应生成的碳酸钡、氯化钡硫酸钠反应生成的硫酸钡。滤渣A中加入过量的稀硝酸,滤渣全部溶解,硫酸钡不溶于酸,则滤渣中不含有硫酸钡,说明样瓶中最多含有硫酸钠和氯化钡中的一种物质。
(1)假设一:白色粉末中含有碳酸钡、碳酸钠、氢氧化钠和硫酸钠时,滤渣A是碳酸钡,白色粉末中含有碳酸钠和硫酸钠,步骤一中硫酸钠、碳酸钠分别和硝酸钡溶液反应产生硫酸钡沉淀和碳酸钡沉淀,白色粉末中含有氢氧化钠,说明溶液显碱性,步骤二中加入酚酞溶液,溶液会由无色变为红色额,步骤三中加入过量稀硝酸,硝酸会与氢氧化钠和碳酸钡沉淀反应。故答案为:溶液由无色变为红色、BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+H2O+CO2↑或NaOH+HNO3=NaNO3+H2O;
(2)加入过量硝酸钡溶液无白色沉淀产生,说明滤液中无碳酸钠和硫酸钠,则白色粉末中无硫酸钠,碳酸钠可能没有,也可能与氯化钡在烧杯中已经完全反应。加入酚酞溶液,溶液变红说明白色粉末中含有氢氧化钠,则原白色粉末可能的组成是:氢氧化钠、碳酸钡,氢氧化钠、氯化钡、碳酸钠,氢氧化钠、氯化钡、碳酸钡,氢氧化钠、碳酸钡、碳酸钠、氯化钡。故答案为:NaOH、BaCO3或NaOH、BaCl2、Na2CO3或NaOH、BaCl2、BaCO3或NaOH、BaCO3、Na2CO3、BaCl2;
(3)加入过量硝酸钡溶液无白色沉淀产生,说明滤液中无碳酸钠和硫酸钠,则白色粉末中无硫酸钠,碳酸钠可能没有,也可能与氯化钡在烧杯中已经完全反应。加入酚酞溶液,无明显现象说明白色粉末中不含氢氧化钠,则原白色粉末的组合是:碳酸钡,氯化钡、碳酸钡,碳酸钠、氯化钡,碳酸钠、碳酸钡、氯化钡。故答案为:4。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知某固体混合物X中,可能含有CuSO4、NaCl、NH4NO3、FeCl3四种物质中的两种或多种。欲探究其组分,按如图所示进行探究实验,出现的现象如图中所述:(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行)
试根据上述实验信息,回答下列问题:
(1)将气体A通入无色酚酞试液,溶液呈_________色。
(2)沉淀C的化学式是________。
(3)固体样品X中,上述四种物质中,一定存在的物质是(写化学式)___________,一定不存在的物质是(写化学式)____________。
(4)实验证明,在溶液D中,肯定存在的酸根离子是(写离子符号)________________。
(5)写出步骤②中发生反应的一个化学方程式:______________。
(6)固体样品X中,仍不能确定的物质是(写化学式)___________,你的理由是________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】玩转盘是同学们喜闻乐见的游戏。在如图所示的转盘中,序号①~④分别代表碳酸钠、硫酸铜、氢氧化钙、硫酸四种物质中的一种,其中③和④发生的是中和反应。请在相应的序号后填入它们的化学式,使其相邻的物质间能够相互反应:
(1)写出氢氧化钙的一种用途:_____。
(2)①_____;④_____。
(3)其中②+③反应的化学方程式为:_____。
(4)能替代转盘上铁的物质是_____(填标号)
A 汞 B 镁 C 氢氧化钠 D 氯化钠
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】73g10%的盐酸跟80g某浓度的氢氧化钠溶液恰好完全反应,将反应后的溶液蒸发掉108.8g水后,冷却到20℃时,溶液恰好达到饱和。请计算:
(1)原氢氧化钠溶液中溶质的质量________。
(2)原氢氧化钠溶液中溶质的质量分数_______。(结果保留到1%)
(3)20℃时,所得饱和溶液中溶质的质量分数_______。(结果保留到1%)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】厉害了,我的国,我国大飞机C919首飞成功,新型材料也得到广泛应用。中华儿女正在民族复兴的道路上“撸起袖子加油干!”
(1)用来制造无人机的铝合金属于______(填“纯净物”或“混合物”)。自然界中存在碳-12、碳-13、碳-14三种不同的原子,这三种原子都属于同种元素的原因是 _______________。
(2)某种无人机的动力来源于锂电池,锂电池的工作原理是FePO4+LiLiFePO4,则锂电池放电时的反应类型是______反应;在LiFePO4中锂元素显+1价,磷元素显+5价.则铁元素的化合价是______。
(3)大飞机C919发动机上的压气机将高密度空气(高压压缩后的空气)压入燃烧室,能促进航空煤油燃烧,使燃油消耗减少16%。请你从微观角度解释高密度空气能使航空煤油燃烧更充分的原因是_______________________,应用该技术的重要意义是__________________(作答一点)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)在室温条件下,对100mL氯化钠饱和溶液进行如图所示操作:
a.最终甲、乙两烧杯中溶液一定是饱和溶液的是_____。
b.乙溶液在加50mL水的过程中,下列这些量逐渐减小的是_____。
①溶解度 ②溶质质量分数 ③溶剂的质量 ④溶液的密度
(2)提纯含少量泥沙的粗盐样品,实验过程和氯化钠的溶解度数据如下:
温度(℃) | 溶解度(g) |
20 | 36.0 |
40 | 36.6 |
60 | 37.3 |
①20℃时氯化钠的溶解度是_____
②该实验是利用泥沙难溶于水而氯化钠_____的性质进行提纯,操作Ⅲ的名称是_____。
③关于蒸发叙述正确的是_____(选填编号)。
a、蒸发是通过加热的方法将水汽化除去
b、所需仪器为酒精灯、蒸发皿、温度计
c、搅拌可以防止蒸发过程中液滴飞溅
d、加热过程中用试管夹夹住蒸发皿移动,使其均匀受热
④溶解时,加入水的合适的量约为_____(选填“15”、“30” 或“60”)mL。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法不正确的是( )
A. 由Na和K得出,钠元素和钾元素的化学性质相似
B. 石墨在高温高压催化剂作用下转化为金刚石,这是物理变化
C. CO会与血液中的血红蛋白结合导致中毒
D. 金刚石与石墨物理性质存在很大的差异,是因为构成它们的碳原子排列方式不同
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类文明进步与金属材料的发展关系十分密切,金属在生活生产中有着非常广泛的应用。请回答下列问题:
(1)下列金属制品中,利用金属导热的是___________(选填字母组号)
A金属硬币 B铝制导线 C铜制火锅
(2)我国古代就已经掌握了多种金属的冶炼技术,下面两幅图分别描述的是古人炼铁、炼铜的场景。
①图1中,古人将木炭与铁矿石堆入炉内,并鼓入空气,利用生成的CO将Fe2O3转化为铁单质。CO与Fe2O3反应的化学方程式为_______________ 。
②图1中,为了保护炉内高温,需要不断拉动风箱使木炭充分燃烧。不断拉动风箱可以使木炭充分燃烧的原因是__________________。
③图2中,古人将铁片放入富含硫酸铜的小溪中,获取铜单质,该反应的化学方程式为___________________ 。
(3)某汽修厂清洗汽车零件后的废液中含有一定量的AgNO3和Cu(NO3)2,向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤液中加入稀盐酸,没有白色沉淀产生。下列叙述正确的是____________________(选填字母序号)
A滤渣中一定没有Fe
B滤渣中一定有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2
C滤渣中一定有Ag,可能有Cu
D滤渣中一定有Fe(NO3)2 ,一定没有AgNO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列实验示意图回答问题:
(1)实验A中仪器①的名称是_____;性质决定用途,该实验说明二氧化碳可用于_____。
(2)实验B中,负极产生的气体是_____(填化学式),实验室制取它的原理是_____。
(3)实验C中化学反应方程式为_____。
(4)实验D得出的结论是_____。
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