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16.不能形成水溶液的是(  )
A.味精B.食盐C.白糖D.芝麻油

分析 一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性;只有被分散的物质在水中是可溶的,二者混合后才会形成溶液.

解答 解:A、味精易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项错误.
B、食盐易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项错误.
C、白糖易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项错误.
D、芝麻油难溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握溶液的本质特征(均一性、稳定性、混合物)、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.电解水的实验如图所示.下列对电解水实验的说法正确的是(  )
A.由电解水实验可得出水是有氢气与氧气组成
B.a、b两个玻璃管内气体的体积之比约为2:1
C.电解水的化学方程式为:H2O$\stackrel{电解}{→}$ H2↑+O2
D.a玻璃管内气体为氧气,可用带火星的木条检验

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.中科大谢毅、孙永福课题组利用Co及Co3O4杂化的超薄二维材料将CO2高效“清洁”地转化成液体燃料甲酸(HCOOH),此法若得以利用,将有效减少温室效应并缓解能源短缺问题,下列说法错误的是(  )
A.Co3O4和HCOOH都属于氧化物
B.Co3O4中Co、O的原子个数比为3:4
C.甲酸中完全燃烧生成H2O和CO2
D.甲酸中氢、碳、氧三种元素的质量比为1:6:16

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是(  )
A.食品保鲜的办法B.灭火实例与原理
放入纳米铁粉-防受潮、防氧化
充入氮气-防腐、防变形
油锅着火时用锅盖盖灭-隔绝空气
住宅失火时用水浇灭-降低温度
C.日常物质的区别D.分子的性质与运用
棉线和羊毛绒-灼烧、闻气味
氯化铵和磷矿粉-观察颜色
墙内开花墙外香-分在在不断运动
水由水分子构成-物质只能由分子构成
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.如图是小宇对常见化合物的分类整
(1)甲处应填写的物质类别是氧化物.
(2)小宇的分类整理中有一种物质归类错误,这种物质是C2H5OH.
(3)盐酸、碳酸属于酸,其分类标准是:它们在水溶液中解离出的阳离子都是H+
(4)NaHCO3是发酵粉的主要成分,俗称为小苏打.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.从生活走进化学,从化学走向社会.请你用所学化学知识回答下列问题:
(1)化石燃料属于不可再生能源(填“可再生”或“不可再生”).
(2)饭后洗碗盘时,我滴了几滴洗涤剂以除去油渍,这是利用了洗涤剂的乳化功能.
(3)如图是某化肥包装袋上的部分说明:
将碳酸氢铵和氢氧化钙混合研磨就会发生反应,并可闻到刺激性气味.请写出该反应的化学方程式NH4HCO3+Ca(OH)2=CaCO3+2H2O+NH3↑,闻到的刺激性气味的气体是氨气,它能使润湿的红色石蕊试纸变蓝色.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

8.已知A-F均为初中化学常见的化合物,回答下列问题:

(1)A、B和C的转化如图一所示(图中反应条件均已略去,下同),其中B、C均由两种相同元素组成,A分别与不同类别的两种物质发生反应(一个复分解反应,另一个置换反应)分别能生成B、C,则反应的化学方程式分别为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O(属于复分解反应),Fe+2HCl═FeCl2+H2↑(属于置换反应).
(2)D、E和F的转化如图二所示,其中D、E、F均由3种元素组成,且它们属于不同类别的物质,则它们的化学式分别为:DH2SO4;ENa2CO3;FNaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.溶解是生活中常见的现象,不同物质在水中的溶解能力不同.
①如表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度(单位:g/100g水)
温度(℃)020406080100
KNO313.331.663.9110169246
NaCl35.736.036.637.338.439.8
I、请写出一种将KNO3的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法降低温度.
Ⅱ、20℃时,将20gNaCl放入50g水中,所得溶液的质量是68g.
②用硫酸铜进行如图所示的实验,完成下列填空(用编号表示).所得三个溶液中:一定属于饱和溶液的是A.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.实验室有10g不锈钢样品(假设除铁外,其他成分不参加反应),与100g氢元素质量分数为10%的稀硫酸恰好完全反应,则该样品中铁的质量分数为(  )
A.12.5%B.30%C.56%D.70%

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