【题目】CO2在高温下能与木炭反应生成CO。为验证该反应,某课外兴趣小组设计了一套实验装置,装置图如下:
(1)根据装置图,填写下表:
仪器标号 | 仪器中所加物质 | 作用 |
A | 石灰石,稀盐酸 | 石灰石与盐酸作用产生CO2 |
B | 饱和碳酸氢钠溶液(与CO2不反应) | 除去CO2中的HCl气体 |
C | ||
D | ||
E |
(2)D处要增加的仪器的名称是 。
(3)写出CO2在高温下与木炭反应生成CO的化学方程式 。
(4)验证CO的方法是 。
【答案】(1)浓硫酸;干燥二氧化碳气体;干燥的木炭粉;与二氧化碳反应生成一氧化碳;氢氧化钠溶液;吸收未反应的二氧化碳。
(2)酒精灯;
(3)C + CO2 高温 2CO ;
(4)点燃气体,火焰呈蓝色,在用内壁附着澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁石灰水变浑浊,则气体为一氧化碳。
【解析】
试题分析:(1)根据装置图可知,仪器中所加物质及作用为
(1)浓硫酸;干燥二氧化碳气体;干燥的木炭粉;与二氧化碳反应生成一氧化碳;氢氧化钠溶液;吸收未反应的二氧化碳。
(2)D处要增加的仪器的名称是为酒精灯;
(3)CO2在高温下与木炭反应生成CO的化学方程式为C + CO2 高温 2CO;
(4)验证CO的方法是点燃气体,火焰呈蓝色,在用内壁附着澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁石灰水变浑浊,则气体为一氧化碳。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关于水的认识中错误的是
A.可用肥皂水区分硬水和软水
B.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
C.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源
D.地球上各种形态的水总储量达1.39×1018m3,不存在水资源危机
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氢是新型清洁能源,但难储运.研究发现,镧和镍的一种合金是储氢材料,下列有关57号元素镧(La)的说法不正确的是( )
A.该元素原于的质子数为57
B.该元素原子的核电荷数为57
C.该元素原于的核外电子数为57
D.该元素为非金属元素
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将分子、原子、离子、质子、中子和电子分别填入下列空格中:
(1)化学变化中的最小粒子是 ;
(2)保持氧气化学性质的最小粒子是氧气 ;
(3)原子核是由 和 组成的;
(4)金属元素的原子在化学反应中易失去 变成 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门以实验为基础的学科,以下实验操作中,不合理的是( )
A.向试管内滴加液体时,将胶头滴管伸入试管内
B.用量筒量取液体时,视线要跟量筒内的凹液面最低处水平
C.在实验室里制取氧气等气体时,要检查装置的气密性
D.酒精洒在实验桌上燃烧起来,立即用湿抹布盖灭
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象的描述正确的是( )
A.点燃蜡烛,生成二氧化碳和水
B.铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色的火焰
D.木炭在氧气中燃烧产生白色火焰
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~F是初中化学常见的物质,它们存在如下图所示的关系(“一”表示两物质间能反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质。部分生成物和反应条件已略去)。A、B、C三种物质中都含有碳元素,A为黑色固体;D、E、F三种物质中都含有钙元素,F可作干燥剂。请回答下列问题:
(1)C的化学式为 。
(2)反应③能 (填“吸收”或“放出”)热量。
(3)写出反应①和②的化学方程式:
① 。
② 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验室要从X、银、铜、锌四种金属混合物中分离某贵重金属。流程如下:(未作特别说明的“固体”,可能为纯净物或混合物)
(1)四种金属的活动性由强到弱的顺序是 。
(2)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 。
(3)滤液A中共含有 种溶质。
(4)为了检验滤液C中的溶质成分,向其中加入稀盐酸,有白色沉淀产生,则滤液C中一定含有的阳离子是 (填离子符号)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将沾有油渍的衣物放入洗衣机中,加水和适量洗涤剂搅拌搓洗,油污被除去的原因是( )
A.加入洗涤剂后,使油滴溶于水中
B.加入洗涤剂后,使油滴分散,稳定地乳化在水中
C.加入洗涤剂后,使油滴聚集,上浮分层
D.加入洗涤剂后,使油滴密度增大,下沉分层
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com