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【题目】掌握仪器用途,实验技能和方法对于化学实验很重要,请按要求回答下列问题。

1)常用于吸取和滴加少量液体的仪器是_______________(填胶头滴管药匙

2)量取7.2mL水,需要一种合适的玻璃仪器是_____________(填“10毫升量筒“50毫升量筒

3)少量酒精洒落在桌面上并燃烧起来你如何处理_________

4)检验氢气的纯度操作,如果点燃时发出________,则证明氢气不纯,氢气中混有空气或氧气。

5)下图为实验室常用的过滤装置,根据下图回答问题,过滤时滤纸边缘要低于漏斗边缘,实验过程中玻璃棒的作用是引流,过滤后发现滤液仍然浑浊,此种情况的原因可能是________(答出一点即可)。

【答案】胶头滴管 10毫升量筒 用湿布盖灭 尖锐的爆鸣声 滤纸破裂

【解析】

1)胶头滴管常用于吸取和滴加少量液体;故填:胶头滴管;
2)量筒量取意一定量的液体,所以量取7.2mL水,需要一种合适的玻璃仪器是10毫升量筒;故填:10毫升量筒;
3)少量酒精洒落在桌面上并燃烧起来:可用湿布盖灭;故填:用湿布盖灭;
4)氢气不纯遇明火会发出尖锐的爆鸣声,所以检验氢气的纯度操作,如果点燃时发出尖锐的爆鸣声,则证明氢气不纯,氢气中混有空气或氧气;故填:尖锐的爆鸣声;
5)实验过程中玻璃棒的作用是引流,过滤后发现滤液仍然浑浊,此种情况的原因可能是:滤纸破损。故填:滤纸破损。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知AC是无色液体,BFG是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体, E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。

1)请写出下列物质的化学式:D________E________G________H________

2)请写出下列变化的化学方程式:

①B→F___________________

②A→C___________________

③B→G___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究。实验室提供以下常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用)。

1)写出有编号仪器的名称:②________;③________

2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气,该反应的文字或符号表达式:________,其反应类型属于________反应;发生装置可选用________(填代号,下同),收集较纯净的氧气应选用________,如果实验时,收集到的氧气如果不纯净,可能原因是________

3)化学兴趣小组的同学经认真思考后,认为可选用图F装置进行排空气法收集氧气,那么进气口应是________(填“a”“b”);若选用图F装置排水法收集氧气,那么进气口应是________(填“a”“b”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某种化肥的部分信息,请根据相关信息计算.

碳酸氢铵

净重:

含氮量:

化学工业公司

1)该化肥中氮元素的质量为_______kg.

2)碳酸氢铵的相对分子质量_______

3)碳酸氢铵中碳、氧两种元素的质量比_______

4)碳酸氢铵中氮元素的质量分数_______(计算结果精确到);

5)该化肥中碳酸氢铵的质量(计算结果精确到_______

6)该化肥是_______(填混合物纯净物.(写出(2-5)的计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生产生活中离不开水,我们可以从不同角度认识水

1)下列有关水净化的说法不正确的是___________(填序号)。

a 加热煮沸可降低水的硬度

b 过虑可以使硬水转化为软水

c 净水时活性炭起吸附作用

d 明矾可以将天然水消毒

2)区分软硬水是把___________分别滴加到盛有等量的软水,硬水的试管中振荡,观察了试管中产生泡沫的情况。

3)如图所示,电解水的实验中试管ab中产生气体的体积比约为______,该实验验证明水是由_____组成的。

4)每个水分子是由两_____________构成的。

5)水能与许多物质发生化学反应,将二氧化氮和氧气混合气体通入水中生成硝酸,该反应的化学方程式为__________,该反应的基本类型属于______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】青州市盛产富硒小米,硒有防癌抗癌的功效。如图是硒在元素周期表中的信息,下列关于硒的说法不正确的是

A.富硒小米中的硒是指硒元素

B.硒原子的核外电子数为34,中子数为45

C.硒的原子质量为78.96

D.人体摄入硒元素的量并非越多越有利于健康

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一黑紫色的固体为KnMO4MnO2的混合物,为测定混合物中KMnO4的质量,某同学取样35.0g,对固体充分加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):

反应时间/min

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

剩余固体质量/g

34.2

33.4

32.6

31.8

31.8

分析表中数据,完成下列问题:

1)反应到___________min时反应完毕;

2)该样品中KMnO4的质量_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质,请结合图回答有关问题:

1)写出装置中标号仪器的名称②______;④ ______

2)实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置是______(填字母),反应的方程式为______,试管口塞一团棉花,其作用是______;若用装置D收集氧气,检验氧气是否集满的方法是______

3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取较纯净的氧气,制取装置组合是______(填字母);若用F装置向上排空气法来收集氧气,则气体可以从______(填“a”“b”端通入)。

4)一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密度比空气略大,能跟空气中的氧气迅速反应,生成二氧化氮。要收集一氧化氮气体,收集装置选用______(填字母)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上,通过艰辛的努力,终于提出了现代元素周期表的维形,如表为元素周期表的部分元素的相关信息,利用如表回答相关问题。

1)请画出16号元素原子结构示意图________化学反应中该原子比较容易________(填“得到”或“失去”)电子变成离子;

2表示的是________(填离子符号)

3)表中不同种元素最本质的区别是________

A质子数不同 B中子数不同 C相对原子质量不同 D最外层电子数不同

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