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下列各组物质的转化不能实现的是(  )
A、BaCO3→BaCI2(溶液)→BaCO3
B、CaCO3→CaO→Ca(OH)2(溶液)→NaOH(溶液)
C、Cu→Cu0→CuSO4(溶液)→Cu(OH)2
D、Fe2O3→Fe→FeCl3(溶液)→Fe(OH)3
考点:物质的相互转化和制备,金属的化学性质,碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化,盐的化学性质
专题:物质的制备
分析:解答本题的思路是看一种物质到另一种物质是否能够发生反应,能反应生成所需要的物质才能实现,依据相关物质的性质进行逐项分析.
解答:解:A、碳酸钡和盐酸反应产生氯化钡、水和二氧化碳,氯化钡和碳酸钠反应产生碳酸钡沉淀和氯化钠;故能实现;
B、碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠;故能实现;
C、铜和氧气加热产生氧化铜,氧化铜和硫酸反应产生硫酸铜和水,硫酸铜和氢氧化钠反应产生氢氧化铜沉淀和硫酸钠;故能实现;
D、氧化铁能够被还原产生铁,铁和酸或盐溶液反应产生氯化亚铁,而不能产生氯化铁,故不能实现;
故选项为:D.
点评:本考点属于实验题中的物质的制备和转化,需要掌握常见物质的性质,还要掌握相互之间的反应规律和反应的条件.并注意根据题目给出的信息判断物质的组成,各有什么注意事项,要把握好.本考点主要出现在选择题和实验题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验的“先”与“后”,对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义.我们在进行实验时,若遇到下列情况,应如何操作.
(1)给试管中的药品加热,必须先
 
,后集中加热.
(2)制取气体时,应先
 
,后装药品.
(3)用高锰酸钾制取氧气的实验结束时,要先移开水中导气管,后
 

(4)点烧可燃性气体(如H2、CO等)时,要先
 
,后点燃.
(5)铁丝在氧气中燃烧,应先在集气瓶中
 
,后点燃.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,正确的是(  )
A、
称量固体
B、
检查气密性
C、
倾倒液体
D、
加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

为弄清池塘冒出气泡的成分,请你参与下面的探究:

【收集气体】如图1所示的排水取 气法:由于瓶口太小不便于收集,在不换瓶的情况下,你的改进方法是
 

【查阅资料】收集的气体可能是CH4、CO2、CO中的一种或几种,其中CH4、CO是难溶于水的可燃性气体.
【实验探究】如图2,将塑料瓶A中收集到的气体依次通入B、C中,在D处点燃.
【问题讨论】
 (1)要将A中的气体通入B、C装置中,应选图3中的
 
(填序号).
(2)若B中石灰水变浑浊,则说明A中含有
 
气体.
(3)装置C作用是
 

(4)若D处干冷杯内壁有水雾出现,王林说此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4,理由是
 
,可采取
 
措施排除干扰.
(5)排除干扰后,在D处倒扣涂有澄清石灰水的烧杯,出现浑浊,再在D处倒扣干冷的烧杯,若杯壁有水雾,则证明A中肯定含有
 
,若杯壁无水雾,则证明A中肯定含有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

使未知质量分数的盐酸50克跟7.8克锌充分反应后,锌有剩余,再加入7.3%的盐酸20克,恰好与剩余的锌完全反应,求:
(1)第一次所用盐酸的质量分数,
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质按照金属单质、氧化物、混合物的顺序排列的是(  )
A、铁、氧化铜、氢氧化钙
B、镁、液态氧、海水
C、氮气、二氧化碳、空气
D、水银、过氧化氢、石灰石

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列试管的清洗方法错误的是(  )
A、长期盛放石灰水的试管用稀盐酸清洗
B、内壁有碘的试管用酒精清洗
C、内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗
D、内壁有植物油的试管用洗洁精清洗

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科目:初中化学 来源: 题型:

对尿液进行检测,发现尿液中含有蛋白质,此人的哪个器官发生了病变?(  )
A、肝脏B、肾脏C、肺D、心脏

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,能直接用金属与盐酸反应制得的是(  )
A、FeCl3
B、MgCl2
C、CuCl2
D、AgCl

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