【题目】某科学兴趣小组的同学设计了三个实验装置(托盘天平略)来验证质量守恒定律,如图 A、B、C 所示。
(1)上述的 A~C 三个实验装置,能直接用于验证质量守恒定律的是_________;(填字母序号)
(2)装置 A 中锥形瓶底部细沙的作用是________;
(3)小明受到 A 装置的启发,将 C 装置进行改进,如图 D 所示。该装置中小气球的作用是____ 。
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【题目】根据下列粒子结构示意图,回答问题。
(1)图A. B. C.D四种粒子共表示_____种元素。
(2) E粒子带1个单位正电荷,则X=______.
(3)上图从A至F中达到相对稳定结构的是_______
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【题目】“宏观-微观-符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法。
(已知:2Na+Cl2 2NaCl)。请回答下列有关问题:
(1)上述反应说明燃烧__(填“一定”或“不一定”)需要氧气;从物质的分类角度看,氯化钠属于__;氯化钠中钠元素、氯元素的质量比为__。
(2)上述变化过程中,同种原子的个数反应前后__(填“有”或“没有”)增减;该反应中钠元素的化合价由__价变为__价。
(3)用化学符号或名称表示:
① 氯化钠中的阴离子为__。
② Cl2:__。
③“Na”可表示为钠单质、或钠元素、或钠__。
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【题目】物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变呢?甲、乙同学按下面的步骤进行探究:
(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变.
(2)设计并进行实验:
①甲设计的实验装置和选用药品如图A所示,他在反应前后都进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察.
写出A实验发生反应的化学方程式:___________
②乙进行了图B所示的实验,在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端,分别绕上粗铜丝,并使玻璃保持水平.然后,用酒精灯给a端铜丝加热数分钟.停止加热后冷却.他观察到的现象是________发生反应的化学方程式为________
(3)实验结论:
甲认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等
乙认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等.
①你认为______的结论正确,请从原子的角度分析,结论正确的理由是__________
②导致其他实验结论错误的原因是___________.
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【题目】小新同学在 S+O2SO2 中获得以下信息:①该反应中反应物是硫和氧气,②该反应发生的条件是点燃,③反应前后元素种类和原子个数保持不变,④反应后生成的 SO2 的质量是参加反应的 O2 的质量的2倍,⑤参加反应的 S 和 O2 的质量比为 2:1。其中正确的信息是( )
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②③④⑤ D. ①②③⑤
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【题目】某兴趣小组根据下列装置进行实验,请你参与并回答:
(1)写出标号仪器的名称:①________;②________。
(2)若用A 装置制取氧气,则①中可观察到的现象是_______(任答一点);若用E装置收集气体,观察到_______时才能收集。
(3)写出用B装置制取氧气的文字表达式。________
(4)写出检验氧气是否收集满的方法。________
(5)已知氢气密度比空气小,很难溶于水,常用金属锌和稀硫酸反应制取。
①若实验室要制取少量氢气最好选择发生装置____(填序号,下同)和收集装置_______。
②实验室常用图所示发生装置制备氢气。仪器a 的名称是_______。实验室可用___________方法收集氢气。
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【题目】下图是用比例模型来表示物质间发生化学反应的微观示意图。图中“”分别表示两种元素的原子,一定条件下发生的下列反应能用下图表示的是( )
A. N2 + O2 = 2NO
B. 2CO + O2 = 2CO2
C. 2H2 + O2 = 2H2O
D. N2 + 3H2 = 2NH3
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【题目】某品牌矿泉水的标签中矿泉水主要成分如下表所示,请根据本表回答下列问题:
①氯化镁的化学式是_________ .
②三个钙离子的化学符号是_______。
③用结构示意图表示Cl-的核外电子排布_______。
④请在偏硅酸化学式中标记硅元素的化合价_______。
⑤矿泉水属于_______(填“纯净物”或“混合物”)。
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【题目】某同学设计了如图所示的装置探究铁锈蚀的条件.a管中装入少量煮沸的蒸馏水,b管中是干燥的空气.调节L端与R端的液面高度一致,塞紧木塞.一段时间后观察到_____管(填“a”或“b”)中的铁钉会锈蚀,L端比R端的液面高度_____(填“高”或“低”)。该实验说明铁的锈蚀与_______和_______有关。写出防止铁钉生锈的一种具体方法________。
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