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    【题目】图是实验室制取与收集气体的装置图，据图回答有关问题。

    (1)写出下列标号仪器的名称：a________；b_________。

    (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，发生装置应选择____，反应的化学方程式为___，用装置C收集氧气，验满的方法是___。

    (3)小军设计装置D来制取CO2，与装置B相比，D的优点是_____。

    (4)某化学小组利用混有少量CO2的CO气体还原CuO，并验证反应后的气体产物。实验装置如图所示(可重复使用)。按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是_____。

    A 丙→甲→乙→丁 B 甲→丙→乙→丁

    C 丙→乙→甲→乙→丁 D 乙→甲→丙→乙→丁

    【答案】酒精灯 铁架台 A 2KClO32KCl+3O2↑ 把带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃 可以控制反应的发生和停止 C

    【解析】

    （1）由图可知a为酒精灯，b为铁架台，故填：酒精灯；铁架台。

    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑，该反应需要加热，故发生装置应选择A，用装置C收集氧气，验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃则说明收集满了，故填：A；2KClO32KCl+3O2↑；把带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃。

    （3）实验室用石灰石或大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，D装置铜网固定石灰石或大理石，铜丝可上下移动，铜丝上移石灰石和稀盐酸分离反应停止，铜丝下移石灰石和稀盐酸接触反应发生，故与装置B相比，D的优点是可控制反应的发生和停止，故填：可以控制反应的发生和停止。

    （4）验证反应产物，需要先除去二氧化碳避免影响产物的检验，可先通过丙装置去除二氧化碳，然后通过澄清石灰水乙装置检验二氧化碳是否去除干净，再然后通过甲装置还原氧化铜，接着通过澄清石灰水乙装置检验一氧化碳还原氧化铜后的生成物是否是二氧化碳，最后为避免一氧化碳污染环境，将尾气点燃，故选：C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组根据图1所示进行模拟炼铁的实验，并对产物成分进行探究。

    [初步实验结果]无色气体A不含有单质气体，黑色粉末B含有两种单质中的一种或者两种。

    [猜想与假设]甲组同学认为无色气体A中可能有CO2和CO.乙组认为黑色粉末的成分中存在以下三种情况:

    假设一:只含有铁。

    假设二:只含有碳。

    假设三:_________。

    [实验与探究]

    （1）为验证甲组的猜想，大家按图2进行实验:

    当看到实验I中__________，实验Ⅲ中__________等现象时，可以确定甲组同学猜想正确。

    （2）为验证乙组中假设三能否成立，大家用物理和化学两种方法来进行探究。

    实验方法

    实验操作

    实验现象

    实验结果

    物理方法

    用磁铁靠近粉末

    ___________

    假设三成立

    化学方法

    取少量黑色粉末B于试管中，加入过量的稀盐酸。

    ___________

    假设三成立

    写出黑色粉末B中加入过量的稀盐酸反应的化学方程式__________。

    [交流与反思]在做图2所示的实验时发现其存在一个缺陷，请指出来:___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了回收硫酸铜废液中的铜，称取mkg铁粉与一定体积的硫酸铜废液混合，充分反应后，过滤、洗涤、干燥，得到的固体能被磁铁吸引；再将该固体与足量的稀硫酸混合，充分反应后，过滤、洗涤、干燥，得到不能被磁铁吸引的固体mkg。则整个过程中参加反应的CuSO4与H2SO4的质量之比为

    A.80:7B.80:49C.10:7D.8:7

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分析下列表格及依据表格中部分数据绘制的溶解度曲线，下列说法中正确的是

    温度/℃

    0

    20

    40

    60

    溶解度/g

    氯化钠

    35.7

    36

    36.6

    37.3

    硝酸钾

    13.3

    31.6

    63.9

    110

    氢氧化钙

    0.185

    0.165

    0.141

    0.116

    A.推测曲线甲表示氯化钠的溶解度曲线

    B.20℃时，氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为36%

    C.20℃时，硝酸钾的饱和溶液升温至60℃，溶质的质量分数变大

    D.将20℃时氢氧化钙的不饱和溶液变为饱和溶液，可采取升温的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是

    A.煅烧石灰石

    B.将水通电一段时间

    C.某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰

    D.向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验是学习化学的重要途径,正确掌握实验基本操作是科学探究的基础。下列实验操作正确的是

    A.稀释浓硫酸

    B.称量固体

    C.pH的测定

    D.溶液蒸发

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：

    (1)t1℃，a的溶解度_____c的溶解度；(填“>”“＝”“<”)

    (2)若从b的溶液中得到的b的晶体用______结晶。

    (3)t2℃时，将30ga物质放入50g水中充分溶解，所得溶液中溶质与溶剂质量比是___；

    (4)保持t2℃不变，要使接近饱和的b溶液变为饱和溶液，你采取的方法是_____。

    (5)现将t2℃时a、b、c三物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液溶质质量分数大小关系为____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】地球上水的分布是：海洋咸水97%，淡水3%，而淡水的分布又如图所示。

    （1）淡水资源很有限，为了从海水中获得淡水，可采用的方法是_____（选填“过滤”或“蒸发”）。

    （2）为了判断井水是硬水还是软水，可用_____进行检验。

    （3）自来水生产中加氯气的反应原理是：氯气（Cl2）与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），请写出该反应的化学反应方程式_____；与净水器接通电源时产生紫外线类似，其作用是_____。

    （4）春播时旱情严重，为缓解旱情，可使用液氮（N2）作为增雨剂实施人工降雨。根据你现有的知识推测下列说法中正确的是_____（填标号）。

    A 液氮是一种溶液

    B 液氮是由分子构成的

    C 液氮气化时吸收热量

    D 使用液氮会污染环境，应严格控制使用

    （5）请你写出一条保护水资源的措施：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列知识归纳都正确的一组是（）

    A 物质类型与组成

    B 化学反应基本类型

    生铁、钢都是铁合金

    纯碱、烧碱都是碱

    干冰、可燃冰都是冰

    ①化合反应：

    ②分解反应：

    ③置换反应：

    C 化学反应的条件

    D 化学反应中常见的“三”

    铁生锈——与氧气或水接触

    复分解反应——生成气体或沉淀或水

    金属与稀硫酸反应——所有金属都可以

    ①煤、石油、天然气，三大化石燃料

    ②可燃物、氧气、温度达到着火点，燃烧三条件

    ③分子、原子、离子，构成物质的三种粒子

    A.AB.BC.CD.D

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