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    3．化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言．
    （1）请用化学用语填空：
    ①氩气Ar②两个氮原子2N③三个二氧化硫分子3SO2；④四个氢氧根离子4OH-⑤三氧化二铁中铁元素显+3价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
    （2）在符号“$\stackrel{+1}{H}$2O”中H正上方的“+1”表示水中氢元素的化合价为+1价，H右下角的“2”表示一个水分子有两个氢原子．

    分析 （1）①根据氩气是原子直接构成的，可以用元素符号直接表示进行分析；
    ②根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字进行分析；
    ③根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字进行分析；
    ④根据离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字进行分析；
    ⑤根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后进行分析；
    （2）根据化合价的表示方法和元素符号的角标表示分子中含有的原子个数进行分析．

    解答 解：（1）①氩气是原子直接构成的，可以用元素符号直接表示，所以氩气表示为Ar；
    ②原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以两个氮原子表示为2N；
    ③分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以三个二氧化硫分子表示为：3SO2；
    ④离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以四个氢氧根离子表示为：4OH-；
    ⑤元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以三氧化二铁中铁元素显+3价表示为：$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；
    （2）由化合价的表示方法和元素符号的角标表示分子中含有的原子个数可知，所以在符号“$\stackrel{+1}{H}$2O”中H正上方的“+1”表示水中氢元素的化合价为+1价，H右下角的“2”表示一个水分子有两个氢原子．
    故答案为：（1）①Ar；
    ②2N；
    ③3SO2；
    ④4OH-；
    ⑤$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；
    （2）水中氢元素的化合价为+1价，一个水分子有两个氢原子．

    点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（　　）
    A．空气与氧气-用带火星的木条
    B．氮气与二氧化碳气体-用燃着的木条
    C．蒸馏水与澄清石灰水-分别向样品中吹气
    D．硬水与软水-分别向水样中滴加肥皂水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．在实验室里，常采用分解过氧化氢  的水溶液或加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 或加热高锰酸钾的方法制取氧气，三个反应均属于分解反应．在前两个化学反应中二氧化锰能改变反应速率，但本身的质量和化学性质在反应前后都不变．在反应中起催化作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．2013年3月22日是第二十一届“世界水日”．地球的表面虽然70.8%被水覆盖，但能供人类使用的淡水资源却很少．让我们爱护水，从了解水开始．
    （1）居民生活所需净水，主要靠自来水厂供给．自来水厂在净化水的过程中，加入明矾的作用是吸附悬浮物，使之沉降．
    （2）饮用硬度过大的水不利于人体健康．检验水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水，生活中使硬水软化的常用方法是煮沸．
    （3）人类不仅面临淡水资源紧缺的问题，而且面临水体污染的危害．下列做法会造成水污染的是B、C、E．（填选项）
    A．工业废水经过处理，达到标准后再排放
    B．生活中城镇垃圾的随处堆积
    C．农业上农药、化肥的过量施用
    D．退耕还林，恢复湿地生态
    E．在河两岸兴建化工、造纸等重污染工厂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    18．某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如表：
    反应前物质的质量/g　反应后物质的质量/g
    　过氧化氢溶液　二氧化锰　固体与液体混合物质量
    　68.0　0.166.5
    请计算：
    （1）该同学制得氧气的质量为1.6g．
    （2）参加反应的过氧化氢的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    8．某生产化肥碳酸氢铵的名牌如图所示．
    （1）碳酸氢铵中含有4种元素．（直接写出答案）
    （2）碳酸氢铵的相对分子质量为79．（同上）
    （3）碳酸氢铵中氢元素和氮元素的质量比为5：14．（同上）
    （4）“氮含量全球最高（20%以上）”这则广告是否真实？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是（　　）
    A．NaCl    氯化钠    食盐B．Ca0    氧化钙      熟石灰
    C．Na2CO3   碳酸钠    纯碱D．NaOH   氢氧化钠    烧碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列说法不正确的是（　　）
    A．用托盘天平称取10.15g NaCl
    B．150mL酒精和50mL蒸馏水混合在一起，得到约198mL酒精溶液
    C．用氯酸钾加热制氧气时试管口略向下倾斜是为了防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂
    D．食物腐烂属于缓慢氧化

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．写出下列化学符号中“2”的意义：
    （1）2O氧原子的个数为2；
    （2）Mg2+一个镁离子带有两个单位的正电荷；
    （3）$\stackrel{+2}{Cu}$O氧化铜中铜元素的化合价为+2价；
    （4）2H2O①水分子的个数为2；②1个水分子中含有2个氢原子．

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