分析 根据通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气; 氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气解答;
解答 解:在实验室里,常采用分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾或加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气.反应的化学方程式分别为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,上述反应中,都是一种物质分解生成多种物质,均属于分解反应.在前两个化学反应中二氧化锰能改变反应速率,但本身的质量和化学性质在反应前后都不变.在反应中起催化作用.
答案:过氧化氢,氯酸钾,二氧化锰,高锰酸钾,分解,二氧化锰,质量;化学性质,催化
点评 本题难度不大,主要考查实验室制取氧气的反应原理.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氧气密度比空气略大 | B. | 防止水槽中的水倒流炸裂试管 | ||
| C. | 防止冷凝水倒流炸裂试管 | D. | 上述三个原因都有 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖 | |
| B. | 给试管里的固体药品加热时.应先均匀加热,再在固定部位加热 | |
| C. | 取用粉末状固体药品可以用药匙 | |
| D. | 用过的滴管立即用清水冲洗干净,严禁采用未经清洗的滴管再吸取别的试剂 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com