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15.下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是(  )
A.NaCl    氯化钠    食盐B.Ca0    氧化钙      熟石灰
C.Na2CO3   碳酸钠    纯碱D.NaOH   氢氧化钠    烧碱

分析 熟记常见物质的化学式、名称、俗名:如氢氧化钠、氢氧化钙、氧化钙、碳酸钠、氯化钠等物质.

解答 解:A.NaCl、氯化钠、食盐,物质的化学式、名称、俗名完全对应,故正确.
B.CaO、氧化钙、熟石灰,化学式、名称、俗名不完全对应,熟石灰应改为“生石灰”,故错误;
C.碳酸钠俗称纯碱,物质的化学式为Na2CO3、化学式、名称、俗名完全对应,故正确;
D.NaOH、氢氧化钠、烧碱,物质的化学式、名称、俗名完全对应,故正确.
故选B.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.化学与我们的生活有着密切的联系,现有A、氦气、B、氧气、C、二氧化硫、D二氧化碳、E、氮气,请按下列要求填空:(填写字母)
(1)可供给人类呼吸的气体是B;
(2)绿色植物进行光合作用吸收的是D;
(3)属于空气污染物之一的是C;
(4)空气中含量最多的成分是E;
(5)可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是A.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.提供以下装置,按要求回答问题:

(1)装置A中试管口向下倾斜的目的是防止药品中水分在加热时变成水蒸气在管口冷凝倒流,致使试管破裂
(2)实验室选用高锰酸钾制氧气,该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若用E装置收集并测定氧气的体积,则量筒与a端连接.(填“a”或“b”)
(3)实验室制取并收集二氧化碳,选用BC组装装置;检查B装置气密性的方法是加水形成液封,先把导管的一端放入水中,然后两手紧握锥形瓶的外壁,观察导管口是否有气泡冒出
(4)氨气是一种无色有刺激性气味的气体,其密度比空气小,极易溶于水,它的水溶液叫氨水,实验室制取氨气通常用固体氯化铵(NH4Cl)与氢氧化钠固体加热制取,则制取该气体的装置应选用A,收集装置应选用D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言.
(1)请用化学用语填空:
①氩气Ar②两个氮原子2N③三个二氧化硫分子3SO2;④四个氢氧根离子4OH-⑤三氧化二铁中铁元素显+3价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(2)在符号“$\stackrel{+1}{H}$2O”中H正上方的“+1”表示水中氢元素的化合价为+1价,H右下角的“2”表示一个水分子有两个氢原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列物质的用途,主要由其物理性质决定的是(  )
A.氮气用作保护气B.氧气做助燃剂
C.用氢气充灌探究气球D.用镁做照明弹

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.某科学兴趣小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了如图所示的实验方案,根据你学过的知识解答下列问题:
(1)通过分析,丙试管的实验是多余的.
(2)去掉多余的实验,同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中,充分混合后过滤,得到不溶物和滤液,并对不溶物的成分进行如下研究:向不溶物中加稀硫酸.则:①若无气泡产生,则不溶物的成分是铜;②若有气泡产生,则不溶物中一定含有铜、铁,可能含有镁.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的主要依据(  )
A.有黑色固体生成B.火星四射C.放出大量的热D.以上都不是

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列有关O2和CO2的自述中,属于化学性质的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列有关分子和原子的说法中,错误的是(  )
A.原子是由原子核和核外电子构成的
B.不是所有的原子都有中子
C.分子的质量总比原子的质量大
D.在化学反应中分子可分,而原子不可分

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