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【题目】下列图像与对应叙述相符合的是(

A.向一定质量的稀盐酸中加入水B.高温煅烧一定质量的石灰石

C.用一定质量的过氧化氢溶液制取氧气D.足量的红磷在密闭空气的集气瓶内燃烧

【答案】C

【解析】

A. 向一定质量的稀盐酸中加入水,稀释稀盐酸,酸的pH随着水的加入无限接近中性,但是不可能变成碱性溶液,pH>7。故A不符合题意;

B. 高温煅烧一定质量的石灰石,发生 反应,生成的氧化钙是固体,所以图像上反应结束不可能固体质量变为0。故B不符合题意;

C. 用一定质量的过氧化氢溶液制取氧气 ,发生反应 ,过氧化氢溶液中含有水,所以图像的起点纵坐标不为0,反应生成水,所以水的质量增加,当反应结束后,水的质量不变。故C符合题意;

D. 足量的红磷在密闭空气的集气瓶内燃烧,红磷燃烧放热,使瓶内气体受热膨胀,压强增大。红磷燃烧消耗瓶中的氧气,冷却后瓶内气体减少,压强减小,但是瓶内还有不反应的氮气等其他空气中的气体,所以压强不能减少为0。故D不符合题意。

故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如下图(图中的微粒恰好完全反应)所示。请根据微观示意图选择以下说法错误的是(

A.反应前后原子种类、原子数目均没有改变

B.反应前后氢元素的化合价没有发生改变

C.甲是单质,乙、丙、丁均为化合物

D.反应对缓解人类能源危机有重要意义

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】概念之间存在并列、交叉和包含等3种关系。符合如图所示关系的一组概念是(

X

Y

Z

A

化合物

B

氧化物

化合物

纯净物

C

硝酸盐

铵盐

D

合成材料

合金

有机物

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。

1)如图是汽车尾气在催化剂作用下的净化处理原理。表示的化学反应方程式为_________;下列有关说法不正确的是_________

A 化学反应前后原子的种类和数目不变

B 每个二氧化碳分子由 1个碳原子和 1个氧分子构成

C 一氧化碳分子和二氧化碳分子都是由碳、氧原子构成的,故化学性质相同

D 由分子构成的物质发生化学反应的实质是分子分成原子,原子重新组合成新分子

2)向盛有澄清石灰水的烧杯中插入电导率传感器,并向其中持续通入过量的二氧化碳气体,观察到溶液先变浑浊后浑浊逐渐消失,其电导率曲线如图。

相关信息:①电导率传感器用于测量溶液导电性强弱,溶液电导率越大,单位体积溶液中自由移动的离子数目越多,离子浓度也越大;②CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2Ca(OH)2CaCO3Ca(HCO3)2常温下溶解度分别为:0.165g0.0005g16.6g;③水的导电性很弱,电导率接近0

请从微粒角度

AB段发生反应的化学方程式_________

B点电导率不为 0,原因是_________

BC段电导率升高的原因是_________

3)向盛有一定质量稀氢氧化钡溶液的烧杯中滴加 2~3 滴无色酚酞试液,并插入一支电导率传感器, 然后逐滴滴加稀硫酸,测的溶液的电导率变化趋势与(2)中极为相似;

AB 段发生发应的化学方程式_____

②观察到有白色沉淀产生、溶液颜色变化为_____

③实际参与反应的微粒是_____

BC 段电导率升高的原因____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是

A.足量的碳在盛有氧气的密闭容器内充分燃烧

B.在电解器玻璃管里加满水通电

C.红磷在盛有一定量空气的密闭容器中燃烧至熄灭

D.稀盐酸分成两等份,分别加入足量的Mg粉、Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】牙膏中的摩擦剂可以增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果。己知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不与稀盐酸反应)。为了测定摩擦剂中CaCO3的质量分数,通过实验测得如图数据:

(1)生成CO2质量为______g;

(2)求摩擦剂中CaCO3的质量分数。

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【题目】我们常通过对比实验来获得信息。根据下图所示三个对比实验回答问题:

1)实验 A 中,铜片上的白磷燃烧,而水下的白磷不燃烧,这说明可燃物燃烧的条件之一是_______

2)实验B 中,通过试管 a 和试管 c 内现象的对比,说明铁钉锈蚀的条件之一是与_________接触;

3)实验C 中,试管___________内剩余的Ca(OH)2 粉末多。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、盐酸、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液五名“队员”组成,比赛中,由硫酸铜溶液“队员”发球,“队员”间传接球,最后由丁位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻。场上“队员”位置及传球路线如图所示,图中连线物质间能发生反应。回答下列问题:

1)已知丁位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”,则丙位置的“队员”代表的物质是_________(填化学式)。

2)乙位置的“队员”所代表的物质的一种用途是_____________

3)反应①的现象是____________

4)连线③代表的物质间发生反应的化学方程式为_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是初中化学常见物质间的转化关系。FG是组成元素相同的两种气体,QR都是黑色固体,E是生活中常用的调味剂、防腐剂(部分反应条件和产物略去)。以下说法错误的是

A. 反应④为吸热反应

B. D在一定条件下可以转化成A

C. 图中涉及的物质类别有单质、氧化物、酸、碱、盐

D. 图中反应的基本类型有分解反应、化合反应、复分解反应

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