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在“碳酸氢铵分解产物的检验”实验设计中,为了同时测出氨气和二氧化碳气体,设计了如图的装置(固定装置已略去),依据原理的叙述不正确的是(  )
A、二氧化碳密度比空气大
B、氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝
C、氨气密度比空气大
D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
考点:盐的化学性质,常见气体的检验与除杂方法
专题:常见的盐 化学肥料
分析:结合氨气和二氧化碳的性质分析即可,二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊,所以要检测二氧化碳的存在,就要有澄清石灰水;氨气是碱性气体,氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,检验氨气须使用湿润的红色石蕊试纸.
解答:解:二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊,所以将气体通入澄清的石灰水是为了检验二氧化碳的存在;氨气是碱性气体,氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,且其密度比空气小,所以设计时在导管的上方放置湿润的红色石蕊试纸,但该实验设计与二氧化碳的密度无关;
故选:AC.
点评:了解二氧化碳、氨气的性质,并能结合实验设计正确分析.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于混合物的是(  )
A、水银B、冰水混合物
C、钢D、五氧化二磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是在分子原子基础上研究物质和创造物质,下列结论和原因不相符的是(  )
A、H2O2和H2O性质不同,是因为分子构成不同
B、FeCl3溶液和FeCl2溶液颜色不同,是因为阳离子不同
C、稀盐酸和稀硫酸性质相似,是因为阳离子相同
D、Na2CO3溶液和NaOH溶液都能使无色酚酞溶液变红,是因为阳离子相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验误差或实验设计分析正确的是(  )
A、用湿润的pH试纸测稀酸溶液的pH,实验结果偏小
B、将25mL 6%的NaCl溶液与25g水混合,混匀就能得到3%的NaCl溶液
C、在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,将5.0g粗盐直接倒在盛10mL水的烧杯中溶解,然后过滤、蒸发,会导致精盐产率偏高
D、证明NaOH溶液部分变质:取试液于试管中,滴入酚酞,再加过量Ba(NO32溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是(  )
物  质 杂  质 除杂所用试剂和方法
A H2 HCl气体 先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
B CuSO4溶液 FeSO4溶液 先加入过量的铁粉,再过滤
C CO2气体 CO气体 通过足量的澄清石灰水
D CaO固体 CaCO3固体 加入适量的稀盐酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

央视新闻曝出幼儿园给孩子喂“病毒灵”事件,让人们对幼儿在园安全状况深表担忧.“病毒灵”是一种药品,学名盐酸吗啉胍(分子式为C6H13N5O. HCl),主要用于抗病毒.说法正确的是(  )
A、“病毒灵”属于氧化物
B、“病毒灵”中碳、氢、氧的质量比是6:14:1
C、“病毒灵”中含有27个原子
D、“病毒灵”中氧元素的质量分数约为7.7%

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科目:初中化学 来源: 题型:

(如图)为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器.试根据题目要求,回答下列问题:
(1)欲在实验室中用过氧化氢和二氧化锰制备并收集干燥的氧气.
①所选仪器的连接顺序为
 
(填写仪器序号字母);
②仪器A中,发生反应的化学方程式为
 
,二氧化锰所起的作用为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“见微知著”,我们常从微观认识宏观的化学反应,如图是乙烯(C2H4)燃烧的微观示意图.

(1)该反应中单质的化学式为
 

(2)该反应的化学方程式为
 
,两种反应物的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某钢铁厂高炉炼铁的主要反应过程如图1:
(1)请在方框内填入相应物质的化学式.
(2)写出步骤②③的化学方程式:
 
 

(3)从高炉上排出的废气叫高炉废气,请推测高炉废气的主要成份为
 

(4)实验室用如图2所示装置模拟工业炼铁的化学原理.

①实验中,硬质玻璃管中观察到的现象是
 

②实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是
 

③右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是
 

④实验开始时要先通入CO,把装置中的空气排尽后再加热,以防发生爆炸.检验装置中的空气已排尽的方法是
 

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