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8.现有一包固体粉末,可能由CaCO3、CaO、Na2CO3中的一种或几种组成.为确定其组成,进行了实验,记录如图所示:

进一步的检验还发现,X溶液只含一种溶质,请根据实验回答:
(1)实验中出现的无色气体是CO2
(2)原固体粉末的组成是CaCO3、CaO、NaCO3;CaCO3、Na2CO3;CaO、Na2CO3

分析 本题属于推断题,根据题目给出的流程图和信息:加入盐酸有无色气体生成,说明原物质中一定有碳酸钠;若X溶液只含一种溶质,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳,根据实验可以确定X溶液的溶质是氯化钠;加入足量的水过滤,有白色沉淀,因此白色沉淀是碳酸钙,可能有少量的氧化钙,也可能没有;由此可以判断原固体粉末的所有可能组成是:CaC03、Ca0、Na2C03;CaC03、Na2C03;Ca0、Na2C03

解答 解:(1)加入盐酸有无色气体生成,说明原物质中一定有碳酸钠,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,所以实验中出现的无色气体是:CO2
(2)加入足量的水过滤,有白色沉淀,因此白色沉淀是碳酸钙,可能有少量的氧化钙,也可能没有;由此可以判断原固体粉末的所有可能组成是:CaC03、Ca0、Na2C03;CaC03、Na2C03;Ca0、Na2C03
故答案为:(1)CO2
(2)CaCO3、CaO、NaCO3; CaCO3、Na2CO3;CaO、Na2CO3

点评 在解此类题时,首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应,然后依据题中的现象判断各物质的存在性,最后进行验证即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列实验所残留的物质可以用稀盐酸除掉的是(  )
①氢气还原氧化铜后残留在试管上的红色物质
②二氧化碳通入澄清石灰水后附在试管壁上的白色物质
③氢氧化钠溶液滴入盛有氯化铁溶液的试管上附着的红褐色物质
④稀硫酸溶液滴入盛有硝酸钡溶液的试管上附着的白色物质
⑤碳酸钠溶液滴入盛有氯化钡溶液的试管上附着的白色物质.
A.①②③B.②③⑤C.②③④D.③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.校兴趣小组对Na2CO3和NaHCO3的性质进行进一步研究,请你参与并完成相关问题.
【资料查阅】
1.20℃时,Na2CO3、NaHCO3的溶解度分别为21.5g和9.6g
2.碳酸氢钠在270℃时会分解生成Na2CO3、H20和CO2,而Na2CO3受热不易分解.
【实验探究】比较两种物质的溶解性
20℃时,取2只烧杯,均加入50g水,分别加入5gNa2CO3和NaHCO3,充分搅拌后静置,则观察到的现象是:碳酸钠完全溶解,碳酸氢钠部分溶解.
比较两种物质的酸碱性
取2只试管,分别取实验一中的少量Na2CO3和NaHCO3溶液,滴加紫色石蕊试液,均显蓝色,说明溶液都是碱性的.要比较二者的碱性强弱,可以分别测溶液的pH.
比较两种物质的热稳定性
设计如图1装置:小试管套装在带有支管的大试管中,整套装置气密性好,其他装置略去.
(1)为确保安全,实验结束时,在熄灭酒精灯前必须完成的操作是把把A、B试管中的导管移出液面.

(2)现象与结论:
装有碳酸氢钠的试管口生成较多的无色小液滴;试管A和试管B中澄清石灰水只有A(填“A”或“B”)中变浑浊,写出碳酸氢钠分解的化学反应方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2 O+CO2↑.
结论:在受热条件下,碳酸钠比碳酸氢钠稳定.
(3)反思与讨论:
加热大试管时,碳酸钠的受热温度会高于碳酸氢钠.这能否准确地说明“在受热条件下,碳酸钠比碳酸氢钠稳定”这一结论?能_(填“能”或“否”),理由是碳酸钠受热的温度更高却没分解,说明受热条件下碳酸钠比碳酸氢钠稳定.
比较与盐酸反应生成相同体积二氧化碳气体的快慢
取碳酸氢钠粉末a克放入如图2Ⅰ装置的锥形瓶中,取碳酸钠粉末b克放入另一相同装置的锥形瓶中,分别加入相同质量、相同浓度的盐酸(足量).相同的条件下,分别通过图2Ⅱ装置测量出生成气体的体积,经过转换处理,得到时间-质量关系曲线如图2Ⅲ所示.
(1)已知二氧化碳不溶于该油层,图2Ⅱ装置中油层的作用是防止部分的二氧化碳溶于水,造成实验误差.
(2)数据分析:根据图2Ⅲ数据,计算a和b的质量a=8.4g  b=10.6g(要有计算过程).
(3)结论:在相同的条件下,生成相同体积的二氧化碳,碳酸氢钠与盐酸反应比碳酸钠与盐酸反应快.
(4)反思与讨论:实验中“取碳酸氢钠a克、碳酸钠b克”的目的是生成相同体积的二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.在研究酸的性质时,小明用大小、外形均相同的铝片分别和pH相同的稀盐酸、稀硫酸反应.他意外发现:铝片与盐酸反应放出气泡的速度明显快于与稀硫酸反应放出气泡的速度.是什么原因导致了反应现象的差异呢?小明从微观的角度分析得出:pH相同的盐酸、硫酸,所含的氢离子浓度相同,导致反应现象差异只能是由酸中所含酸根离子的不同引起.于是小明提出了如下的假设:①Cl-能促进铝和酸的反应,SO42-对反应无影响;②Cl-对反应无影响,SO42-能抑制铝和酸的反应;③Cl-能促进铝和酸的反应,SO42-能抑制铝和酸的反应.为了验证假设,小明进行了如表实验探究:
组别相同的铝片pH=3
的酸
反应片刻后添加的试剂(少量)添加试剂后的反应现象
11g铝片5ml硝酸Na2SO4无明显变化
21g铝片5ml硝酸NaCl明显加快
针对小明的上述探究过程,回答下列问题:
(1)从如表的实验探究中,可以得出的结论是Cl-能促进铝和酸的反应,SO42-对反应无影响.
(2)若将第2组实验中添加的试剂NaCl改为HCl,能否完成探究任务?不能(填“能”与“不能”),请说明原因.由于HCl气体溶于水生成盐酸,增加了溶液中氢离子浓度,实验条件发生了变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用,但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠.某科学学习小组同学要测定工业烧碱样品纯度,进行了如下实验:
【原理思路】利用Na2CO3与足量稀HCl反应产生CO2,通过对CO2质量的测定,确定样品中碳酸钠的质量,从而计算样品的纯度.
【实验方案】小科同学根据以上思路,设计了如图的实验方案(固定装置省略,装置气密性良好,每步反应或作用都是完全的),装置中通过对a、b、c三个弹簧夹的控制,在样品与稀盐酸反应前和停止反应后,都通入过量的空气.

【分析计算】实验前加入样品10g,溶于50g水中,通入过量空气后加入稀盐酸50g,充分反应后,通入过量的空气,测得D装置反应前后增加的质量为2.2g,求:工业烧碱样品中氢氧化钠的质量分数?
【反思与交流】小明认为上述实验方案的设计还有一点缺陷,若按该方案进行测定CO2质量还会产生误差.为减少误差,使CO2质量的测定更准确,小组同学经过讨论,认为应该在BC之间增加一个装饱和碳酸氢钠溶液的洗气瓶(饱和碳酸氢钠溶液可以吸收二氧化碳中混有的氯化氢气体).小组中有个别同学提出不同意见,认为该实验没必要对实验装置进行改进,只要利用Na2CO3与足量稀硫酸反应即可解决问题.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.目前,市场上出现的木糖醇(化学式为C5H12O5)是一种新型甜味剂.从物质分类的角度看,木糖醇属于有机物(填“有机物”或“无机物”);木糖醇完全燃烧生成二氧化碳和水,请写出反应的化学方程式C5H12O5+8O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$5CO2+6H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.化学概念间在逻辑上有如图所示的部分关系,对下列概念间的关系说法正确的是(  )
A.纯净物与混合物属于包含关系B.分解反应与置换反应属于交叉关系
C.化合物与氧化物属于包含关系D.氧化反应与化合反应属于并列关系

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.已知硫酸铵的化学式为(NH42SO4,计算(要求列式并计算)
①各组成元素的质量比.
②(NH42SO4的相对分子质量.
③氮元素的质量分数.
④396Kg硫酸铵【(NH42SO4】中含氮多少Kg?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.模型方法是学习科学的重要方法,如图不属于模型方法的是(  )
A.
   光线
B.
      磁感线
C.
 水分子
D.H氢元素

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