【题目】某化学兴趣小组欲配制80g质量分数为12%的氯氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。
(1)需要称量氢氧化钠固体的质量为_____g,要将氢氧化钠体放在_____称量(填“烧杯中”或“纸上”)。
(2)需要量取_____mL水,某同学在量取水的体积时仰视读数,若其他操作正确,则所配制氢氧化钠溶液的质量分数_____(填“偏大”“偏小”“无影响”)。
(3)如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,要先用大量水冲洗,再涂上_____。
(4)小强同学想继续测定废液的酸碱度,下列用品不需要的是_____。
a.玻璃棒
b.pH试纸
c.酚酞试液
d.白瓷板(或玻璃片)
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】研究小组设计如下实验对燃烧条件进行探究。
(查阅资料)温度达到40℃时白磷才能够燃烧,150℃时棉花才能燃烧。
(实验步骤)
Ⅰ.检查装置(由a、b、c、d连接而成)气密性。
Ⅱ.如图所示,向装置内添加适量药品。
Ⅲ.向装置b烧杯内加入冰水,打开K1,关闭K2,向U型管通入O2。
Ⅳ._____。
Ⅴ.按步骤Ⅳ操作后,观察到白磷及棉花燃烧,在燃烧过程中,关闭K1,打开K2,向U型管通入CO2。回答问题:
(1)检查装置a的气密性的方法:_____。
(2)步骤Ⅲ中,观察到U型管内白磷和棉花都不燃烧,其原因是_____。若往烧杯b中加入适量的氧化钙固体,则可观察到白磷燃烧,原因是_____。
(3)步骤Ⅳ证明可燃物燃烧需要氧气,请完善实验方案并回答问题:
①操作1:关闭K1,打开K2,通入CO2至装置c中。现象:澄清石灰水变浑浊。该操作的目的是_____,澄清石灰水变浑浊的方程式_____。
②操作2:将装置b烧杯内的水换成40℃以上的热水。现象:_____。
③操作3:_____。现象:观察到U型管右端先产生白烟,片刻后U型管右端的棉花开始燃烧。
(4)步骤V可观察到的现象为_____,说明CO2具有的性质有_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙固体的溶解度曲线。下列说法正确的是
A.甲的溶解度比乙的溶解度大
B.可用t1℃时20%的甲溶液配制10%的甲溶液
C.若甲中含有少量乙,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
D.图中P点所表示的溶液是t3℃时甲的饱和溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~E均为初中化学常见的物质,它们之间的关系如图所示(部分物质已经略去)。已知A是目前世界上年产量最高的金属;B是胃酸的主要成分;C中金属元素的质量分数为40%, 其水溶液呈蓝色,常用来配制农药波尔多液;D属于碱;E属于盐。则C的化学式为__________;A与B反应的化学方程式为__________;E转化为D的化学方程式为__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有四只烧杯,分别盛有稀盐酸、饱和石灰水、碳酸钠溶液中的一种,并向其中滴加了酚酞或石蕊溶液如图所示。
选用下列药品继续实验:铁、氧化钙、氧化铁、稀盐酸、饱和石灰水、碳酸钠溶液。请依据实验回答问题:
(1)B中溶液是_____。
(2)取A中溶液于试管中,加入甲,溶液由无色变为浅绿色,反应的化学方程式为_____。
(3)取C中溶液于试管中,加入乙,溶液变浑浊:再加入丙,又变澄清,且由红色变为无色,无气泡产生,则乙为_____,写出溶液变浑浊的两种原因_____,_____。
(4)取D中溶液于试管中,加入丁,溶液变浑浊:再加入丙,又变澄清,且红色变为无色,同时产生气泡。
①用化学方程式表示溶液变浑浊的原因:_____;
②最终所得溶液中溶质的组成为(不包括指示剂)_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】高铁的投入使用,极大地缓解了交通压力,春运不再是一种考验与劫难。结合所学化学知识,回答下列问题:
(1)图中标示的物质中属于金属材料的是____________(填序号),动车电路中的导线大多是选用铜制造的,这利用了铜的延展性和____________性。
(2)为了防止动车外壳腐蚀,常采用的措施有____________________________。
(3)铁路焊接的原理为:高温下,铝与氧化铁(Fe2O3)反应得到熔融的铁与一种氧化物。该反应的化学方程式为_____________________。
(4)从交通工具的改变,我们可以得到的信息是_____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组进行以 下实验探究:设计实验探究反应速率的测定和比较。
实验步骤:
①取一套装置(装置如图所示) , 加入40 mL1 mol.L-1的硫酸,测量收集10mL H2所需的时间。
②取另一套装置,加入40 mL4 mol.L- 1的硫酸,测量收集10 mL H2所需的时间。
(1)实验现象:锌跟硫酸反应产生气泡,收集10 mL气体,②所用时间比①所用时间__ ( 填“长”或“短”)。
(2)实验结论: 4mol.L- 1硫酸与锌反应比1 mol .L-1硫酸与锌反应速率_ ( 填“大”或“小”)。
(3)注意事项:
①锌粒的颗粒(即表面积)大小____。
②40 mL的硫酸要迅速加入;
③装置___, 且计时要迅速准确;
④气体收集可以用排水量气装置代替。
(4)实验讨论:除本实验测定反应速率的方法外,可行的方案还有__(任写一种)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面是实验室制取气体的常用实验装置,结合所学化学知识回答问题:
(1)写出有标号仪器的名称:①_____,②_____。
(2)如果用A装置制取氧气,试管中发生反应的化学方程式是_____。可以用D装置收集氧气,是因为_____,若用E装置收集O2,在导管口开始有气泡放出时就立即收集,这样做的后果是_____,当观察到_____证明气体已经收集满了。若用G装置盛满水收集氧气,则气体应从_____(填“a”或“b”)通入。
(3)装置C与D组合可制取CO2,证明装置D中CO2是否集满的方法是_____,装置B和C对比,用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com