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【题目】构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质.请回答下列问题:

1A物质的化学式为______

2B物质的一种用途是______

3)写出反应③的方程式______

【答案】Fe3O4 作燃料或冶炼金属 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

【解析】

由题意可知:密度最小的气体为氢气,则气体B为氢气;结合转化关系图:由铁而转化的红色固体单质C为铜;依次为突破口进行推断并解决即可。

1)铁点燃生成四氧化三铁,故A是四氧化三铁,化学式为:Fe3O4

2)密度最小的气体为氢气,则气体B为氢气,氢气具有可燃性和还原性,故氢气可以用作燃料或是冶炼金属;

3C为红色固体单质,故C是铜,由铁而转化为铜,可以把铁放入硫酸铜溶液,置换出铜,所以反应③的化学方程式:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的学科,请结合下列装置图回答问题:

1)写出标有序号的仪器名称:①______,②______

2)实验室用过氧化氢制取氧气,选择的发生装置为______,该反应的化学方程式为______。若用装置E收集氧气,发现收集到的氧气不纯,其可能的原因是______

3)实验室制取二氧化碳时,选用的收集装置为______,检验二氧化碳收集满的方法是______

4)实验室中用加热无水醋酸钠与碱石灰的混合固体制取甲烷,选择的发生装置为______

5)通过上述两种制取气体的方法所选用发生装置的对比,你认为选择气体发生装置应考虑的因素是______

A.生成气体的密度B.反应物的状态

C.反应的条件D.生成气体是否溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从节约能源考虑,宝鸡市某养殖专业户修建的沼气池,日产沼气600立方米,免费供给村民使用。沼气是用稻草、麦秆、人畜粪便等在密闭的沼气池中发酵产生的。

(1)沼气的主要成分是_____(填化学式);

(2)下列属于不可再生能源的是_____

A.煤 B.石油 C.天然气 D.氢气 E.可燃冰

(3)一氧化碳同样也可以作燃料,而且还可以冶炼金属。图为一氧化碳还原氧化铜的实验装置,A处产生的现象为_____,请写出该反应的化学反应方程式_____

(4)你认为如图装置存在的一个主要问题是_____,如何改进_____

(5)写出B中发生反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学活动小组准备如图所示的实验装置进行实验。据图回答下列问题。

(1)实验室用氯酸钾制氧气时,应选用_____装置(填编号)。反应完后,要从剩余固体中回收二氧化锰,应进行溶解、_____、洗涤、干燥等操作。化学反应方程式_____

(2)不选用C装置制取气体的原因是_____

(3)选用D装置可制取的气体是__________(至少写2种)。化学方程式分为__________

(4)实验室用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体(H2S),文字表达式为:硫化亚铁+硫酸→硫酸亚铁+硫化氢。硫化氢气体的密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸。根据以上知识推断:实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是_____(填字母),收集硫化氢应选用_____方法收集。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类的生产生活离不开金属材料。

1)人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”,在“五金”顺序中把金属_____的位置移到最后,正好符合由弱到强活动性顺序。

2)铝、铁、铜是我们生产生活中使用比较广泛的金属。如图所示用品中,主要利用金属的延展性的是_____(填字母序号)。

3)合金是由两种或两种以上的金属(或金属与非金属)熔合而成的具有金属特性的物质。一般来说,合金的熔点低于任何一种组成金属的熔点。下表是一些金属的熔点数据。

金属

熔点/

1083

419.6

231.9

327.5

271.3

320.9

保险丝由铋、铅、锡、镉组成,其熔点约为_____

A1530℃; B6080℃; C235250℃; D300320℃。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组为探究燃烧必须具备的条件,进行了以下对比实验,下列结论正确的是________

A.实验②③对比,说明可燃物燃烧需要与氧气接触

B.实验③④对比,说明可燃物燃烧需要与氧气接触

C.实验①④对比,说明可燃物燃烧需要温度达到着火点

D__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学,下面是初中化学中几个重要的实验示意图.

1)四个实验中,未发生化学变化的是实验________(填序号)

2)实验①能说明水是由氢.氧两种元素组成的,其中A试管中收集到的气体的化学式是____________.

3)用实验②验证质量守恒定律时,发现反应后的总质量小于反应前的总质量,原因是_________(用化学方程式解释)

4)实验④能证明二氧化碳具有的物理性质是_______.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,它与我们的生活密切相关。

1)净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的______性。生活中,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是______

2)电解水的装置如图所示,试管A中的气体是______通过此实验证明水是由______组成的,该反应的化学方程式是______。实验室除了用电解水制取氧气外,还能用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取,反应的化学方程式为______在该反应中,二氧化锰的作用是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据如图,结合題目内容用“>”、“<”或“=”填空。

(1)图1表示的是某物质发生某变化的微观示意图,变化前的温度_____变化后的温度。

(2)李明按图2的操作量取了20mL水,他所量得的水的体积实际_____20mL。

(3)按图3称量3.0g氯化钠(1g以下用游码)。实际称得的氯化钠的质量_____3.0g。

(4)图4所示的实验结束后,a管所收集到气体的质量_____b管所收集到气体的质量。

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