【题目】水是生命之源,它与我们的生活密切相关。
(1)净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的______性。生活中,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是______。
(2)电解水的装置如图所示,试管A中的气体是______通过此实验证明水是由______组成的,该反应的化学方程式是______。实验室除了用电解水制取氧气外,还能用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取,反应的化学方程式为______在该反应中,二氧化锰的作用是______。
【答案】吸附 加热煮沸 氢气 氢、氧元素 2H2O2H2↑+O2↑ 2KClO32KCl+3O2↑ 催化作用
【解析】
(1)净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的吸附性,即活性炭能够吸附色素、异味等,故填吸附;生活中,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是加热煮沸,加热煮沸时,水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出,从而降低水的硬度,故填加热煮沸;
(2)电解水的装置如图所示,试管A中的气体是氢气,这是因为电解水时负极产生的是氢气,故填氢气;电解水生成氢气和氧气,证明水是由氢、氧元素组成的,故填氢、氧元素;水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式故填2H2O2H2↑+O2↑;氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式故填2KClO32KCl+3O2↑;该反应中二氧化锰做催化剂使用,起催化作用,故填催化作用。
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【题目】水是一种重要的资源。请根据所学知识,回答下列问题。
(1)“生命吸管”是一种便携式户外净水器。其净水原理如图1所示:
通过滤网可去除______(填“可溶性“或“难溶性”)杂质;抗菌活性复合滤料中有活性炭、活性炭用于净水,主要利用其______性;
(2)用______鉴别软水和硬水;要将硬水软化,生活中一般采用______法;
(3)根据图2所示电解水的实验,若a管收集到8mL气体,则在相同条件下b管应收集到的气体约为______mL.写出电解水的化学方程式______。
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【题目】构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质.请回答下列问题:
(1)A物质的化学式为______.
(2)B物质的一种用途是______.
(3)写出反应③的方程式______.
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【题目】低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种.请回答:
(1)苹果酸钠盐的相对分子质量______
(2)果酸钠盐中各元素的质量比为______:O:Na=______
(3)若某病人每天食用5.85g苹果酸钠盐,比食用相同质量的食盐(NaCl)少摄入钠元素多少克?(计算结果保留一位小数).______
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【题目】白磷,红磷都是可燃物,都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验,请分别回答问题。
(1)通过实验1可以探究燃烧的条件,烧杯中放有热水,a、b、c处分别放有药品,实验中只有a处的白磷燃烧,a与c对比说明燃烧需要的条件是_____。a与b对比说明燃烧需要的条件是_____,如果白磷和红磷靠近些,白磷先起火,红磷会随后着火,这是因为_____,白磷燃烧的化学方程式为_____。
(2)通过实验2可以测定_____。待集气瓶中的红磷熄灭,冷却后打开弹簧夹,当观察到_____的现象时,可达到该实验目的。
(3)通过实验3可以验证质量守恒定律,实验前将白磷放入锥形瓶中,称量装置的总质量,引燃白磷,待反应后再称量装置总质量,发现托盘天平保持平衡,整个实验过程中气球会出现的现象是_____。
(4)综合分析上述三个实验,以下说法正确的是_____(选填①~⑥序号)
①实验1中的热水只起隔绝空气的作用
②实验2中红磷可以换成木炭
③实验2若未达到实验目的,可能是由于装置气密性不好
④实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用
⑤实验3中的气球作用是收集产生的气体
⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂
(5)综合应用:如果要使实验一水中的白磷燃烧,可以向水中通入_____,就会观察到“水火相容”的奇观。而“水火不相容”是指水能灭火,煤矿发生特大瓦斯爆炸后,由于井下情况非常复杂,事故处理专家针对矿并既有瓦斯又有火且可能发生连续爆炸,采用注水或注液氮的灭火方案,注入液氮可以灭火的原因是_____,_____。
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【题目】用化学用语填空。
氩气______。
个二氧化氮分子______。
氧化亚铜中铜显价______。
地壳中含量最多的元素______。
个硫离子______。
硫酸钠中的阴离子______。
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【题目】在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系,是化学特有的思维方式。
(1)图1是四种粒子结构示意图
图中属于同种元素的粒子是______(填序号),化学性质相似的是______(填序号)。
(2)推进污染防治,打好环境治理攻坚战,为减少发动机排出的废气,可在汽车尾气系统中使用催化转化器,其反应的微现示意图如图2,该反应的化学方程式为______。
(3)在符号Fe3+、H2O2、C1﹣中,表示阳离子的是______;Fe3+和Cl﹣形成化合物的化学式是______。
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【题目】如图是实验室中常见的一些装置,回答下列问题。
(1)仪器a的名称是__。实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气应选用的装置是___(填序号),该反应的化学方程式为___。
(2)装置B可用于实验室制备CO2,检验B装置气密性的方法__。检验二氧化碳气体的化学反应方程式是__,若改用装置F制备CO2,其优点是__。
(3)利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率,某同学倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应,测得瓶内气压随时间的变化如图所示。下列有关说法正确的是__(填字母序号)。
A.对比分析a、b点可知,曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应
B.对比分析c、d点可知,相同的气压时,碳酸钙粉末与稀盐酸反应速率更快
C.其他条件相同时,碳酸钙粉末产生的CO2质量多
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【题目】黑火药由硝酸钾、硫磺和木炭组成,爆炸时主要反应的化学反应方程式:2KNO3+S+3CX+N2+3CO2↑
(1)反应涉及的物质中,属于空气主要成分的是_____。
(2)物质X由离子构成,阴离的符号是_____。
(3)黑火药制作的烟花燃放时,产生的空气污染物有_____(填“一种即可)。
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