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【题目】某兴趣小组为探究燃烧必须具备的条件,进行了以下对比实验,下列结论正确的是________

A.实验②③对比,说明可燃物燃烧需要与氧气接触

B.实验③④对比,说明可燃物燃烧需要与氧气接触

C.实验①④对比,说明可燃物燃烧需要温度达到着火点

D__________

【答案】B 实验2.4对比,说明可燃物燃烧需要温度达到着火点

【解析】

A、实验②③中,有2个变量,无法说明可燃物燃烧需要与氧气接触,故A错误;

B、实验③④对比,只有一个变量,说明可燃物燃烧需要与氧气接蝕,故B正确;

C、实验①④对比,有2个变量,无法说明可燃物燃烧溫度需要达到着火点,故C错误;

D、实验②④对比,只有一个变量,可说明可燃物燃烧溫度需要达到着火点。

故选B

实验②④对比,只有一个变量,可说明可燃物燃烧溫度需要达到着火点。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知一定质量的纯净物A32g氧气中充分燃烧后,生成22gCO218g水。请回答下列问题:

1)参加反应的A物质的质量是________

2)关于A物质的组成下列说法正确的是________(填序号)

①该物质只含碳、氢元素②该物质一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素

③该物质由碳、氢、氧元素组成

3A物质中碳、氢元素的质量比是________

4A物质中碳原子和氢原子的个数比是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】取25g粉碎的石灰石样品(杂质不溶于水也不与盐酸反应),放入小烧杯中,慢慢加入一定浓度的稀盐酸,测得稀盐酸的用量与剩余固体的质量关系如图。

请回答下列问题:

(1)图中m=___________ ;石灰石样品中CaCO3的质量分数= ___________________

(2)求样品完全反应生成二氧化碳的质量____________(写出计算过程)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是一种重要的资源。

1)氢能源一般由水电解生成,下列说法能说明氢气是理想的清洁、高能燃料的是:______

A.填充气球 B.发热量高,是汽油的三倍

C.生成水,不污染环境 D.能冶炼金属

2)下列是一些净水的方法,其中可使硬水变成软水的是:_____(填序号)。

过滤蒸馏明矾吸附沉淀煮沸活性炭吸附

3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图为太阳能海水淡化示意图。 水变成水蒸气的过程中,发生变化的是_____(填字母序号)。

A.分子的质量    B.分子的种类  C.分子的间隔 D.分子的运动速率

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【题目】构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质.请回答下列问题:

1A物质的化学式为______

2B物质的一种用途是______

3)写出反应③的方程式______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】气体制取是重要的化学实验,请根据给出的装置回答下列问题:

1)请写出图A中仪器a的名称_____________;

2)实验室选用B装置制取氧气时,反应的化学方程式为___________;用此方法制取的氧气中通常含有水蒸气,若用D装置除去水蒸气,D中盛放的试剂为__________

3)某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳,为了较好地控制反应速率,可选用的发生装置是___________(填字母序号);若用D装置收集二氧化碳,气体应从________(“b”“c”)端进入。

4)用A装置制取氧气时,试管中棉花的作用为_______;棉花没有燃烧的主要原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种.请回答:

1)苹果酸钠盐的相对分子质量______

2)果酸钠盐中各元素的质量比为______ONa=______

3)若某病人每天食用5.85g苹果酸钠盐,比食用相同质量的食盐(NaCl)少摄入钠元素多少克?(计算结果保留一位小数).______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空。

氩气______

个二氧化氮分子______

氧化亚铜中铜显______

地壳中含量最多的元素______

个硫离子______

硫酸钠中的阴离子______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学称取一定质量的高锰酸钾制取氧气。加热一段时间后称得剩余固体为30.00g并测得剩余固体中钾元素的质量为7.80g。试计算:

1)该同学称取的高锰酸钾的质量为多少?___

2)反应生成氧气的质量为多少?___

3)剩余固体物质中各物质的质量分别为多少?___

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