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    【题目】如图，将足量的等质量的锌和铁分别放入左、右试管中，加入等质量、稀盐酸等质量分数的稀盐酸，充分反应后，冷却到室温，(U型管内为水，初始液面相平，反应过程中装置气密性良好)下列说法正确的是( )

    A. U型管中液面一定相平

    B. U型管中液面可能左升右降

    C. 两试管中所得溶液的质量相等

    D. 右试管中溶液由无色变成黄色

    【答案】A

    【解析】

    A、锌、铁会与盐酸反应生成氢气，充分反应后，冷却到室温，金属足量，所以盐酸全部反应，生成的氢气质量相等，U形管两端的气体体积变化相等，所以U型管中液面不变，选项正确；

    B、由A 分析可知U型管中液面不变，选项错误；

    C、盐酸全部反应，生成的氢气质量相等，金属足量且等质量，置换相同质量的氢气，所用的铁和锌的质量不等，所以两试管中所得溶液的质量不相等，故选项错误；

    D、铁和盐酸反应会生成氯化亚铁和氢气，亚铁盐溶液显浅绿色，所以反应后右试管中溶液为浅绿色，选项错误；

    故选：A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列选项中的描述与图像不相符的是（ ）

    A. 由密闭容器中四种物质的质量变化推测该反应是化合反应

    B. 向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，溶液pH的变化

    C. 将水通电一段时间，水分解生成的气体质量随时间的变化

    D. 等质量的镁粉与锌粉，与足量的等浓度稀盐酸反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是X、Y、Z三种液体的对应近似pH，下列判断不正确的是（　　）

    A. X显酸性

    B. Y一定是水

    C. Z可能是某种盐溶液

    D. Z可使紫色石蕊试液变蓝

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的科学，通过实验可以学习科学探究的方法。现有一份由碳酸钠和氯化钠组成的固体样品，质量为6.0g．小明设计了图中的装置，请你参与探究。

    （实验目的）测定样品中碳酸钠的质量分数并探究碳酸钠的化学性质。

    （实验步骤）

    ①关闭止水夹K2，打开止水夹K1。向装有样品的A装置内加入适量的稀盐酸，等到B中无气泡产生，称量B装置的质量增重2.2g。

    ②关闭止水夹K1，打开止水夹K2，使B装置与空气连通。向D装置内加入适量的过氧化氢溶液充分反应（确保溶液浸没长颈漏斗下端管口），可观察到C中液体进入到B中，一段时间后产生气泡，请回答：

    （1）样品中碳酸钠的质量分数为__________，可能使测量结果不准确的因素有（写一种）______。

    （2）在步骤②中，B装置内按先后发生反应的化学方程式为_________。

    （实验拓展）反应结束后，B装置溶液中溶质的组成有多种情况，其中的一种是只含有硫酸钠，还有的情况是（有几种写几种）：______．你怎样用简单方法验证溶质只含有硫酸钠的情况：______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据图1回答问题。

    仪器a的名称是______。

    实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，采用B装置，其反应的化学方程式为______，收集一瓶二氧化碳时，将燃着的木条放在瓶口，若观察到______，说明瓶中已充满二氧化碳。

    取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是湿润的一半小花变红，干燥部分无变化。此现象说明具有的化学性质是______。

    实验室用B装置来制取氧气，其化学方程式为______，由于该反应很剧烈，不便于氧气的收集，请你说一种办法来减慢反应速率______

    实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体。在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。现实验室制取较纯净的甲烷应选用的装置是______填字母编号。

    实验室常用亚硫酸钠固体与浓硫酸反应来制取。

    已知：是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，密度比空气大，常温下在空气中不反应。利用图2实验进行收集，请你把集气瓶内的导管补充完整图中“”表示气体流向。

    某化学小组同学利用如图3所示装置进行实验。

    A处放二氧化锰，B处放木炭，C中放澄清石灰水。

    实验记录：

    使装置内充满氮气。

    在B处点燃酒精灯，木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊；熄灭酒精灯；关闭其目的是______。

    待装置冷却至室温，取下注射器，吸入过氧化氢溶液，插入胶塞，注入液体，同时打开K，A处产生气体，木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊。

    在B处点燃酒精灯，观察到石灰水变浑浊。

    此实验说明______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组对某品牌牙膏中的摩擦剂成分及其含量进行以下探究：

    （查得资料）

    （1）该牙膏摩擦剂由碳酸钙、氢氧化铝组成；牙膏中其它成分遇到盐酸时无气体产生。

    （2）饱和碳酸氢钠溶液不吸收二氧化碳。

    （3）碱石灰的主要成分为氧化钙和氢氧化钠。

    （设计实验）小组同学设计了如图所示装置（图中夹持仪器略去）测定牙膏样品中碳酸钙的含量。

    依据图示回答下列问题：

    （1）B装置使用分液漏斗的优点是_____。

    （2）A中氢氧化钠溶液的作用是_____。

    （3）C中观察到有沉淀产生，反应的化学方程式为_____。

    （4）实验过程中需持续缓缓通入空气，其作用有_____。

    （解释与结论）将C中产生沉淀通过_____、洗涤、干燥、称量，通过计算求得牙膏样品中碳酸钙的含量。

    （反思与评价）

    反思实验过程，小刚同学提出应采取必要措施，提高测定准确度。他提出的下列各项措施中，不能提高测定准确度的是_____（填字母序号）。

    a 在加入盐酸之前，排净装置内的CO2气体

    b 放慢滴加盐酸的速度

    c 在A﹣B之间增添盛有浓硫酸的洗气装置

    d 在B﹣C之间增添盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气装置

    （拓展延伸）小亮同学为确定A中溶质成分，进行了如表所示实验：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    （1）、取少量滤液于试管中，加入足量____

    产生白色沉淀

    溶质主要成分为Na2CO3和NaOH

    （2）、过滤，取少量滤液加入

    _____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某实验操作考试的题目是“配制20%的氯化钠溶液70g”。该实验的部分操作如下图所示

    （1）A中需要称取氯化钠的质量是_____g，称量时天平出现了右盘低的现象，接下来的操作是_____（填序号）

    ①左边的平衡螺丝向左调②右边的平衡螺丝向右调③右盘中减砝码④左盘中加食盐

    （2）量取水时，如果按照图B的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数_____（填“偏大”或“偏小”）

    （3）C中用玻璃棒搅拌的作用是_____

    （4）D中所贴标签有不妥之处，请在方框中填写正确的标签_____

    （5）欲将10g20%的氯化钠溶液配制为5%的氯化钠溶液，需要加水的质量是_____g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小朱同学分别用溶质质量分数为3.65%、0.365%、0.0365%、0.00365%的稀盐酸各30mL，分别与不同浓度的NaOH溶液反应，测定4个反应过程中的pH，绘制成如图象。

    (1)写出实验时发生反应的化学方程式_____，用溶质质量分数为3.65%的稀盐酸进行实验时溶液温度的变化是_____

    (2)曲线c代表的实验所用的是ω＝_____的稀盐酸，加入20 mLNaOH溶液时，溶液中主要存在的离子是_____(填离子符号)。

    (3)曲线a代表的反应在P点后对应的曲线是_____(填①、②、③、④)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关叙述、对应方程式、基本反应类型都正确的是（　　）

    A. 硝铵不能和熟石灰混用：2NH4NO3+Ca（OH）2＝Ca（NO3）2+2H2O+2NH3↑复分解反应

    B. 赤铁矿炼铁：置换反应

    C. 葡萄糖在人体中氧化：氧化反应

    D. 比较铁和银的金属活动性：Fe+2AgCl＝FeCl2+2Ag置换反应

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