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【题目】实验室有一瓶标签受到腐蚀(如图所示)的无色溶液,老师叫各小组开展探究。

(提出问题)这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液?

(猜想与假设)经了解得知,这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里.由此猜测:可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液。

(理论分析)为了确定该溶液,他们首先进行了分析:

1)甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是______溶液;

2)乙同学提出,碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能,因为它们的化学式中Na右下角没有“2”这个数字。

(设计实验)为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液,他们设计了如下实验:

(实验结论)(3)该瓶无色溶液的溶质是____________

(实验反思)(4)丙同学认为原设计的实验还可简化,同样达到鉴别的目的.丙同学设计的实验如下(将实验操作及实验现象填入相应的空格中):____________________

【答案】氯化钠 、碳酸氢钠和硝酸钠、氯化钙 Na2CO3 取上述无色溶液少许于试管中,滴加少量的稀盐酸 溶液中有气泡产生

【解析】

1)氯化钠是由钠元素与氯元素组成的化合物,不含氧元素,所以一定不是氯化钠溶液,故填氯化钠。

3)碳酸钠能与氯化钡反应生成氯化钠和碳酸钡的白色沉淀,碳酸钡沉淀能全部与稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳,产生气泡,所以溶液中的溶质为碳酸钠,故填碳酸钠。

4)硫酸钠与稀盐酸不反应,碳酸钠能与稀盐酸反应,所以实验操作为取上述无色溶液少许于试管中,滴加少量的稀盐酸,故填取上述无色溶液少许于试管中,滴加少量的稀盐酸;

碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,产生气泡,所以观察到的现象是溶液中有气泡产生,故填溶液中有气泡产生。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】鉴别稀盐酸、稀硫酸、BaOH2溶液、Na2CO3溶液和NaCl溶液五瓶无标签的溶液时,将它们随意编号为ABCDE后进行如下实验:

1)根据以上实验过程,确定C溶液是_____BE混合时的现象为_____

2)鉴别后把所有物质混合倒入同一烧杯中,发现混合物呈浑浊状,过滤后,滤液呈红色。说明滤液呈_____性,则滤渣的成分是_____

3)为了防止滤液污染环境,向滤液中逐滴加入过量的Na2CO3溶液时,发现先有气泡产生,后有白色沉淀生成。综合以上实验过程判断,加入Na2CO3溶液前,滤液中含有的溶质除石蕊外,一定还有_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱,化学实验活动课上,同学们进行了如图所示的实验。

(1)实验一中,B试管中发生反应的化学方程式为_____

A、B两支试管中共同的实验现象是_____

(2)实验二中,C试管中有白色沉淀生成,该白色沉淀是_____(填化学式)。D试管中无现象,为了探究通入二氧化碳后D试管中溶质的成分,同学们进行了如下探究。

(提出猜想)猜想1:溶质是NaOH。

猜想2:溶质是NaOH和Na2CO3

猜想3:溶质是Na2CO3

实验操作

实验现象

实验结论

①取D中少量溶液于试管中加入过量稀盐酸

_____

猜想1不成立

②取D中少量溶液于另一试管中,加入过量的Ca(OH)2溶液,过滤,取滤液加入酚酞溶液

产生白色沉淀,酚酞溶液变红

猜想2成立

(反思与评价)I.小军评价实验操作②中加入Ca(OH)2溶液不正确,理由是_____

若要验证猜想2成立,需将Ca(OH)2溶液换成_____溶液。

Ⅱ在实验室中氢氧化钠固体密封保存的原因是_____(用文字叙述)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验学校初三兴趣小组利用如下装置(部分固定装置已略去)。制备氮化钙,并探究其化学式

1)反应过程中末端导管必须插入试管A的水中,目的是_____

2)制备氮化钙的操作步骤是:打开活塞k并通入N2点燃酒精灯,进行反应;反应结束后,_____拆除装置,取出产物。

3)数据记录如下:

空硬玻璃管质量m0/g

硬玻璃管与钙的质量m1/g

硬玻璃管与产物的质量m2/g

114.8

120.8

122.2

计算得到化学式(实验式)CaxN2,其中x_____

若通入的N2中混有少量O2,如上计算得到的x的值_____ (填写“偏大”、“偏小”、“不变”),判断依据是_____

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【题目】20144月兰州发生了自来水苯超标事故,引起人们对水安全的关注.已知苯的化学式为C6H6.下列有关说法正确的是

A. 苯中的CH元素的质量比为1:1

B. 苯分子是由6个碳元素和6个氢元素组成

C. 苯分子中碳、氢原子个数比为1:1

D. 苯分子中,碳原子的结构示意图为

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【题目】化学实验是获取知识及解决化学问题的最重要的手段,分析下列实验得出的结论,其中不合理的是

A. 该实验既能探究空气中氧气含量,又能说明氮气不易溶于水也不支持燃烧

B. 该实验既能说明分子在不停的运动,又能说明浓氨水具有挥发性

C. 该实验既能说明二氧化碳可溶于水,又能说明二氧化碳是酸性气体

D. 该实验既能说明一氧化碳具有还原性,又能说明一氧化碳具有可燃性

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【题目】有一包金属粉末,可能由Mg、Zn、Fe、Al、Ag等金属中的一种或几种组成,取该样品2.4g,加入100g稀硫酸恰好完全反应,得0.2gH2和无色溶液。下列说法正确的是

A. 样品中定只含有Mg B. 样品中一定不含有Ag,可能含有Fe

C. 无色溶液中溶质总质量量为12g D. 稀硫酸的溶质质量分数为19.6%

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【题目】化学课上,老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中,我们观察到前者变浑浊,后者无明显现象,CO2NaOH是否确实发生了化学反应?

1)我设计了甲、乙两个实验来验证,如图所示,实验现象为:甲——软塑料瓶变瘪,乙——“瓶吞鸡蛋。小虎同学认为上述实验是可行的,其共同原理是:_________。小余同学提出了质疑,他认为上述实验还不足以证明CO2NaOH确实发生了反应,其理由是:______________。我思考后,又补充了一个实验来回答,这个实验是:_________

2)小余同学认为可利用与上述实验不同的原理,设计如下实验方案,我来帮他完成:

实验步骤和方法

实验现象

实验结论

方案一

________

二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应

方案二

________

________

写出方案2中所涉及的化学方程式________________

3)由此探究,我得到的启示是:________________

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【题目】甲图是实验室模拟炼铁实验装置,乙图是工厂里高炉炼铁示意图。请回答下列问题:

1)写出甲图中发生化学反应的实验现象___

2)乙图中加入焦炭的作用是___

3)工业炼铁与实验室模拟炼铁所得到的在成分上的区别是___,原因是___

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