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    7．氧家族的“生长树”如图1所示．
    （1）树上的“果子”的共同之处是都属于氧化物（写出一点即可）．
    （2）树上的“果子”中，属于空气污染物的是二氧化硫、二氧化氮、五氧化二磷．
    （3）树上有种“果子”为黑色固体，写出由单质生成该“果子”的化学反应方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （4）过氧化氢在一定条件下分解产生氧气，其反应过程中各阶段微观示意图如图．
    将上述图示按反应前、反应中、反应后排序：BCA（填序号）．

    分析 氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素；由题目的信息可知，树上的“果子”的共同之处是：都属于氧化物、都有两种元素等；树上的“果子”中，属于空气污染物的是：二氧化硫、二氧化氮、五氧化二磷；铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁；过氧化氢在一定条件下分解产生氧气，图示按反应前、反应中、反应后排序是：BCA．

    解答 解：（1）氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素；树上的“果子”的共同之处是：都属于氧化物、都有两种元素等；
    故答案为：都属于氧化物；（合理即可）
    （2）树上的“果子”中，属于空气污染物的是：二氧化硫、二氧化氮、五氧化二磷；故答案为：二氧化硫、二氧化氮、五氧化二磷；
    （3）四氧化三铁是黑色的，铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁；故答案为：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
    （4）过氧化氢在一定条件下分解产生氧气，图示按反应前、反应中、反应后排序是：BCA；故答案为：BCA；

    点评 本考点考查了物质的分类、空气的污染、化学方程式的书写和微观示意图等，要加强记忆有关的知识点，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    17．A、B、C、D都是初中化学中最常见的物质，己知B是人体胃酸的主要成分，D含有钠元素，A含有两种元素，C、D分别含有三种元素，它们之间存在着以下转化 关系：A在一定条件下可以转化为C，B可分别与A、C、D反应，C与D可反应．
    （1）A属于化合物中的氧化物（“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）．
    （2）B的化学式是HCl．
    （3）反应A→C属于基本反应类型中的化合反应，D溶液与足量的B反应的现象是有气泡冒出．
    （4）C与D反应的化学方程式是Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．金属是人类生活中的常用的材料．

    （1）下列生活用品中，主要利用金属导热性的是AB（填字母序号）．
    （2）工业上用赤铁矿（主要成分是氧化铁）冶炼铁的化学方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （3）某同学查阅资料得知，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜【Cu2（OH）2CO3】，他以铜锈为原料设计并完成如下实验（杂质不与稀硫酸反应也不溶于水，且不含铜元素．图中部分物质略去）．

    ①溶液C中所含的溶质是FeSO4（写化学式）．
    ②已知铜锈中Cu2（OH）2CO3的质量分数是10%，固体F的质量是1.28g，则铜锈中含Cu的质量分数是5.8%（结果精确至0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子，下列说法错误的是（　　）
    A．图中共涉及四种物质B．原子在化学变化中是可分的
    C．此反应有单质生成D．该反应属于复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如图是电解水的简易实验装置．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．a、b分别是电源的正极、负极
    B．在水中加入少许烧碱．能增强导电性
    C．电解水实验表明，水由2个氢原子、1个氧原子构成
    D．目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．为了检验氢氧化钠溶液是否变质，可取少量样品，向溶液中加入氯化钙溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．氯气，化学式为Cl₂，常温常压下为黄绿色，是有强烈刺激性气味的剧毒气体，密度比空气大，可溶于水，难溶于饱和食盐水．实验室通常用MnO2氧化浓盐酸的方法制取氯气，反应原理为MnO2+4HCl（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O．小华同学选用下列装置制取纯净氯气．请回答下列问题：
    （1）根据反应原理，制取氯气时应选用图一中的甲与图二A中的导管相连．
    （2）由于浓盐酸有较强的挥发性，所以进入A装置的氯气中混有少量氯化氢，由饱和食盐水将其吸收．
    （3）B装置中浓H2SO4的作用是吸水干燥作用．
    （4）C装置是用来收集氯气的，但导管未画完整．请将其中的导管补画完整．
    （5）请指出图二所示实验装置中的不足之处．没有尾气处理装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列四个实验中只需要完成三个就可以证明Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，其中不必进行的实验是（　　）
    A．将锌片放入硝酸银溶液B．将铜片放入稀硫酸
    C．将铜片放入硝酸银溶液D．将锌片放入稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：

    （1）请写出用A装置制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）如何检查B装置的气密性？关闭活塞，向长颈漏斗中注水，如果在长颈漏斗下端形成一段稳定的水柱，说明装置气密性良好．
    （3）用装置C收集二氧化碳，检验气体已收集满的实验操作是什么？将燃着的木条放在a导管口，若木条熄灭，则二氧化碳已收集满．

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