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    12．实验室制取常见气体所需装置如图1所示．请回答以下问题：

    （1）写出图中带序号仪器的名称：①酒精灯； ②铁架台；③分液漏斗；④集气瓶；⑤水槽．
    （2）用过氧化氢溶液制取氧气选用发生装置B（填标号，下同），收集纯净的该气体可用装置F，选用该收集装置的理由是氧气不易溶于水，
    （3）实验室用加热高锰酸钾的方法应选用的发生装置是A（填标号），用该装置制取氧气还应该在试管口放一团棉花，目的是防止高猛酸及随气流进图导气管．
    （4）通常用如图所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到导管口有气泡冒出，将手松开一段时间后（导管仍插入水中），可以看到的现象是导管内上升一段水柱．
    （5）小红用家里的粗铜丝和废塑料药瓶组装成一套装置  （如图2所示）用于完成制取某些气体的实验，得到了老师的表扬．
    Ⅰ．利用该装置完成实验的优点是①③（填序号）．①可控制反应的进程②能完全消除废液排放③产生的气体不含任何杂质
    Ⅱ．该装置与上图装置B（选填“B”或“C”）在制取气体时具有相类似的优点．

    分析 （1）掌握常见仪器的名称和使用方法．
    （2）根据二氧化碳的实验室制法以及发生装置和收集装置的选择条件即可；
    （3）根据用高锰酸钾制氧气的注意事项分析解答；
    （4）据检查装置气密性的方法分析解答；
    （5）根据装置的特点分析选择装置的优点．

    解答 解：（1）根据实验室常用仪器可知：①酒精灯；②铁架台；③分液漏斗；④集气瓶；⑤水槽；
    （2）用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时不需要加热，可选用的发生装置是B，氧气不溶于水，可以采用排水法收集，排水法收集的较纯净；
    （3）实验室用高锰酸钾制氧气，发生装置属于固体和固体加热制取气体；用该装置制取氧气还应该在试管口放一团棉花，目的是防止高猛酸及随气流进图导气管；
    （4）（6）用如图所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到导管口有气泡冒出，将手松开一段时间后（导管仍插入水中），由于试管内气压减小，所以可以看到导管内上升一段水柱；
    （5）Ⅰ．用粗铜丝和废塑料药瓶组装成的装置可以通过上下移动的粗铜丝控制反应的发生和停止，因此装置的优点是：节约药品用量；可控制反应的进程；但不能完全消除废液排放；产生的气体可能含有杂质；
    Ⅱ．该装置类似与装置B，分液漏斗可以控制反应速率．
    答案：
    （1）①酒精灯；②铁架台；③分液漏斗；④集气瓶；⑤水槽；
    （2）B；F；氧气不溶于水；
    （3）A；放一团棉花；防止高猛酸及随气流进图导气管；
    （4）导管内上升一段水柱；
    （5）Ⅰ．）①③；Ⅱ．B．

    点评 本题较为综合的考查了实验室制取氧气的反应原理、注意事项、气体检验、验满等知识，了解装置选取依据等知识结合题意才能正确分析解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．从①氧气、②氮气、③氢气、④一氧化碳、⑤二氧化碳六种气体中，选出符合下列题意的物质，用序号填空．
    （1）空气中含量最多的②
    （2）医疗上用于抢救危重病人的是①
    （3）未来最理想的气体燃料是③
    （4）可用作人工降雨的是⑤
    （5）属于污染空气的气体，且有毒是④．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，下面是该反应的微观示意图，下列说法错误的是（　　）
    A．化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变
    B．W物质中碳元素的质量分数为20%
    C．上述4种物质中共有2种单质
    D．Y物质中氮元素的化合价为-3价

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列图示实验操作中，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．生活中，我们曾看见过蔗糖在锅里加热过久变成黑色，这是一种含碳元素的物质．那么蔗糖中还有其他元素吗？同学们分别设计了如下方案进行实验探究．
    方案一：将蔗糖在空气中点燃．单独点燃蔗糖不易燃烧，但在蔗糖中掺入少量烟灰，蔗糖就很容易被点燃．分别用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，干燥玻璃片上出现水珠，澄清的石灰水变浑浊．
    方案二：将蔗糖放在密闭的容器中加强热，容器底部有黑色物质，容器壁上有水珠．
    结论：蔗糖是由C、H、O三种元素组成的．
    【反思与评价】方案一中烟灰可能起催化作用，两个实验方案中更合理的是方案二（填“方案一”或者“方案二”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．如图是电解水的简易装置：
    （1）C试管中收集到的气体与 D试管中收集到的气体的体积比为2：1；该化学
    反应的符号表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （2）本实验中，若与电源正极相连的试管中产生10mL气体，则与负极相连的试管中产生20mL的气体，该实验可得出的结论：水在通电的条件下生成氢气（或氧气）和氧气（或氢气）；水是由氢元素和氧元素组成的化合物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列事故的处理方法错误的是（　　）
    A．炒菜时，油锅着火，立即盖上锅盖
    B．图书室内文字资料起火，立即用泡沫灭火器灭火
    C．发生一氧化碳中毒，立即转移到通风的地方救治
    D．发现燃气泄漏，应关闭气阀，轻轻打开门窗

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．一定质量的炭粉与硫粉混合物，与0.2mol氧气恰好完全反应，全部生成二氧化碳和二氧化硫气体的物质的量共   （　　）
    A．0.2molB．0.1mol
    C．0.05molD．0.05mol＜n＜0.1mol

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．在分子、原子、质子、电子、离子、原子核、中子、元素中，选择合适的概念填空：
    （1）构成物质的基本粒子是分子，原子，和离子；原子是化学变化中最小的微粒，
    它是由原子核和电子构成的；
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    （3）钠原子和钠离子因具有相同的质子数，故属于同种元素；
    （4）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；
    （5）在原子中，数值一定相等的两种粒子是质子、电子．

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