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    【题目】某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置，并进行了有关气体制取和性质的探究．请你回答下列问题。

    （1）指出编号仪器名称：e_____。

    （2）某同学想用一种暗紫色粉末制取氧气，那么可以选择的发生装置是_____（填序号，下同）；化学方程式表示为_____。若要收集一瓶供铁丝燃烧用的氧气可以选择的收集装置是_____。写出红热铁丝在氧气中燃烧的化学方程式_____。

    （3）B装置可用于实验室制氢气，得到的氢气若用F装置收集，气体应从_____端通入（填a或b）。

    （4）莉莉同学欲将收集到的氢气点燃，老师制止了她，因为氢气若不纯净时点燃可能_____，因此点燃像氢气这一类可燃性气体前必须_____。纯净的氢气在空气中安静燃烧产生_____火焰，反应的化学方程式为：_____。

    【答案】长颈漏斗 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ E 3Fe＋2O2 Fe3O4 a 爆炸 检验纯度 淡蓝色 2H2＋O22H2O

    【解析】

    （1）指出编号仪器名称：e长颈漏斗；

    （2）某同学想用一种暗紫色粉末高猛酸钾制取氧气，那么可以选择的固体加热装置A；高锰酸钾制氧气反应原理为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。若要收集一瓶供铁丝燃烧用的氧气，需要较纯净的氧气，可以用排水法收集，选择装置E。红热铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：3Fe＋2O2 Fe3O4；

    （3）固液发生装置B可用于实验室制氢气，得到的氢气若用F装置收集，氢气的密度比空气小，选择“长管进、短管出”气体应从a端通入。

    （4）莉莉同学欲将收集到的氢气点燃，老师制止了她，因为氢气若不纯净时点燃可能发生爆炸，因此点燃像氢气这一类可燃性气体前必须检验纯度。纯净的氢气在空气中安静燃烧产生淡蓝色火焰，反应的化学方程式为：2H2＋O22H2O。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】非洲猪瘟病毒（）是一种大型的、复杂的虹形病毒，现在还没有治疗措施或者有效的疫苗来控制该病，因此，被认为是危害较大的全球性动物疾病。被污染的猪粪可以用氢氧化钙（俗称熟石灰）（化学式为：）来处理，请你完成下列计算：

    （1）氢氧化钙的相对分子质量为______________。

    （2）氢氧化钙中钙元素和氢元素的质量比为______________。

    （3）_____________克氢氧化钙中含有氧元素？（请写出计算过程）

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    【题目】为测定空气中氧气的含量,某兴趣小组的同学选用了50mL的试管作反应容器如图和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器,将足量的白磷放入试管后,用橡皮塞塞紧试管,并夹紧弹簧夹。用酒精灯加热白磷,燃烧结束后,等到试管冷却后松开弹簧夹,观察现象。

    （1）正式开始实验前,该兴趣小组同学打开弹簧夹,将注射器活塞从20ml刻度处推至 15ml处,然后松开活塞,观察到活塞返回至20ml刻度处。该操作的主要目的_________

    （2）若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到活塞前缘最终停留在____________mL刻度处。

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    【题目】图1是元素周期表中铝元素的部分信息，图2是铝原子的结构示意图。下列说法不正确的是

    A.铝元素原子核内的质子数为13

    B.铝的相对原子质量为26.98 g

    C.铝原子的核外电子分三层排布

    D.铝元素的化学性质与铝原子的最外层电子数有密切的关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如下图所示， 已知A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质。D、E为单质，其余为化合物。其中B由三种元素组成，且三种元素质量比为10∶3∶12。（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系）。

    （1）试判断下列物质的化学式：

    B_________；C_________；D_________。

    （2）写出下列反应的化学方程式：

    D→A _______，F＋E _______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在研究金属化学性质的实验中，下列操作不能达到实验目的是　　

    选项

    实验目的

    实验操作

    A

    证明不同金属与酸反应的剧烈程度不同

    将铜和银分别放入稀盐酸中

    B

    研究金属是否都能与盐酸反应

    将镁、锌、铜片分别放入稀盐酸中

    C

    证明铜的活动性比银强

    将铜放入硝酸银溶液中

    D

    比较锌和铜的金属活动性

    将锌和铜分别放入稀硫酸中

    A. AB. BC. CD. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】构建知识网络是一种重要的学习方法，下图是关于E物质的知识网络，E物质是海洋中最多的一种物质，C物质的组成元素与E完全相同，D物质存在于汽水中，B物质是一种单质，具有助燃性；A物质组成元素中含有金属元素。（注意：反应条件、部分反应物和生成物没有给出）

    （1）写出C和D的名称： C为_____________D为__________

    （2）A转化为E的符号表达式__________

    （3）E转化为B的符号表达式__________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为测定久置于空气中的氢氧化钠样品的变质程度，某化学活动小组称取该固体样品6.5g放入锥形瓶中，加水溶解，配成50g溶液，再向锥形瓶中滴加稀硫酸，反应过程中产生气体质量的部分实验数据和锥形瓶中溶液质量变化的图象如表所示：

    加入稀硫酸的质量/g

    40

    65

    75

    产生气体的质量/g

    1.1

    2.2

    2.2

    (1)6.5g样品与稀硫酸完全反应产生气体的质量是______g。

    (2)6.5g样品中碳酸钠的质量为______g。

    (3)分析图像：加入稀硫酸时中间有一段锥形瓶内溶液质量增加的幅度比两侧小，原因是____。

    (4)以上三次的实验数据中，只有一次加入的稀硫酸与锥形瓶中溶液的溶质恰好完全反应。图象中a的数值是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是化学实验中常用的几种装置

    请回答下列问题：

    （1）指出有编号的仪器名称：①________，②________。A装置中装配仪器有错误，正确的方法是________________________。

    （2）利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是________，写出实验室制取该气体的化学反应方程式________________，其检验该气体的方法是________________。

    （3）某同学欲收集一种难溶于水的气体，认为E装置可以代替B装置。请简述该同学应如何使用E装置：________________________。

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