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    20．化学知识中有很多的“相等”，请你判断下列说法中不正确的是（　　）
    A．溶液稀释前后，溶质的质量相等
    B．化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等
    C．在化学反应中反应物的各物质的质量比等于生成的各物质的质量比
    D．氢氧化钠溶液和稀硫酸混合后，所得溶液的质量与反应前溶液的总质量相等

    分析 根据溶液的稀释、化合价、质量守恒定律的知识进行判断即可．

    解答 解：A、溶液稀释前后，溶质的质量相等，正确；
    B、化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等，正确；
    C、在化学反应中，参加反应的各物质的物质的量之比等于其计量数之比，根据m=nM知，参加反应的各物质的质量之比等于其物质的量与摩尔质量之积的比，所以参加反应的各物质的质量比等于其物质的量之比的说法错误，
    D、氢氧化钠溶液和稀硫酸混合后，所得溶液的质量与反应前溶液的总质量相等，正确；
    故选C

    点评 此题是一道多点知识考查题，解题的关键是知道质量守恒定律的意义，以及分子间的间隔等知识，属基础性知识考查题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．密度为1.45g/cm3的硫酸溶液中，逐滴加入氯化钡溶液，直到沉淀完全为止，已知沉淀的质量与原硫酸溶液相等，则原硫酸溶液的浓度为42%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液的实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究．
    【猜想】小红认为：只含氢氧化钠；
    小明认为：含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；
    小亮认为：含有氢氧化钠和碳酸钠；
    小华认为：含有氢氧化钠和氢氧化钙
    【讨论】你认为小红、小明、小亮、小华四位同学中的猜想不合理，请说明理由小明； Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH（用化学方程式表示）．
    【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验：
    实验步骤实验现象实验结论
    取样于试管中，滴入几滴稀盐酸没有气泡产生自己的猜想不成立
    你认为小亮同学对实验结果判断是否正确？不正确（填“正确”或“不正确”），请说明理由盐酸不足，盐酸和氢氧化钠反应后，没有剩余盐酸与碳酸钠反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件．下列说法不正确的是（　　）
    A．二氧化硫的产生主要原因是煤的大量燃烧
    B．海底埋藏着大量的可燃冰，它不可能成为未来的新能源
    C．氢气极易燃烧，燃烧的产物是水，被认为是最淸洁的燃料
    D．化石燃料面临被耗尽的危险，人类正在利用和开发新的能源．如太阳能、风能、地热能等

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15． 巢湖市位于合肥南部，瀕临长江，是全国五大淡水湖之一．巢湖的水污染问题很严重，尤其是夏季的蓝藻爆发对工农业生产和居民生活产生很大的影响． 
    （1）你认为下列措施与水环境治理无关的是④（填序号）；
    ①取缔沿岸的小造纸厂；
    ②禁止沿岸居民在湖里洗衣物：
    ③取消生活污水、工业废水排污口，新建污水处理厂；
    ④修建环湖景观带．
    （2）我市城区居民用水部分来自巢湖．自来水厂通过对湖水进行沉降、过滤、通入氯气杀菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：Cl2+H2O═HCl+HClO（次氯酸）．请判断，在HCl和HClO两种物质中氯元素化合价不相同；（填“相同”或“不相同”）
    （3）硬水是指含较多可溶性钙、镁化合物的水．天然水大多是硬水，区分硬水和软水时可用肥皂水来检验，若出现浮渣多、泡沫少的现象，则为硬水．
    （4）蓝藻爆发的主要原因是化肥的大量使用、含磷洗衣粉的大量使用等；
    （5）请你写出一条节约用水的做法洗菜水浇花等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    5．如图所示，已知A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系，其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物．试回答：
    （1）写出A、C化学式：A：Fe，C：H2．
    （2）浅绿色溶液B中溶质的化学式FeSO4．写出A→C的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
    （3）写出C→D的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．如图为实验室用于制取气体的常用装置，请回答下列问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①试管，②集气瓶．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，该反应的符号表达式为KMnO4$\stackrel{△}{→}$K2MnO4+MnO2+O2，发生装置应选取A（填字母）．
    （3）若用过氧化氢制取氧气，该反应的符号表达式为2H2O2$\stackrel{MnO_2}{→}$2H2O+O2，发生装置应选取B（填字母），此方法与用高锰酸钾制取氧气相比，优点有节能、环保、安全（一条即可）．
    （4）收集氧气可选用E装置，因为氧气不易溶于水．
    （5）某同学用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气时，水槽中的水变红了，试分析可能的原因为试管口没有塞一团棉花．
    （6）某同学用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，结果所收集的氧气不纯，试分析可能的原因刚有气泡冒出就立刻收集（一条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列微粒结构示意图中属于原子的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．用●代表氢原子，○代表氧原子，这两种元素组成的化合物在一定条件下能发生以下反应，反应前后的模拟图如下：

    （1）上述变化中的生成物属于化合物的是H2O（填化学式）；
    （2）此变化中没有发生改变的粒子有氧原子和氢原子；
    （3）此变化的微观实质是过氧化氢分子在一定条件下分解成氢原子和氧原子，氢、氧原子重新分别组合成新的水分子、氧分子．

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