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    【题目】用化学符号填空：

    （1）铁元素 ；

    （2）2个碳原子 ；

    （3）氢离子 ；

    （4）五氧化二磷 ；

    【答案】（1）Fe （2）2C （3）H+ （4）P2O5

    【解析】

    试题分析：（1）铁元素的符号:Fe

    （2）表示原子个数，在元素符号前面加数字，2个碳原子：2C

    （3）离子符号表示方法：在元素符号右上角标明电性和电荷数，数字在前，符号在后。若数字为1时，可省略不写，氢离子：H+

    （4）五氧化二磷的化学式：P2O5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一包白色粉末，可能是CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、KOH、KCl中的一种或几种，为证明其组成，进行如下实验：

    根据上述实验现象判断：

    （1）白色沉淀A的化学式是 ；

    （2）白色固体中一定不含 ，一定含有 ，可能含有 ；

    （3）写出通入CO2生成白色沉淀的化学方程式 ， 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学生在加热氯酸钾制取氧气的实验室中，错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中，其结果是

    A．反应速率快，生成氧气的量增多

    B．反应速率快，生成氧气的量减少

    C．反应速率不变，生成氧气的量增多

    D．反应速率不变，生成氧气的量不变

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    【题目】节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是

    A．1% B．19% C．25% D．78%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】右图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（ ）

    A．甲的溶解度大于乙的溶解度

    B．35℃时100g甲的饱和溶液中含甲的质量为60g

    C．50℃时100g甲、乙的两种饱和溶液都降温到10℃，析出晶体甲比乙多

    D．10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数不一定相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学小组想探究铁与浓硫酸能否反应产生气体，进行了如下实验：

    【实验】小明同学在烧瓶中加入足量的铁丝与浓H2SO4溶液，开始无明显变化，对反应物加热，有气泡产生可收集到无色气体。

    【查阅资料】①铁与浓硫酸在常温下会发生钝化，看不到明显现象，加热情况下会反应，产生有刺激性气味的二氧化硫气体；

    ②二氧化硫气体能使品红溶液褪色。

    【提出假设】小明同学认为收集到的就是二氧化硫气体，小亮同学认为还有氢气，你认为小亮同学预测有氢气的理由是：_________________________。

    气体的组成可能有以下几种情况：

    假设一：无色气体是SO2；

    假设二：无色气体是H2；

    假设三：无色气体是SO2与H2的混合气体。

    【实验探究】小明用图甲所示的装置进行实验，并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验。

    【实验现象及结论】

    （1）图甲实验中出现_________________________现象，说明有SO2生成；

    （2）图乙爆鸣实验中出现_________________________现象，说明有H2生成。

    该爆鸣实验的化学反应方程式___________________________。

    结合以上实验可知假设三成立。

    【交流反思】

    （1）实验中C装置的作用是___________________________。

    （2）实验中D装置的作用是___________________________。

    【拓展延伸】小明又将A装置进行了如右图所示的改过。

    试分析增加的导管伸入液面以下的原因是______________________________________。

    该导管所起的作用是_______________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置，请回答下列问题：

    （1）指出图中标有数字的仪器名称：① ；② 。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用 发生装置（填字母标号，下同），写出该反应的化学方程式 ；若要得到较为纯净的氧气最好选用 装置进行收集。

    （3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置，若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从 （填“a”或“b”）进入F中。

    （4）检查B装置气密性的方法是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。

    （1）写出上图中仪器a名称是 。

    （2）在实验室里制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，按照产生气体的流向从左到右的顺序，在上述仪器A～F中选择连接一套实验装置 （填编号），反应的化学方程式为 ，检验该气体已收集满的方法是 。

    （3）用该套装置在实验室还能制取其他气体，请写出一个相应的化学方程式： 。

    （4）氨气（NH3）通常情况下是有刺激性气味的无色气体，极易溶于水。实验室可通过加热熟石灰和氯化铵固体混合物制取氨气，若用G装置收集氨气，则气体从 端进入（填“b”或“c”）。

    （5）某学习小组用图1所示的装置探究氨气的性质，a处滴浓氨水，b处滴酚酞溶液，过一会他观察到b处的棉花变红，a处的棉花不变红。该现象没有涉及到的性质是 （填编号）。

    A．氨分子是不断运动的

    B．氨气有刺激性气味

    C．浓氨水具有挥发性

    D．氨气的水溶液显碱性

    （6）若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中（如图2），在大烧杯中加入下列物质，观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊，则加入的物质可能是 （填编号）。

    A．水和浓硫酸 B．水和氯化钠固体

    C．水和硝酸铵固体 D．水和氢氧化钠固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列不属于化学研究范畴的是

    A. 纳米铜的性质 B. C60的组成 C. 单晶硅的结构 D. 无人机的研发

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