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【题目】实验台上有下列仪器(如图1):

1)制取二氧化碳,除了用到①②⑧号仪器外,还需选择的仪器是_____(填仪器名称),反应的化学方程式为_____

2)如图2所示,请填写适宜物质。当胶头滴管中的液体滴入到锥形瓶中时会引起气球的膨胀。

/

A

B

锥形瓶

CO2

NH3

胶头滴管

_____

_____

【答案】锥形瓶 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 氢氧化钠溶液 稀硫酸

【解析】

1)制取二氧化碳,反应可在锥形瓶中进行,除了用到①②⑧号仪器外,还需选择的仪器是锥形瓶,化学方程式为:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑;

2)当锥形瓶内的气体被吸收使瓶内压强减小时,气球会膨胀。

A.氢氧化钠溶液可以和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,使瓶内压强减小;B.稀硫酸可以和氨气反应生成硝酸铵,使瓶内压强减小。

故答案为:(1)锥形瓶 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑;(2A.氢氧化钠溶液;B.稀硫酸。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在氢氧化钠溶液和稀盐酸的反应中,小明和老师用数字化设备测定了溶液温度及pH值随时间变化变化的关系曲线图。

1)根据曲线图,可知该实验是将_______(选填氢氧化钠溶液稀盐酸)滴加到另外一种试剂中。该反应为___________

A 吸热反应 B 放热反应

2a为温度曲线上的最高点,ab两点对应的时间相同,则b对应的纵坐标数值为____

3)分别取样,依次进行以下实验:

①将b点处溶液中的溶质结晶,采用__________方法。

②取c点样品于试管中,加足量水稀释后溶液的pH__________7(填“>”“<”)。

4)若发现氢氧化钠溶液试剂瓶敞口放置,经检验该试剂中含有碳酸钠,请设计实验检验该样品中仍含有氢氧化钠_______

5)将50g稀盐酸加入50g氢氧化钠溶液中恰好完全反应,所得溶液中溶质的质量分数为5.85%。试计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在学习盐酸的化学性质时,小红、芳芳两位同学分别作了碳酸钠溶液和稀盐酸反应的实验如图所示。

【实验现象】小红在实验中观察到有气泡冒出,而芳芳

所做的实验无现象。写出小红实验的化学反应方程式________________

【实验讨论】芳芳同学的试验为什么观察不到有气泡?

反应后溶液的溶质有哪些?

【查阅资料】①碳酸钠和稀盐酸反应生成物受到盐酸的质

量影响,稀盐酸过量生成二氧化碳,若盐酸量不足则生成碳酸氢钠;②碳酸氢钠与氯化钙溶液混合不发生反应,而碳酸钠和氯化钙溶液反应生成沉淀,且碳酸钠和碳酸氢钠溶液都呈碱性,氯化钙溶液呈中性。

【猜想与假设】实验反应后溶液中溶质可能有:①NaHCO3、NaCl、Na2CO3; ②NaHCO3、NaCl;

③NaHCO3、NaCl、HCl。

芳芳同学认为猜想③肯定不成立,理由是______________

【实验设计】确定芳芳同学实验是否生成碳酸氢钠,并证明反应后的产物。

实验步骤

实验现象

实验结论

A、取上述溶液少量于试管中,加

入足量的________溶液。

产生白色沉淀

猜想①正确

B、取步骤A所得上层清液少量,滴加_______溶液。

___________

【实验反思】若用少量的稀盐酸鉴定氢氧化钠是否变质,发现无气泡冒出,则证明氢氧化钠溶液没有变质。对此实验结论,你是否赞同?若不赞同,还需说明理由。_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学将光亮的镁条放入滴有酚酞的 NaHCO3 饱和溶液中,产生大量气泡和白色固体,溶液红色加深。点燃产生的气体,火焰淡蓝色;将燃烧产物通入澄清石灰水中,无现象。过滤,将白色固体洗净、干燥。

1)溶液红色加深,则反应后溶液的碱性_____(填增强不变减弱)。

2)则该气体为_____(写化学式)。

3)为确定白色固体的成分,该同学进行了如下的探究。

(查阅资料)Mg(HCO3)2 能溶于水;MgCO3Mg(OH)2 加热易分解,都生成两种氧化物。

(提出猜测)白色固体是:MgCO3__________MgCO3 Mg(OH)2

(进行实验)

操作

现象

结论

①取白色固体于试管中,加入足量的稀盐酸

产生气泡,固体溶解

白色固体中一定含有_________(写名称)

②称取干燥的白色固体 22.6 g 放在石棉网上充分加热

固体质量减少

(结论分析)

4)据上述实验现象,小明认为猜想正确。但有同学认为小明的判断不严谨,因为猜想____也有相同现象。

5)步骤一定发生反应的化学方程式为:_____________________________

6)如要要确定白色固体的组成,还需要补充的操作是_____________________,再通过_______得出结论。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究CO2NaOH溶液发生的反应某兴趣小组尝试用不同的方式进行实验

查阅资料

.20℃时几种物质在水中的溶解度见下表

物质

Na2CO3

NaHCO3

Ca(OH)2

Ba(OH)2

溶解度/g

21.5

9.6

0.165

3.89

.本实验条件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.08.5。

实验探究

(1)实验一小雨取一充满CO2的矿泉水瓶加入一定量的水立即拧紧瓶盖振荡发现瓶子变瘪小雨另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶向其中加入与水等体积的NaOH溶液立即拧紧瓶盖振荡得到溶液X,此时观察到的现象是_________________________________实验中小雨采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是_________________________________

(2)实验二为检验CO2NaOH溶液反应的产物小亮取实验一所得溶液X少许向其中滴加BaCl2溶液有白色沉淀产生该反应的化学方程式为_____________________________实验中不宜将BaCl2溶液换成CaCl2溶液的原因是_____________________________________

(3)实验三小华取实验一所得溶液X少许向其中加入过量的BaCl2溶液振荡静置取上层清液滴入1滴酚酞试液发现溶液呈____证明溶液X中有NaOH剩余实验中小华没有直接向少量溶液X中滴入酚酞试液理由是___________________________________

(4)实验四兴趣小组将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化结果如图1、图2所示

1,BC段发生反应的化学方程式为____________________________________

2,DE段温度变化的原因是__________________________________________

反思感悟

(5)实验从CO2减少、NaOH减少,Na2CO3生成等物质的变化以及___________转化等视角多维度探究CO2NaOH发生了反应对于现象不明显的化学反应可以通过现代技术手段进行数据测定实现反应过程的可视化”。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组为探究可燃物的燃烧条件,设计了以下实验。甲乙均为软塑料瓶改装的气体发生装置,无纺布包内放有一定量的固体试剂,丙中放有左右两处大小相等、质量相等的红磷,且与热源距离相同。

1)该装置中,丁的仪器名称是______;甲中无纺布包内为二氧化锰,其下端溶液中溶质为______(化学式)。乙中制的气体不可燃,也不助燃,其发生的反应方程式为______

2)①通过对软塑料瓶的捏放瓶身,可随时控制反应的______;用力捏压瓶身可以增大反应物的接触面积,并增加液体反应物的量,从而控制______

②为了探究可燃物的燃找条件,请选择相应的序号进行排序______(每个序号只选一次)。

a 捏压甲一段时间 b 捏压乙一段时间 c 使瓶复原 d 加热仪器丁

③丙中燃烧时的现象是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空.

12个氮分子_____

2)氦气_____

32个硝酸根离子_____

4)氧化铁中铁元素的化合价为+3_____

5)钠离子_____

6)氢氧化钙_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABC三种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法中正确的是

A. t1℃时,AC两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等

B. t2C时,把50gA物质放入50g水中得到100g饱和溶液

C. t2℃时,ABC三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B>C=A

D. C的不饱和溶液变为饱和溶液,可采用升温的方法。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】页岩气是指蕴藏于页岩层中的天然气,是一种新开发的能源。

1)页岩气的主要成分甲烷,其完全燃烧的化学方程式为_____

2)页岩气做燃料,对于降低空气中SO2含量,解决酸雨污染具有重要作用。酸雨形成过程中,其中部分SO2会在一定条件下转化成SO3,其微观示意图如下:

①该反应属于基本反应类型中的_____

②反应消耗的O2与生成的SO3的分子数之比为_____

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