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    市场中出售的食盐种类有加“钙”盐、加“碘”盐，这里的“钙、碘”是指（　　）
    A、分子B、元素C、单质D、阳离子
    考点：元素的概念
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙”、“碘”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．
    解答：解：加钙盐、加碘盐，这里的“钙”、“碘”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”、“碘”是强调存在的元素，与具体形态无关．
    故选B．
    点评：本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把下列化学变化和相关的现象用线连接起来．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学反应中属于分解反应的是（　　）
    A、镁+氧气
    点燃
    氧化镁
    B、甲烷+氧气
    点燃
    水+二氧化碳
    C、氢气+氧化铜
    加热
    铜+水
    D、过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用符号或化学式表示
    （1）空气中含量最多的气体是
     
    ；  
    （2）2个水分子
     
    ；
    （3）5个五氧化二磷分子
     
    ；  
    （4）3个钠离子
     
    ；
    （5）氧化铁中铁元素显+3价
     
    ； 
    （6）2个硫酸根离子
     
    ；
    （7）保持水的化学性质的最小粒子是
     
    ；
    （8）2个铜原子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用下列物质的化学式填空：氢气、氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷，并写出有关反应的化学方程式
    （1）能使带火星的木条复燃的是
     
    ；
    （2）能用于灭火的是
     
    ；
    （3）使人煤烟中毒的是
     
    ；它燃烧的化学方程式是
     

    （4）能够燃烧产生淡蓝色火焰的单质是
     
    ，该反应的化学方程式是
     
    ；
    （5）能使紫色石蕊试液变红色的气体是
     
    ，它与水反应的化学方程式
     
    ；
    （6）能使灼热的氧化铜还原成铜的气体化合物是
     
    ，该反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用分子的知识解释
    （1）一滴水里含有15万亿亿个水分子
     

    （2）用水洗过的衣服在夏天比冬天干的快
     

    （3）气体受热，体积膨胀
     

    （4）水分子在直流电的作用下，生成氢分子和氧分子
     

    （5）用蘸有酒精的棉球在皮肤上擦过之后，酒精就很快不见了，却看不见分子是如何跑掉的
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    十运会开幕式夜晚朵朵礼花将秋夜的南京装点得五彩斑斓（如图）焰火的配料主要有镁粉、铜粉、氯酸钾及含钡的化合物，其中点燃时可能发生的化学反应的方程式有：
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学探究小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取25g石灰石样品放在烧杯中．然后向其中逐滴加入一定质量分数的稀盐酸，使之与样品充分反应（杂质不参加反应）．随着反应的进行，加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示．请完成下列计算内容：
    （1）反应生成二氧化碳的质量是
     
    g．
    （2）该样品中碳酸钙的质量分数是多少？
    （3）所用稀盐酸中溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
    （1）用化学符号表示：氮气
     
    ；2个铁离子
     
    ；
    （2）如图是钠、氯两种元素元素周期表和原子结构示意图的相关信息，请回答：

    ①从图1获得的信息正确的是
     

    A．质子数为17   B．相对原子质量为35.45g  C．氯为非金属元素  D．中子数为17
    ②图3横线上的数字是
     
    ；
    ③由图4可知，钠原子在化学反应中易
     
    （填“得”或“失”）电子，钠元素与氯元素形成物质的化学式为
     
    ．

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